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文档简介

二年级下册

15画风新课标语文人民教育出版社二年级下册

兰陵县芦柞镇三合小学周雪芳

15画风云儿见它让路，小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。猜一猜*谜底：风自学指导一：

自由朗读课文。圈一圈、读一读生字。课文讲了一件什么事？

宋

涛

陈丹赵艺

小显*sòngtāochén

dānxiǎnzhào

yì

轻声读课文2-8自然段，用“——”画出他们的对话。自学指导二：*演一演“谁能画风？”“风，看不见，摸不着，谁也画不出来。”“我能！”“是风，风把旗子吹得飘起来了。”“我也会画风了。”“下雨了，风把雨丝吹斜了。”“我还能画！”*赵小艺宋涛宋涛宋涛陈丹陈丹赵小艺默读课文4-8自然段，思考：他们是怎样画风的？用“﹏”画出相关语句。自学指导三：**

只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。

她在大树旁边画了几棵弯弯的小树。

他把画上的太阳擦去，画了几片乌云，又画了几条斜斜的雨丝。

她画了个拿风车的小男孩，风车呼呼地转。风来了，风把

吹

了，风藏在

里。风来了，风把

吹

了，风藏在

里。风来了，风把

吹

了，风藏在

里。风来了，风把

吹

了，风藏在

里。旗子飘起来飘着的旗子小树弯弯弯的小树雨丝风车斜转斜斜的雨丝转动的风车**1.小林为什么要发明充气雨衣？阅读《充气雨衣》小林的雨衣刚过膝xī盖，雨水顺着雨衣的下摆流到裤腿上，被风一吹，冷极了。2.小林在制作充气雨衣的过程中一共想了几次？晚上，小林躺在床上想：得把雨衣改一改，不能再让雨水流到裤腿上了。怎样才能解决这个难题呢？小林一直在想啊想……他还没来得及高兴，问题又来了：这样的雨衣怎么叠起来呢？小林眼睛一亮：心想：用能够充气的塑料环代替铁丝圈，不就能叠起来了吗？3.小林发明灵感来自哪里？

从课文中划出相关的句子读一读。随着优美的乐曲，小演员们旋转起来，五颜六色的裙子徐徐张开，就像一把把花伞。

在小林的眼中，“花伞”渐渐模糊，变成了下摆张开的一件件雨衣。他拿出塑料救生圈开始吹气，叠起来的救生圈渐渐变成了圆环形的塑料气囊náng。4.充气雨衣经过哪些步骤制作成功的？当天晚上用粗铁丝弯成一个大圆圈，把它缝féng在雨衣的下沿，新式雨衣就做成了。爸爸帮着小林把气囊粘zhān在雨衣的下摆里面。充气

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