人教版九年级第语文第二次月考试卷及答案

⑴请为右图拟一个形象的标题；并结合画面内容用100左右的字数阐述标题的含义。（8分）标题（2分）：含义（6分）：22.阅读下面文字；按要求作文。（60分）作家麦家说；人生必须配备这样几副眼镜：一是望远镜；看远；二是显微镜；看细；三是放大镜；看透；四是太阳镜；看淡；五是哈哈镜；笑看人生。要求：请根据材料；自选角度；自拟题目；写一篇文章。除诗歌外；文体不限；可以叙述经历；抒发感受；发表见解；不少于600字。文中不要出现包含个人信息的地名、校名、人名等。书写分5分初三第二次月考（语文）参考答案1．旅荫萧沿2．（1）凫雁满回塘（2）妇姑荷箪食（3）北斗阑干南斗斜（4）零落成泥碾作尘（5）引无数英雄竞折腰（6）长风破浪会有时（7）燕子来时新社；梨花落后清明3．（1）去、往（2）适逢；恰巧遇到（3）派遣（4）爱戴（5）大腿（6）离开4.（1）B（2）黑旋风斗浪里白条李逵张顺5.与“采菊东篱下；悠然见南山”有关。模仿“采菊东篱下”拟题；作用是增强文化的韵味；引起读者阅读兴趣；同时；也巧妙地表达出主人公悠然自得的情绪。6.不离题。原因是：（1）文章表现了乡村劳动的乐趣；采蘑菇和收苹果都是乐趣的一部分；并没有脱离文章中心；（2）文章主要写采菊；采蘑菇、收苹果都是由采菊引起的；与采菊有关；并且写得比较简略。7.“累累重重”运用叠词；生动形象地表现了花苞的密集；展现出一派丰收的景象；突出了易杨林里菊花的特点。8.运用比喻手法；把云层比作墨；把云缝里的光芒比作金龙、丝带；把落日比作红纱灯；生动形象地描绘了黄海之滨辉煌的落日景象。9.联系生活实际；写出劳动带来的收获。如：劳动给人带来丰收的果实；劳动给人带来快乐；不仅有收获的快乐；还有亲近自然的快乐；劳动给人带来美好的品格；如让孩子变得热爱劳动等。语言通畅。10.我们要回归自然；回归简单和宁静。11.运用举例论证的手法；列举爱因斯坦主动降薪的事例；具体有力地证明“简单是一种生活方式”。12.不能删。“太”写出了不是所有物质的拥有都不要在意；强调了有些物质拥有还是要在意的。如果删去；就没有这样的效果。13.结合文章和生活实际谈启示。例1：简单的生活是一种人生境界；一种生活方式；我们要学会简单。例2：我们不能太在意物质的生活；要注重精神生活；要淡泊名利；有容人之心。14.对乡村美景的喜爱和赞美之情；对淳朴、宁静的农家生活的向往之情(满足感、认同感)。15.B16.①担任；做②逃亡①吴广故意多次说要逃跑；使军官恼怒；让他们责辱他；（借此）来激怒士卒。

②我听说先动手可以制服对方；后动手就被对方所制。（不要求文字一致；翻译正确；无语病即可）

18.甲文记叙了陈胜、吴广发动起义的过程。乙文写项梁夺取郡守之位的兵变过程。19.号召百姓一起起义；会有许多人响应。“宜多应者”

20.陈胜是一个富有谋略；机智果敢；并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练（或老谋深算、阴险狡诈等）；做事迅速果断；善于随机应变的人。（意思对即可）21.【示例一】标题：圆梦之旅；含义：画面中；父子俩（师生二人）乘坐以书籍为帆的飞船；向着梦想境界进发。【示例二】标题：学海无涯书作帆；含义：右图中两人驾着以书为帆的阅读之舟；向前方驶去。表明阅读给我们驶向成功的动力。【示例三】标题：导航；含义：画面中；孩子指着明星；大人掌舵；以书为帆；驶向前方。表明孩子的阅读需要师长的正确引导。【评分要点及说明】标题：正确理解画面内容；语言形象；各1分。含义：结合画面内容；1分；阐述标题含义；2分；意对即可。22.略。三门初级中学初三第二次月考语文答题卷注意事项：1．答题前；考生先将学校、姓名、班级和考号填写清楚。2．答题必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔书写；要求字体工整清楚。3．考生应在答题框内答题；超出答题区域书写的答案和做在试卷、草稿纸上的答案均无效。一.语文知识积累(24分)1．2．⑴⑵⑶⑷⑸⑹(7)；①②③④⑤⑥4.⑴⑵二、现代文阅读（31分）(一)(16分)5．7.8.9.(二)(15分)10.11.12.13.三、古诗文阅读（22分）(一)(5分)14.15.(二)(17分)16.17.（1）（2）18.19.20.四、语言运用（8分）21.