孝敬父母主题班会

孝敬父母主题班会篇一：?孝敬父母,学会感恩?亲情教育主题班会设计方案

孝敬父母，学会感恩

——亲情教育主题班会设计方案

班会主题：孝敬父母，学会感恩

主题缘起：

孝敬父母是中华民族的优良传统。然而，现今的孩子对于父母的理解却是少之又少的，对于亲情的感悟也有所欠缺。经调查显示，全班50名学生中，知道父母生日的只占9%，会主动帮助父母做家务的只占6%，经常与父母沟通谈心的只占2%，在节日时向父母送礼物以示祝贺的也只占2%班会目的：

1、使学生理解亲情，感悟亲情，理解亲情，懂得为什么要孝敬父母

2、激发学生从小要孝敬父母、尊敬长辈的情感

3、使学生懂得怎样用实际行动孝敬父母、尊敬长辈

班会流程：

组织施行阶段

一、准备

因为以上列举的现象在班级存在已有很长时间，且存在这样问题的学生还为数不少，我觉得假设不做准备，仅一节班会恐怕效果不理想，所以召开班会前我做了一些准备工作：

1、搜集制作有关亲情教育的多媒体课件；

2、利用周末时间，给父母洗脚，让父母谈感受，自己写感想；

3、搜集并学唱?父亲?和?母亲?两首歌；

二、召开主题班会

〔一〕、创设情境

播放歌曲?母亲?导入，边欣赏边回想父母所从事的工作和工作的时间，启发并考虑：你觉得父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地劳作呢？

教师归纳：父母为我们付出了很多，我们要感恩父母，感受父母崇高、无私和伟大的爱。

主持人开始白，宣布主题班会开始

同学们，你们好！今天，我们很快乐可以和大家在一起开展这个主题班会，我们的主题是“孝敬父母，学会感恩〞。希望通过这次活动，大家能学有所获，做一个孝敬父母的好孩子。

〔二〕、走进亲情

1、交流给父母洗脚的感受。

2、如何做个孝敬父母的好孩子

〔1〕、谁言寸草心，报得三春辉。我们该怎么报答父母呢？〔孝敬父母〕

〔2〕、我们应该怎么孝敬父母呢？以下这些同学的行为是孝敬父母吗？

〔展示课件〕：小李在走廊追逐，一不小心滑了一跤，腿受伤了，要上医院。父母从各个地方跑到医院，非常担忧。

你觉得这是孝敬父母吗？〔不是，没有照顾好自己，让父母担忧。〕

讨论：孝敬父母还包括哪些方面呢？〔请同学答复〕

〔1〕、注意平安，不要让爸爸妈妈担忧

〔2〕、关心爸爸妈妈

〔3〕、好好学习，

〔4〕、帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担

〔5〕、自己的事情自己做

〔三〕、比一比：“理解父母有多少〞

本局部将以比赛的形式，提出一些与父母有关的问题，让同学们根据实际情况举手答复，答对的同学奖励一份小礼品。这些问题有：

〔1〕、爸爸妈妈的生日分别是几月几日？

〔2〕、爸爸妈妈平时最喜欢吃什么？

〔3〕、爸爸妈妈最喜欢什么体育活动？

〔4〕、爸爸妈妈最喜欢什么颜色？

〔5〕、爸爸妈妈最喜欢看什么电影〔电视剧〕？

〔6〕、爸爸妈妈最喜欢说的一句话是什么话？

〔7〕、爸爸妈妈早上几点起床？晚上几点下班？

〔四〕、感恩父母〔学会做人〕：请每位同学写几句简短的感恩宣言：谈一谈怎样孝敬父母？读给大家点评。〔10分钟〕

(请四位同学来读一读他们的感恩宣言)

〔五〕、齐唱歌曲?感恩的心?

〔播放歌曲，全班齐唱〕

〔六〕．班主任讲话

孩子们，听到你们动情的发言，教师深深地感动了。爱如一股涓涓细流，虽无声，却能滋润干涸的心灵。它平凡，却在平凡中孕育着一份惊人的伟大。有时，爱是一剂特效药，可以拯救那病入膏肓行将就木的灵魂；有时，爱是人生海洋上一座指路明灯，引导我们走出迷途，追随光明。“谁言寸草心，报得三春晖〞，这份沉甸甸的爱，有谁可以掂出它的分量，有谁可以真正归还呢？“爱无言，爱无限啊！三、作业：心灵表白?爸爸妈妈我想对你说?，周末回家后交给父母或读给父母听

四、宣布班会完毕

孝敬父母，学会感恩

——亲情教育主题班会设计方案

伊通七中王洪力

2022．9．13

篇二：孝敬父母主题班会教案

孝敬父母主题班会教案

扶余教育信息网·(2022-3-18:15:14)·主题班会

〖教学背景〗

1、国家教育部去年公布了?中小学开展弘扬和培育民族精神教育施行纲要?，要求学校抓住不同的切入点对学生进展民族精神的教育和培养，“中华民族传统美德〞是其重点教育内容之一。“孝道〞历来是中国传统伦理道德的最根本的内容，也是中国传统美德中做人教育的核心内容之一；根据?教育大纲?的要求，对于学生进展\"孝敬父母，尊敬老人\"的传统美德教育。

2、如今的初中生大多是独生子女，他们一来到世上就被父母当成掌中宝呵护着，认为父母给儿女做牛做马是天经地义的事情，不明白父母对自己的希望和期待；他们总觉得父母唠叨、费事，抱怨父母不理解自己，却从来不会从站在父母的角度去考虑问题，不懂得谅解父母生活的艰辛与劳累，那就更谈不上去关心和孝敬父母了；在这样的背景下，对学生进展孝敬父母的思想教育显得尤为迫切。

〖教学目的〗

1、让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验亲情的无私和伟大，即让学生懂得为什么要孝敬父母。

2、让学生学会如何去理解父母、尊敬父母、谅解关心父母，与父母和谐相处，从如今做起从点滴以实际的行动孝敬父母，即让学生懂得怎样去孝敬父母。

〖教学重点〗怎么样孝敬父母

〖教学过程〗

一、听阎维文的歌曲?母亲?创设情境导入主题

问：为什么不管你多富有，无论你官多大，到什么时候也不能忘？引出主题：孝敬是中华民族的优良传统，我们要孝敬父母二、感受父母崇高、无私和伟大的爱：为什么要孝敬父母〔感念亲恩〕

A、初步感受

1、让学生看图片，认识两个人：父亲，母亲。教师明确：母亲永远给我们挡风雨，父亲一直牵着我们的手；父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。父母的爱是崇高的、无私的和伟大的！

B、深化认识

1、教师讲有关父母关心保护儿女的真实故事。

①六旬老父捐肾救子：2022年2月，湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症〞的儿子，固执的父亲不容回绝地告诉儿子胡立新：“没什么比你的命更重要？我宁可自己没命，也不能看着你死！②年轻母亲捐躯救儿：2022年8月27日下午，沈阳市五里河公园5岁的男孩童童掉进鲨鱼池。35岁的母亲刘燕当时也顾不上将手上的相机和肩上的背包放下，直接跳入鲨鱼池中将儿子救出。刘燕在承受采访时只说了一句话：“儿子就是妈妈的全部。〞

提问学生：从上面的故事里你看到了什么？

2、学生讲自己和父母的故事：父母为我们做了很多很多，请讲：①父母令你最感动或者最难忘的一件事②父母令你最快乐的一件事

3、父母并不能每时每刻都在做令儿女特别感动的事情，有的学生甚至没有过这种体验，但他们平凡的工作足以令人感动。请学生讲一讲父母平凡而辛勤工作：父母做什么工作？什么时候上下班？工作时间长吗？你觉得你的父母辛苦吗？他们为什么要这样辛苦地工作呢？

4、听听父母的心声。请家长发言谈培养孩子的感受。

5、播放歌曲?天下父母心?送给家长及在场所有人的父母。

6、心灵表白

同学们如今你们有话对爸爸妈妈说吗？如今你最想对爸爸妈妈说的一句是什么？

二、如何孝敬父母？〔学会做人〕

就像前面歌曲里的歌词所说：①父母为我们吃了多少苦受了多少累，那么我们该怎么孝敬父母？

1、孝敬父母是中国的传统美德。教师讲一个古代儿子孝敬老母亲的感人故事：?挨杖伤老?：汉朝时，大梁有个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，略微有点过失，就举杖挥打。无论母亲打多重，他都没有怨言不掉眼泪。可是，有一天伯愈在挨打时，竟然哭得很伤心。母亲觉得奇怪，问道：“往常打你时，你都能承受，今天为什么哭泣？〞伯愈答复道：“往常打我时我觉得疼痛，知道母亲还有力气，身体安康，但是今天感觉不到疼痛，知道母亲身体不如以前，体力微弱。所以伤心禁不住流下了泪水。并不是疼痛不能忍受。〞

学生评价韩伯愈〔是一个孝子，性格仁慈，孝敬母亲〕

②讲一个现代儿子孝敬母亲的感人故事：2022年9月底，在深圳一家律师事务所工作的田世国得知母亲刘玉环患尿毒症后，偷偷跑到上海中山医院作了血样检查；配型成功后，瞒着母亲，决然将自己的一个肾脏移植给她。问：从这个真实的故事里你看到了什么？

2、请每个学生写几句简短的话概括：谈一谈怎样孝敬父母？

让同学读一读自己写下的话，请家长点评，谈关于孝敬的看法3、父母

很希望听到儿女祝福的话语，假设要写一句祝福的话在父母生日时送给父母，应该怎么写？比一比谁写得好

4、下面都是孝敬父母的表现，哪些是同学们做得最好的？请讲一讲让同学们学一学

①理解父母各个方面〔如：爸爸妈妈的工作是什么？辛苦吗？爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么、你理解爸爸妈妈的身体安康状况吗？你爸爸妈妈的生日是哪一天〕

②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气

③生活节省，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求④帮父母做力所能及的家务，减轻父母负担。

⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天〔多和父母沟通〕

⑥碰到一些比拟重大的事情，要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见.。

⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母〔未成年人保护法〕

⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心

⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出〔实话实说〕

5、巧解孝敬误区：学生讨论下面同学的做法

①有一位成绩优秀的学生,父母对他的期望很高,他自己对自己的要求也很高,每天一回家就马上学习。最近学校开展孝敬父母的活动,要求学生在家能帮助父母承当一些家务劳动。但小林却说:“学习成绩优秀就是孝敬父母，其他都是多余的。(不懂得做人的根本道理，学习成绩再优秀也不行)

②小刚是一名初一学生，在学校里活泼开朗，可回到家却不愿和父母讲在学校的事，有什么心事也不愿和父母讲，总是一个人单独呆在屋里。问他为什么，他说：“父母只会唠叨，和他们没什么好说的。〞〔缺少沟通〕

③在课堂上，教师批评如今社会上一些不赡养父母的错误行为。小明说：“等我工作后，每月都给父母生活费就行了。〞只是每月给父母生活费就是孝敬父母吗？〔孝敬父母，不但要很好地承当对父母应尽的赡养义务，而且要尽心尽力满足父母在精神生活、情感方面的需求。特别对年迈的父母，更要精心照顾，耐心抚慰，在精神上让父母感受到子女的爱更为重要〕

④一位学生在承受了孝敬父母的教育后写下了一段话：为了我们的妈妈，我们应该好好学习，将来让妈妈过上幸福的生活，不再让妈妈做又苦又累的生活，让妈妈过世界上最好的生活！妈妈，等着我给你过最幸福的生活吧。

5、除了要孝敬我们的父母之外我们还要孝敬爷爷奶奶和身边的老人，最后请听有关孝敬的歌曲：?孝敬父母?

附歌词孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是帮父母忙忙家务下下厨，瓜果梨桃买给父母尝尝鲜，订份晚报常为父母读一读，孝敬父母常把爱

当作儿女的礼物，父母的一颗心围着儿女转，孝敬父母让老人想起儿女就满足，孝顺是疼爱孝心是祝福，孝敬就是陪父母唠唠家常散漫步，赶上长假多带父母去旅游，星期礼拜常跟父母住一住，孝敬父母常把爱当作儿女的礼物，父母的一辈子吃了多少苦，孝敬父母让老人的晚年享享清福

教师总结发言：

刚刚这首歌唱出了孝敬父母的一些详细作法，孝敬父母是中华民族的传统美德，是做人的最根本道理，通过这节课我们对如何孝敬父母也有了深化的认识，其实孝敬父母并不是要求我们以后轰轰烈烈的去为父母做什么大事，而是要求我们从如今做起，从点滴做起；有时候关心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑。虽然父母爱我们并不想过要什么回报，但是只有父母付出的爱，没有我们回报的爱，这爱是不公平的。除了父母我们身边还有很多关心我们的人，我们的教师、同学和朋友，甚至我们的祖国都是关心我们的。所以只有互相付出爱，一个家庭才能美满，人们在学校里、在社会里才能和谐相处；大家都能献出爱国家才能兴隆；只要人人都献出一点爱世界将变成美妙的人间！〔完毕〕

附教案设计思路：关于对学生进展孝敬父母的思想教育，我认为首先必须认识到关于对学生进展孝敬父母的思想教育的必要性和迫切性〔详见教案中的教学背景〕，这样我们才能防止应付式的教育，才会更有热情的去做得更好。其次孝敬父母的思想教育主要涉及到两个方面，一是为什么要孝敬父母，即感念亲恩的教育。二是怎么样去孝敬父母，即学会做人如何去处理这两个方面的关系？假设学生不知道为什么要孝敬父母，那么就谈不上怎么样去孝敬父母了，所以让学生学会感念亲恩是非常必要的，但这不是孝敬教育的最终目的，孝敬教育的最终目的应该是学生懂孝敬，会孝敬，能在实际行动中表现出来，这应该是广阔父母最愿意看到的。假设只注重用亲情体验来进展为什么要孝敬父母这方面的教育，而无视〔不详细〕实际行动的教育，可能会出现“学生忏悔、感恩的泪水流得多，孝敬父母的实际做法却懂得太少〞的现象，也就是说学生明白要孝敬父母、乐意孝敬父母，却不懂如何能做得到、做得好。这是我们不愿意看到的。所以在整个教案中，怎么样去孝敬父母这个环节是很重要的，不能形式化。再次是歌曲运用的问题，在对学生进展思想教育的时候,我认为不能无视音乐感染和震撼的力量,可以说在某些时候教师的千言万语往往比不上一首好的歌曲。本教案中一共用了三首紧贴主题，内容详细的歌曲，第一首?母亲?让学生初步感受父母的爱，以此创设了一个极妙的气氛导入主题。第二首歌?天下父母心?唱出了做父母的艰辛和对子女无私的爱心，是对为什么要孝敬父母的最好答复。第三首歌?孝敬父母?更是贴切的答复了怎么去孝敬父母这个关键的问题。

篇三：孝敬父母·体验幸福主题班会活动总结

孝敬父母·体验幸福主题班会活动总结

11电商5班团支部

一、背景：

如今的中学生大多是独生子女，从小被父母呵着护着，从不知父母生活的艰辛劳累，不知父母的希望和期待。他们总抱怨父母的唠叨、费事，怨恨父母不理解自己，但从来不会从父母的角度，去为父母想想，谅解生活的繁忙与劳累。

二、设计目的：

1、让学生理解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁、无私和伟大。

2、让学生学会理解父母，关心父母，孝敬父母，以实际的行动报答父母。

三、课前准备：

1、准备班会课件

2、准备表达父爱母爱的图片。

3、准备表达感恩父母的故事

4、主持人准备串联词。

四、活动过程：

〔一〕活动开始：

1、上课时播放?天亮了?〔歌曲mv〕〔合主持人宣布活动开始前〕

2、主持人出场：这是一个真实的故事。爸爸妈妈带着他们的孩子在坐缆车的时候，缆车从山谷上掉了下来。爸爸妈妈用双手把他们的孩子举了起来，当缆车坠入山谷的时候发生了一声巨响。当营救人员到达清理现成时，发现缆车已经摔的不成了样子，小孩的爸爸妈妈也血肉模糊，可是小孩一点事也没有，一点也没有受伤。可见天地下父母对孩子的爱有多深。当韩红听说了这个事情，也被这种伟大的父爱打动了，所以写了这首歌曲，以表达自己的敬意。

〔二〕感受父母之爱：

1、观看感恩父母〔沙画视频〕

主持人：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

看个视频先~~

2、播放ppt背景音乐放起~~

主持人：当他们梳头时手开始不停地颤抖……

你是否记得经常逼问他们你是从哪里来的？

你是否还记得你们练习了很久才学会的第一首儿歌……

教你洗脸，教你梳头发……

叫你擦鼻涕，擦屁股……

假设有一天，当他们站也站不稳，走也走不动的时候……

当他们啰啰嗦嗦重复一些老掉牙的故事……

请不要催促他们……因为你在渐渐长大，而他们却在渐渐的变老……

主持人：当我们还是孩童的时候，是他们在照顾我们，是他们没有什么怨言。母爱也好，父爱也罢，我们的长大是因为有他们的陪伴，有时候我们真的不能因为他们的一句责骂就要闹离家出走，也不要为了自己心情不好而把气撒在他们身上。不要捣乱,有一天，你看到他们两鬓的白发，弯腰驼背的时候，才知道要去孝敬父母了。

〔三〕感恩父母之爱：

1、视频+故事

视频：卧冰求鲤

主持人：晋朝的王祥，早年丧母，继母朱氏并不慈祥，常在其父面前数说王祥的是非，因此失去父亲之疼爱。继母朱氏时常想吃鲤鱼，但因天寒河水冰冻，无法捕捉，王祥便赤身卧于冰上祷告，突然间冰裂，从裂缝处跃出两尾鲤鱼，王祥喜极，持归供奉继母。他的举动，在十里乡村传为佳话。人们都称赞王祥是人间少有的孝子。有诗颂曰：继母人间有，王祥天下无；至今河水上，留得卧冰模。

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