2022年江苏省盐城市大丰大中镇第二高级中学高二生物期末试题含解析

2022年江苏省盐城市大丰大中镇第二高级中学高二生物期末试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关血糖来源和去向，以及调节的叙述正确的是

（）A．在肌肉、肝脏细胞中，②过程均可发生

B．胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程C．胰岛A细胞分泌的激素促进④过程

D．胰岛素促进④、⑤、⑥等过程参考答案：D2.下列有关单倍体的叙述中，不正确的是（

）①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型为aaaBBBCcc的植株一定不是单倍体⑤基因型为Abcd的生物体一般是单倍体A.③④⑤ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑤参考答案：B【分析】本题考查单倍体相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。从单倍体的概念出发是解题的关键。【详解】由配子直接发育而来的个体是单倍体，故①正确。含有两个染色体组的生物也有可能是单倍体，故②错误；精子或卵细胞不是个体，故③错误，含有三个染色体组的不一定是单倍体，如果是受精卵发育而来的是三倍体，故④错误，含一个染色体组的生物一般都是单倍体，故⑤正确，因此选B。【点睛】单倍体是指由配子发育而来的个体，体细胞只含有配子染色体组数。单倍体不一定含一个染色体组，含多个染色体组的不一定不是单倍体；只要是受精卵发育来的，都不是单倍体，含有几个染色体组，就是几倍体。3.番茄易软化受显性基因A控制，但该基因的表达受基因B的抑制。若在培育过程中筛选得到了基因型为AaB+B－(A对a为显性，B+表示具有B基因，B－表示没有B基因)的植株。按自由组合定律，该植株自交后代中，抗软化耐贮藏番茄的比例为 ()A．13/16

B．12/16

C．6/16

D．3/16参考答案：A4.“种豆南山下,草盛豆苗稀。晨兴理荒秽,带月荷锄归。道狭草木长,夕露沾我衣。衣沾不足惜,但使愿无违。”陶渊明的这首《归园田居》中第一句隐含的种间关系及第三句反映出的生物学知识是()A.竞争关系和人类活动对群落演替无影响B.竞争关系和人类活动对群落演替有影响C.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向会发生变化D.捕食关系和撤去人类活动后群落演替方向不会发生变化参考答案：B解析:豆苗和草之间的关系为竞争关系;人类活动影响群落演替的方向,撤去人类活动后群落演替方向会发生变化,B项正确。5.右图是某单基因遗传病的系谱图，其中Ⅱ6不携带该遗传病的致病基因，Ⅲ7与Ⅲ8为同卵双生，Ⅲ10与Ⅲ11为异卵双生。则下列叙述错误的是（

）A．该病的遗传方式是常染色体显性或X染色体显性

B．系谱中Ⅰ2、Ⅱ5、Ⅲ10都是杂合子

C．若Ⅲ11也是女孩，则其患病的概率为1／2

D．Ⅲ9的致病基因是由Ⅰ1通过Ⅱ5传递的参考答案：D6.造血干细胞初步分化后将在胸腺内发育成：

A.淋巴细胞

B.B细胞

C.T细胞

D.记忆细胞参考答案：C7.能保持生物前后代体细胞染色体数目恒定的生命活动过程是A．无丝分裂和受精作用

B．减数分裂和受精作用C．有丝分裂和受精作用

D．有丝分裂和减数分裂参考答案：B8.森林中的鸟类有垂直分布现象，这种现象主要与下列哪一因素有关A．光照强度

B．湿度

C．食物种类

D．温度参考答案：C9.人体内多种激素之间表现为协同作用。下列是某同学所作的归纳，其中有误的是A．①

B．②

C．③

D．④参考答案：A10.假若某生态系统有四种生物，并构成一条食物链a→b→c→d，在某一时间分别测得这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为m1、m2、m3、m4。下列叙述中，不正确的是（

）A．四种生物中所含的能量归根到底来自于a通过光合作用固定的太阳能B．在一段时间内，若b种群数量增加，则a种群数量下降，d种群数量增加C．若m1＜5m2，则生态系统的稳定性就会遭到破坏D．d个体所含的有机物的质量一定比c个体所含的有机物的质量小参考答案：D11.下列叙述不正确的是

(

)A．因为土壤中各类微生物的数量不同，所以，为获得不同类型的微生物，要按不同的稀释倍数进行分离B．测定土壤中细菌的总量和测定土壤中能分解尿素的细菌的数量，选用的稀释范围不同C．如果得到了两个或两个以上菌落数目在30—300的平板，则说明稀释操作比较成功，并能够进行菌落的计数D．牛肉膏蛋白胨培养基上的菌落数目明显少于选择培养基上的数目，说明选择培养基已筛选出一些细菌菌落参考答案：D12.完成反射活动的结构基础是（）A.神经元

B．反射弧

C．神经中枢

D．效应器参考答案：B13.下列与体温及体温调节的有关叙述中，正确的一组是（

）①人体体温的形成源于体内物质氧化分解释放的能量②人体的温度感受器只分布在皮肤、黏膜里③在寒冷环境中，人体加强产热主要是通过体液调节实现的④调节人体体温的中枢在下丘脑⑤正常体温是人体内环境相对稳定的表现之一A.①②③

B.③④⑤

C.①④⑤

D.②④⑤参考答案：C14.如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄﹣马铃薯”植株的过程，请回答下列问题．

（1）①②过程使用的酶是

，以使植物原生质体相互分离；在动物细胞培养技术中，使细胞分离开来的酶是

．（2）过程③在化学药剂

的作用下会发生细胞融合，也可以通过

等物理方法诱导细胞融合．细胞融合完成的标志是

．与过程④密切相关的具有单层膜结构的细胞器为

．（3）过程属于脱分化，经脱分化形成

；过程属于再分化，细胞发生分化的根本原因是

．（4）过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是

，其用到的原理是

．（5）植物体细胞杂交的研究克服了不同生物

的障碍，为作物育种提供了新的思路．参考答案：（1）纤维素酶和果胶酶（缺一不可）

胰蛋白酶（2）聚乙二醇（或“PEG”）

离心、震荡、电刺激

新细胞壁的形成

高尔基体（3）⑤愈伤组织

⑥基因的选择性表达（4）植物组织培养

植物细胞的全能性（5）远缘杂交（或“远缘杂交不亲和”）

【考点】植物体细胞杂交的过程．【分析】分析题图：图示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄﹣马铃薯”植株的过程，其中①②为去壁过程；③为原生质体融合的过程；④表示再生细胞壁的过程；⑤表示脱分化过程；⑥表示再分化过程；⑦表示植物个体发育过程．【解答】解：（1）①②为去壁过程，该过程需要采用酶解法，即使用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁；在动物细胞培养技术中，用胰蛋白酶使组织细胞分离开来．（2）③是诱导原生质体融合的过程，该过程可采用化学方法（聚乙二醇），也可采用电激、离心、振动等物理方法．细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁．高尔基体与细胞壁的形成有关．（3）图中⑤为脱分化过程，经脱分化形成愈伤组织；⑥为再分化过程，细胞发生分化的根本原因是基因的选择性表达．（4）形成杂种细胞后还需要采用植物组织培养技术将其培育成杂种植株，因此图中过程⑤⑥⑦为植物组织培养过程，其原理是植物细胞具有全能性；植物组织培养时选用的材料通常是分生组织，原因是分生组织的全能性高，易培养形成愈伤组织．（5）植物体细胞杂交的研究克服了不同生物远缘杂交不亲和的障碍，为作物育种提供了新的思路．【点评】本题结合番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄﹣马铃薯”植株的过程图解，考查植物体细胞杂交、植物组织培养等知识，要求考生识记植物组织培养的原理、过程；识记植物体细胞杂交的具体过程，能准确判断图中各过程的名称，再结合所学的知识答题．15.下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是（

）

A．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋B．花粉引起人体过敏反应时，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿C．胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一D．许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，是因为B细胞消灭了流感病毒参考答案：D16.如下图所示为科学家进行的蝾螈受精卵横缢实验，你认为该图最能说明

A．细胞质控制着细胞的代谢

B．细胞核控制着细胞的代谢

C．细胞质是细胞遗传特性的控制中心

D．细胞核控制细胞分裂、分化参考答案：D17.下图表示内环境稳态的调节机制。据图分析，下列说法正确的是（

）

A．内环境主要包括血液、淋巴和组织液B．图中③、⑤、⑧可以代表的物质依次是神经递质、淋巴因子和激素C．⑧可表示垂体产生的促甲状腺激素释放，恐惧紧张时分泌量增加

D．免疫系统的功能强弱和神经系统无关参考答案：B18.在“噬菌体侵染细菌”的实验中，赫尔希和蔡斯使用了放射性同位素32S和35P，以证明A．DNA是遗传物质

B．蛋白质是遗传物质C．S是构成核酸的主要元素

D．P是构成蛋白质的主要元素参考答案：A19.下图为某地东亚飞蝗种群变化示意图，下列叙述错误的是（

）A．为有效防止蝗灾，应在a点之前及时控制种群密度B．a－b段，该种群的增长率与种群密度之间呈正相关C．利用性引诱剂诱杀雄虫改变性别比例可防止c点出现D．控制种群数量在d-e水平，有利于维持该地区生态系统的抵抗力稳定性参考答案：B20.下列关于微生物培养的叙述，不正确的是（

）A.获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌入侵B.高温灭菌目的是杀死微生物的细胞、孢子、芽孢C.划线分离可在培养基上获得均匀分布的单菌落D.稀释涂布平板法易获得单菌落和计数活菌数目参考答案：C21.右图为DNA分子结构示意图，对该图的错误描述是()A．①和②相间排列，构成DNA分子的基本骨架B．④的名称是胞嘧啶脱氧核苷酸C．DNA解旋酶作用于⑥D．DNA连接酶和DNA聚合酶均作用于⑤参考答案：B22.下列有关神经调节的过程,正确的是A.在光学显微镜下可以观察到突触的亚显微结构B.一个神经元的突触小体只能与一个神经元的细胞体或树突相接触C.树突的形成有助于扩大膜面积,便于兴奋的传导D.兴奋以电信号的形式在反射弧内传递神经冲动参考答案：C【分析】突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分构成；在突触前膜的突触小体内含有突触小泡，内含神经递质，神经递质由突触前膜以胞吐的形式排放到突触间隙，使电信号转变为化学信号，作用于突触后膜，引起突触后膜兴奋，由外正内负的静息电位变为外负内正的动作电位。神经递质有两种类型，可以引起下一个神经元的兴奋或抑制；一个神经元的突触小体能与另一个神经元的细胞体或树突或轴突相接触构成突触。【详解】突触的亚显微结构只有在电子显微镜下才能观察到，A错误；一个神经元的突触小体能与另一个神经元的细胞体或树突或轴突相接触构成突触，B错误；树突的形成有助于扩大突触后膜的膜面积，便于兴奋的传导，C正确；神经纤维接受刺激产生的兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，而在神经元之间以化学信号的形式传递，D错误。【点睛】解答本题的关键是了解突触的结构、类型以及突触处兴奋的传递特点，明确突触处的兴奋传递过程中出现了化学信号，该处实现了电信号-化学信号-电信号的信号变化。23.动物细胞培养是动物细胞工程的基础，如图所示，a、b、c表示现代工程技术，①、②、③表示其结果，下列说法正确的是()A．若a是核移植技术，①反应了动物细胞也具有全能性B．若c是胚胎分割技术，③中个体的基因型和表现型一定相同C．①②③中作为受体的动物品种是珍稀的或存量少的雌性动物D．若b是体外受精技术，则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能参考答案：D略24.某地的一种金龟子专以大象的粪便为食，大象是初级消费者，假设第一营养级的能量为2.5×108kJ，则以下说法正确的是()①金龟子处于第三营养级

②金龟子属于分解者③流向金龟子的能量至少为2.5×106kJ

④金龟子从第二营养级获得能量为零A．一项

B．二项

C．三项

D．四项参考答案：B25.关于哺乳动物减数分裂及受精作用的说法正确的是(

)A．经减数分裂形成成熟的精子和卵子结合后，才能完成受精作用形成受精卵B．次级卵母细胞只有与精子结合以后，才能完成减数第二次分裂C．精子在睾丸内成熟和获能后，才能与卵子结合D．精子获能的本质就是使已经成熟的精子获得与卵子结合所需的足够能量参考答案：B26.人体内内环境可发生许多生化反应，下列反应在内环境中发生的是(

)A.葡萄糖分解成丙酮酸

B.神经递质和受体结合C.胰蛋白酶作用下蛋白质分解

D.氨基酸脱水缩合参考答案：B试题分析：葡萄糖分解成丙酮酸发生在细胞质基质中；胰蛋白酶作用下蛋白质分解发生在细胞内；氨基酸脱水缩合发生在细胞内的核糖体上。神经递质和受体结合发生在组织液中。考点：内环境的组成点评：识记内环境的定义与内环境的成分是解决该题的突破口。27.下列关于生物多样性的价值中，属于间接价值的是（） A．食（药）用 B．旅游观赏 C．调节气候 D．科学研究参考答案：C【考点】生物多样性保护的意义和措施． 【专题】正推法；生态环境． 【分析】生物多样性的价值： （1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的． （2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）． （3）潜在价值：目前人类不清楚的价值 【解答】解：A、食（药）用属于直接价值，A错误； B、旅游观赏属于直接价值，B错误； C、调节气候属于生态功能，属于间接价值，C正确； D、科学研究属于直接价值，D错误． 故选：C． 【点评】本题比较基础，考查生物多样性的相关知识，要求考生识记生物多样性的概念、层次、价值及保持措施等基础知识，能结合所学的知识准确判断各选项． 28.以下为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，正确的描述是

A．①纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B．②纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C．③同源染色体排列在赤道板上D．④减数第一次分裂染色体排列在赤道板上参考答案：C29.下列关于植物体细胞杂交的叙述，错误的是

A．不同种植物原生质体融合的过程属于植物体细胞杂交过程

B．原生质体融合说明细胞膜具有一定的流动性

C．植物体细胞杂交技术可克服生殖隔离的限制，培育远源杂种植株

D．杂种植株表现出的性状是双亲基因全部得以表达的结果参考答案：D30.下列说法正确的是A．具有一对相对性状的个体杂交，后代只有一种遗传因子组合方式B．杂合子的性状表现中显性遗传因子和隐性遗传因子作用相同C．显性性状是指杂种自交后代群体中表现出来的性状D．显性性状的个体可以是纯合子也可以是杂合子参考答案：D31.与运动前安静状态相比，马拉松运动员比赛结束时，机体内会发生的生理变化是(

)A．细胞外液渗透压升高，抗利尿激素的分泌量减少B．大量乳酸进入血液，血浆pH由弱酸性变为强酸性C．胰高血糖素分泌量上升，促进非糖物质转化为糖D．皮肤毛细血管收缩，机体散热量明显大于产热量参考答案：C32.如图所示为苹果果实的发育过程中，各阶段激素的含量变化情况，试分析甲乙丙依次代表什么激素A．细胞分裂素、生长素、乙烯B．细胞分裂素、乙烯、生长素C．乙烯、生长素、脱落酸D．乙烯、脱落酸、生长素参考答案：B33.关于动物细胞融合的说法不正确的是A．动物细胞融合也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B．动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C．常用的诱导动物细胞融合的手段有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射D．细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能参考答案：C34.如图所示对高等植物细胞及其结构模式图的叙述，正确的是（）A．含图示细胞的组织可作为鉴定还原糖的理想的材料B．图示细胞为成熟的根尖细胞，其中②是有氧呼吸的主要场所C．图1为罗伯特森提出的生物膜模型，其中结构A具有严格的对称性D．与该细胞相比，动物细胞不具有①⑤⑦，但应有中心体参考答案：D【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】分析图1：A为磷脂双分子层，B为糖蛋白，C为蛋白质．分析图2：图2细胞含有液泡、细胞壁等结构，属于植物细胞结构示意图．分析图3：图3是图2细胞局部放大示意图，其中①为叶绿体，②为线粒体，③为染色质，④为内质网，⑤为液泡，⑥为高尔基体，⑦为细胞壁．【解答】解：A、图中有叶绿体和液泡，所以含该细胞的组织不是鉴定还原糖的理想的材料，A错误；B、由于该细胞内有多个液泡，可见该细胞为不成熟的植物细胞，更不应为根尖细胞，因为根尖细胞内无叶绿体，B错误；C、上左图为生物膜的流动镶嵌模型，并非罗伯特森提出“三层”结构模型，结构A为磷脂双分子层，并非严格对称，C错误；D、图中①⑤⑦分别指的是叶绿体、液泡和细胞壁，动物细胞没有这些结构，而动物细胞有中心体，但高等植物细胞内中心体，D正确．故选：D．35.下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）和与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）,下面说法不正确的是（）A.CD和FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组B.D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体C.EF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离D.BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化参考答案：C据图可知，CD段进行减数第一次分裂，FG段是减数第二次分裂后期，减数第一次分裂过程和减数第二次分裂后期，细胞中含有2个染色体组，A正确；D点可以表示细胞完成减数第一次分裂，即X、Y两两分离，所以，该点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体，B正确；EF所示的DNA含量减半是由于着丝点分裂，姐妹染色单体分离，C错误；BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化，D正确。【考点定位】减数分裂【名师点睛】分裂过程中DNA、染色体数目变化曲线分析方法（根据曲线变化大体趋势判断）①DNA复制过程DNA含量慢慢加倍，用斜线表示；有斜线表示DNA数目变化曲线；无斜线表示染色体数目变化曲线。②当两个细胞形成时，每个细胞中DNA减半；曲线直线下降表示细胞分裂。DNA数目变化曲线只有1次直线下降即有丝分裂；曲线连续两次直线下降即细胞分裂2次为减数分裂曲线。染色体数目变化曲线先直线上升后直线下降为有丝分裂曲线；先直线下降后直线上升再直线下降为减数分裂曲线。36.如图是生态系统能量流动的图解，对此图理解有误的是（

）A．图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少B．该图中C所具有的能量为B的10%～20%C．该图中的A固定的能量表示流经该生态系统的总能量D．图中A固定的能量是B、C、D的能量之和参考答案：D37.在下列几种简式中，能较确切地说明达尔文进化论的是A.遗传变异→生存斗争→适者生存B.环境变化→定向变异→去劣留优C.生存斗争→用进废退→适者生存

D.环境变化→用进废退→获得性遗传→适者生存参考答案：A38.11．下列关于RNA的叙述，错误的是

（

）

A．RNA催化细胞内某些生化反应

B．RNA是一种遗传物质

C．RNA参与构成核糖体

D．RNA参与构成细胞膜参考答案：D39.动物细胞培养中存在“接触抑制”现象，如果清除一部分贴壁细胞，邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域，然后再次停止分裂。据此作出的假设，不合理的是（）A.清除部分细胞，邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B.细胞接触后，为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C.细胞周期是有其内在节律性的，不受环境因素的影响D.细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体参考答案：C试题分析：动物细胞分裂时，当细胞间相互接触时细胞分裂停止，说明细胞分裂受基因控制，同时也受周围环境的影响。考点:本题主要考查动物细胞培养，考查对动过细胞培养过程中接触抑制现象的理解。40.下列说法不正确的是(

)A果胶的存在会影响出汁率，还会使果汁混浊B果胶可被果胶酶分解成半乳糖醛酸C果胶酶只是一种酶D多聚半乳糖醛酸酶、果胶分解酶和果胶酯酶都属于果胶酶参考答案：C略二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.图为甲病（A—a）和乙病（B—b）的遗传系谱图，其中乙病为伴性遗传病，请回答下列问题：（1）甲病属于_________遗传病。（2）Ⅱ-5为纯合子的概率是____；Ⅱ-6的基因型为____；Ⅲ-13的致病基因来自于___。（3）假如Ⅲ-10携带乙病的致病基因，那么Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生育的孩子不患病的概率是__。参考答案：

(1).常染色体显性

(2).1/2

(3).aaXBY

(4).Ⅱ-8

(5).1/6【分析】分析遗传图谱：图中3号和4号患甲病，出生正常的女儿9号，故甲病为常染色体显性遗传病；1号和2号都不患乙病，出生了患乙病的儿子7号，已知乙病为伴性遗传病，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。【详解】（1）根据试题分析可知，甲病为常染色体显性遗传病；乙病为伴X染色体隐性遗传病。

（2）Ⅱ-5号不患甲病，基因型为aa，Ⅱ-7号有乙病，所以其母亲携带乙病基因，基因型为XBXb，1号基因型为AaXBY，则Ⅱ-5号基因型为aaXBXB或XBXb，是纯合子的概率是1/2；Ⅱ-6不患甲病和乙病，故基因型为aaXBY，Ⅲ13患有乙病，基因型为XbY，由于该男性X染色体来源于母亲，所以Ⅲ-13的致病基因来自于Ⅱ-8。（3）Ⅲ-10号患甲病，有不患甲病的弟弟，故其父母基因型均为Aa，所以Ⅲ-10号关于甲病的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa，假如Ⅲ-10携带乙病的致病基因但不患乙病，则Ⅲ-10的基因型为1/3AAXBXb、2/3AaXBXb；Ⅲ-13号不患甲病，患乙病，故基因型为aaXbY，Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚，生