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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年三年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、读拼音,写词语。
(1)chènshān
mòshēng
xiāngtíbìnglùn
méijīngdǎcǎi
(2)爸爸带着我在游泳池里xìshuǎ,溅起一阵阵lànghuā。
(3)实验证明:蜜蜂能zhǔnquèbiànrèn方向。
二、选择题
2、1下列多音字读音全对的一组是(
)A.新鲜(xiān)
朝鲜(xiān)
鲜(xiǎn)见B.手劲(jìng)
没劲(jìn)
刚劲(jìng)C.缝(féng)衣
裁缝(fèng)
细缝(fèng)D.涨(zhǎng)水
泡涨(zhàng)
涨(zhǎng)价
3、下列词语书写有误的一项是(
)A.偶尔B.莲蓬C.海参D.光茫
4、下列加点词语使用恰当的一项是(
)A.杨泉今天被评为三好学生,他没精打采地走回家。B.春天到了,花园里的花竞相开放,争奇斗艳。C.李蕾和韩梅两个人从小一起长大,学习成绩都很优秀,我们不能拿她们相提并论。D.小猫浑身毛茸茸的,真是威武霸气啊!
5、下面带有目字旁的字中,全部表示眼部动作的一项是()
①瞪②眶③睁④眨⑤瞅A.①③④⑤B.①②④⑤C.①②③④D.②③④⑤
6、根据课文《花的学校》内容,下列选项中分类不当的一项是(
)A.形容慌张的词:急急忙忙、慌慌张张、严严实实。B.表示活动的短语:做功课、站墙角、吹口笛。C.表示事物名称的词:阵雨、荒野、狂风。
三、非选择题
7、辨字组词。
涂(
)
历(
)
杨(
)
炼(
)
除(
)
厉(
)
扬(
)
练(
)
8、下列句子用了哪些修辞手法,请你辨一辨。
1.青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来。()
2.几对燕子飞倦了,落在电线上休息。在蓝天的映衬下,电线杆之间连着几痕细线,多么像五线谱哇。()
9、把下列成语补充完整,并在横线写出AABC词。
各式各(
)
窃窃私(
)
井底之(
)
人山人(
)
神(
)奕奕
争(
)夺秒
哈哈大(
)
画(
)添足
_________
10、按要求写句子。
(1)老师急得直踩脚。(用“得”字写一句话)
____________________________
(2)照样子补充词语,并选一个词写一句话。
例:颤巍巍:懒(
)
慢(
)
闹(
)
乱(
)
______________________
(3)用下面的句子开头,写一段话,不低于50字。
我喜欢夏天的夜晚,_____________________________________
(4)修改病句。
我们在操场上快乐地踢着足球和篮球。
_________________________________
四、日积月累
11、根据课文内容填空。
1.《守株待兔》这则寓言故事告诉我们:___________________。
2.《陶罐和铁罐》中,陶罐______,铁罐_______。最后陶罐________,铁罐_________。
3.用自己的话说说下面这句话的意思。
因释其来而守株,冀复得兔。
________________________。
4.《池子与河流》中,它们不同的结局告诉我们:____________。
五、阅读与理解
12、课内阅读,完成练习。惠崇春江晚景竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。1.把诗中描绘的画面补充完整。
绿色的________掩映着几枝粉红的________。江上春水荡漾,一群________在欢快地嬉戏,它们最先感知到春天的江水已经变______。岸边长满初生的________和刚刚发出嫩芽的________。这正是________将要逆流而上产卵的季节。
2.下列对诗句的分析不正确的一项是
()A.前三句写的都是诗人从画中观察到的,是真实存在的。B.第四句是诗人的联想,画中并没有真正出现,这样写是不合理的。C.诗人按“江岸—江面—江边—水中”的顺序呈现出了一幅春江美景图。D.“暖”“欲”两个字是诗人的想象和联想,写出了画家的难画之意和未画之意。
13、课外阅读。母鸡萝丝去散步(节选)佩特·哈群斯这天,母鸡萝丝走出鸡舍去散步。它没有发现,一只狐狸从后面悄悄跟了上来。箩丝穿过农家院子,身后的狐狸扑了上来。可它一脚踩到了院子中央的钉耙上,钉耙一个反弹,竖了起来,啪的一声,狠狠地打到了它的脸上,狐狸担被打得头昏眼花。萝丝继续往前走,绕过池塘,狐狸扑了上来。可它脚下一滑,扑了一个空,扑通一声,掉到了池塘里,水花四溅,差点儿把狐狸淹死。萝丝继续往前走,翻过干草垛,狐狸扑了上来。可它一头扎进了干草垛,弄得狼狈不堪。萝丝继续往前走,经过磨坊时,脚钩住了面粉袋上的一根线,狐狸扑上来时,面粉袋的口子正好打开,哗的一声,面粉全洒在了狐狸身上,压得它动弹不得。萝丝继续往前走,钻过栅栏。狐狸看见栅栏的缝隙太小,钻不过去,就用力一跳,扑了上来,可它不偏不倚,咚的一声,跌到了栅栏这边的手推车里,手推车顺着山坡往下滚。萝丝继续往前走,它从蜂箱下面走了过去,可那辆手推车载着狐狸撞了蜂箱,轰的一声,蜂箱破裂了,里面的蜜蜂把狐狸追得抱头鼠窜。1.用“”画出描写声音的词语,这样写的好处是
。
2.母鸡萝丝散步时都到过哪里?狐狸有怎样的遭遇?试着将内容补充完整。
母鸡萝丝:院子→________→干草垛→_________→_________→蜂箱
狐狸:踩钉耙→___________→__________→__________→滚下山坡→______________
3.预测的内容可能跟故事内容一样,也可能不一样。结合下面的故事情节,写下你阅读时的预测吧。填写后可以跟原文对照一下,看哪种情况更合理。故事情节预测的内容一只狐狸从后面悄悄眼了上来_____萝丝继续往前走_____手推车顺着山坡往下滚_____
4.请结合选文,预测后面还会发生什么事,并写一写。
__________________________________________________________
14、阅读短文,完成后面的问题。飞舞的窗帘在一幢红房子上有一扇米黄色的窗子,在窗子上挂着一幅蓝色小花的窗帘。每当风吹起,蓝色的窗帘就欢快地飞舞起来。它多想跟着风一起去旅行啊!可是它被一个个小铁环连在窗子的横杆上,无论怎么用力都(无济于事
无能为力)。于是,它和所有过路小鸟、小蚂蚁、小花猫等等打听外面的事情。渐渐的,附近的朋友都知道有一个喜欢收集新闻的蓝色窗帘,每当它们路过就把新的消息告诉它,而风吹过的时候,窗帘就把这些消息随风发布出去。这些信息(果然
居然)帮了很多朋友:狗妈妈找到了它走丢的孩子,昆虫找到了食物,东边的树树把悄悄话传递给了西边的柳树……大家都很感谢蓝色的窗帘。转眼,蓝色的窗帘变旧了,主人把它取下来顺手放在窗台上。好朋友风发现它自由了,于是高兴地把它带到了空中。它跟看风飞舞旋转起来,多么兴奋啊!最后它累了在一块草地上停留下来。在草地上野餐的小兄妹发现了它,姥姥高兴地对哥哥说:“哥哥,看,它可以做我们的野餐毯!”就这样,蓝色的富帘陪着小主人去了很多地方,看了很多的风景,实现了最初的(希望
愿望),而最让它感到幸福的是,它一直在为别人带来快乐。1.选择括号里合适的词语画“√”。
2.窗布最初的愿望是______________
3.“大家都很感谢蓝色的窗帘”的原因是(
)A.蓝色的窗帘和大家都是好朋友B.蓝色的窗帘用实际行动帮助了大家C.蓝色的窗帘通过提供很多信息帮助了大家D.蓝色的窗帘给大家讲有趣的事情4.最让蓝色窗帘感到幸福的是什么?
___________________
六、语言综合运用
15、语文实践活动。
本学期的课文中有许多段落是围绕一个意思写清楚的,请你运用学过的方法,结合自己的生活实际,写一写。
操场上真热闹呀。________________________________
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