古诗五首《登幽州台歌》《望岳》《等飞来峰》

古代诗歌五首人教部编版七年级下新知导入

中国是一个古老的诗的国度。唐诗是中国诗歌之巅峰，可谓名家辈出、精品如林、盛况空前、后难为继。唐诗以其卓越的思想性、艺术性永载中华诗歌艺术史册，流芳百世。唐诗盛美并臻，千古流传，脍炙人口，受到一代又一代读者朋友的喜爱。

学习目标：1.了解古代诗歌体裁的有关知识和诗歌表达的情感。

2.背诵诗歌、品味诗句、感悟诗歌意境。3.了解诗歌情景交融的特点，培养赏读诗歌的能力。

诗歌的分类1．从诗歌的形式可分为：①古体诗包括古诗（唐以前的诗歌）、楚辞、乐府诗。②近体诗包括律诗和绝句。2、按表达方式分为：抒情诗、叙事诗、哲理诗3、按内容分（题材）可分为：叙事诗、写景诗、友情送别诗、爱国怀乡诗、咏物诗、咏史怀古诗、边塞征战诗、山水田园诗、宫怨诗和闺怨诗、爱情诗。诗歌的朗读节奏划分古诗词一般按音节划分朗读节奏。四言诗句一般按“22”的音节划分。如：关关/雎鸠，在河/之洲五言诗句一般按“212”或“221”的音节划分。如：故人/具/鸡黍，邀我/至/田家。绿树/村边/合，青山/郭外/斜。

七言诗句一般按“2、2、2、1”或“2、2、1、2”的音节划分。如：

沉舟/侧畔/千帆/过，病树/前头/万木/春。

春蚕/到死/丝/方尽。蜡炬/成灰/泪/始干。

登幽州台歌新知讲解课文朗读登幽州台歌陈子昂前/不见/古人，后/不见/来者。念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下！幽州：古十二州之一，现今北京大兴。幽州台：燕国时期燕昭王所建的黄金台。修建黄金台用于招纳贤才，因燕昭王将黄金置于其上而得名，其师郭隗为例，成为当时燕昭王用黄金台招纳而来的第一位贤才。幽州台又名“蓟北楼”，也有称“燕台”。解题走近作者陈子昂(661～702)，字伯玉，梓州射洪(今属四川)人。唐代文学家。因曾任右拾遗，后世称陈拾遗。陈子昂是唐诗革新的先驱。他的诗思想进步而充实，语言刚健而质朴，风骨峥嵘，寓意深远，苍劲有力，对唐代诗歌影响巨大。现存诗一百多首，其中最具代表性的是《感遇》和《登幽州台歌》。有《陈伯玉文集》传世。

创作背景《登幽州台歌》：696年，契丹攻陷营州。武则天委派武攸宜率军征讨，陈子昂随军出征。武攸宜为人轻率，少谋略。陈子昂进言，武攸宜不听，反把他降为军曹。诗人受到挫折，眼看报国宏愿成为泡影，因此登上蓟北楼，慷慨悲吟，写下了《登幽州台歌》等诗篇。前不见古人，后不见来者。前：过去。后：未来。古人：古代那些能够礼贤下士的圣君。登幽州台歌陈子昂句意：往前往前望不到古代礼贤下士的圣君，往后看不到后世重视人才的贤明君主。来者：后世那些重视人才的贤明君主。时间的绵长词句释义念天地之悠悠，独怆然而涕下。念：想到。悠悠：形容时间的久远和空间的广大。怆然：悲伤的样子。涕：指眼泪。句意：想到广阔天地的无穷无尽，我独自悲伤，热泪纵横！空间的辽阔词句释义登幽州台歌诗的前两句前不见古人后不见来者

从时间的角度表现主人公的孤独。前贤不见，后贤不及，想到自己怀才不遇，屡受挫折，求贤主而不得，欲报国而无门，不禁悲从中来，感慨万端。

遥想战国时燕昭王曾在此筑台招贤纳士，而今物是人非，徒增苍凉之感。诗歌鉴赏登幽州台歌诗歌的后两句

念天地之悠悠独怆然而涕下

后两句从空间角度表现了主人公的孤独。浩瀚的天宇和苍茫的原野交融在一起，诗人寂寞地站在这个时间和空间的交汇处，感慨天地悠悠，叹息知音难求。天地人——孤独诗歌表现了诗人怎么样的情怀？

诗人怀才不遇、壮志难酬的感慨以及对赏贤任能的英明君王的渴盼，也表达了人生的孤独感。理解情感小结

这首诗语言苍劲奔放，极富感染力。全诗虽然只有短短四句，却在人们面前展现了一幅境界雄浑、浩瀚空旷的艺术画面。

诗的前三句粗笔勾勒，以浩渺宽广的宇宙天地和沧桑易变的古今人事作为深邃、壮美的背景加以衬托。第四句饱蘸感情，凌空一笔，使抒情主人公——诗人慷慨悲壮的自我形象站到了画面的主位上，画面顿时神韵飞动，光彩照人。

这首诗通过描写登楼远眺，凭今吊古所引起的无限感慨，抒发了诗人诗人怀才不遇的苦闷情怀。深刻揭示了封建社会有才能的知识分子遭受压抑的境遇。主题思想课堂练习

“悠悠”形容时间久远和空间广大。把个人放置到无边宇宙的背景中，使人显得渺小，从而产生一种苍茫孤独感。1.请赏析“念天地之悠悠”，一句中“悠悠”一词。2.诗人登上幽州台远眺，产生了怎样的联想？由此表达了诗人怎样的情感？

联想：大地茫茫，空阔寂寥，没有一个知音，内心满怀悲愤。情感：对不被理解、怀才不遇的悲叹。板书设计登幽州台歌前后悠悠怆然寂寞苦闷新知讲解望岳

课文朗读岱宗/夫如何？齐鲁/青未了。造化/钟神秀，阴阳/割昏晓。荡胸/生曾云，决眦/入归鸟。会当/凌绝顶，一览/众山小。望岳——杜甫走近作者杜甫（712——770），字子美，自称少陵野老，后人称他杜少陵。他是唐代伟大的现实主义诗人，他的诗篇象一面镜子，广泛而深刻地反映了“安史之乱”前后唐代社会由盛而衰的真实历史面貌。他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被看做一带代宗师，被尊称为“诗圣”。有《杜工部集》,代表作有《三吏》《三别》。写作背景

唐玄宗开元二十三年，诗人到洛阳应进士，结果落第而归，开始过一种不羁的漫游生活。作者北游齐、赵，《望岳》这首诗就是在漫游途中所作。

杜甫共写过三首《望岳》诗，分咏东岳泰山、西岳华山、南岳衡山。本诗为第一首。

岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。岱宗：即泰山。泰山又名岱山，是五岳之首，所以又称为岱宗。夫：无实义，这里起舒缓语气的作用。造化：天地，大自然。昏晓：昏，傍晚，这里是晦暗的意思；晓，天亮。这里是明亮的意思。未了：未尽，没完。钟：集中，聚集。词语释义荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。决：裂开。眦：眼眶。会当：定要。凌：登。一：全。览：看。岱宗夫如何？齐鲁青未了。

泰山到底怎么样？在齐鲁大地上，那青翠的山色没有尽头。造化钟神秀，阴阳割昏晓。

大自然把神奇秀丽的景色都汇聚在泰山，山南山北的天色被分割成一明一暗两部分。语句翻译荡胸生层云，决眦入归鸟。层出不穷的云雾使人心胸荡漾，我睁大眼睛看见欲归巢的飞鸟。会当凌绝顶，一览众山小。应当要登上泰山最高峰，在上面俯视的话，众山都会显得矮小。内容理解

望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。

远望泰山参天耸立（整体形象）

近望泰山高大秀美细望泰山景物、感受（情由景生）愿望抒发理想（抒怀言志）“望”的角度和特点诗歌品析1.首联运用了什么修辞方法?有什么作用？

运用了设问，自问自答，写远望所见，借齐鲁两地来烘托泰山那拔地而起、参天耸地的形象，写出了泰山占地面积之广、气势之大。2.品析“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中的“钟”“割”字之妙。

“钟”将大自然写得有情，写出了泰山神奇秀丽的景色。“割”字炼得极好，阳光就像一把硕大无比的刀，把泰山切成南北两面，突出了泰山遮天蔽日的形象。3.尾联是本诗的主旨句，富含哲理，你从中感受到了作者怎样的情感？

尾联是整首诗的主旨句，化用孔子“登泰山而小天下”的名言，表现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。诗歌品析主题思想

这首诗通过描写泰山神奇秀丽、雄伟高大的形象，表现了诗人不怕困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。课堂练习

请从思想感情的角度说说“会当凌绝顶，一览众山小”一句为什么广为流传？

从这两句富有启发性和象征意义的诗中，可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这就是为什么这两句诗千百年来一直为人们所传诵，而至今仍能引起我们强烈共鸣的原因。板书设计远望

高峻青翠近望

秀美高大细望

心胸激荡、眼界开阔愿望

积极向上、勇于进取景望

岳↓情登飞来峰新知讲解课文朗读登飞来峰

王安石飞来山上/千寻塔，闻说鸡鸣/见日升。不畏/浮云/遮望眼，自缘/身在/最高层。解题

飞来峰：又名灵鹫峰，高168米，山体由石灰岩构成。由于长期受地下水溶蚀作用，飞来峰形成了许多奇幻多变的洞壑。飞来峰面朝灵隐寺的山坡上，遍布五代以来的佛教石窟造像，多达三百四十余尊，为我国江南少见的古代石窟艺术瑰宝，堪与重庆大足石刻媲美。走近作者王安石(1021～1086)，字介甫，号半山，江西临川(今江西抚州)人，北宋政治家、思想家、文学家。官至宰相，封荆国公，世称王荆公，谥号文。为“唐宋八大家”之一。其散文雄健峭拔，其诗遒劲清新。有《临川集》一百卷传世。创作背景《登飞来峰》为王安石30岁时所作。皇佑二年（1050）夏，他在浙江鄞县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰抒发胸臆，寄托壮怀，可看作万言书的先声，实行新法的前奏。词语释义

飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。千寻塔：很高很高的塔。寻，古代长度单位，一寻等于八尺。塔，这里指应天塔。闻说：这里是听到的意思。浮云：暗喻奸佞的小人眼：视线。自缘：因为。最高层：最高处。比喻自己是皇帝身旁的最高决策层。诗歌大意

飞来峰上耸立着高高的宝塔，我听见鸡叫便看太阳升起。不怕会有浮云遮住了远望的视线，因为人已站在最高层的地方。登飞来峰

王安石飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。内容理解1.前二句写飞来山上的塔有何特点？又是如何写的？

写塔极高；用夸张手法说塔高“千寻”。又用“闻说”衬托塔的高耸。天刚破晓，在塔上就可以看到红日初升的景象。2.后二句用什么表达方式？你如何理解这句的意思？议论；表面写不怕浮云遮住了远望的眼睛，只是因为身在最高的山峰。实际包含只有站得高，才能看得远的生活哲理。从而使人认识到：人不能只有眼前利益，应该放眼大局和长远。诗歌品析1.“闻说鸡鸣见日升”是什么样的景象？有何用意？

这句诗巧妙地虚写出在高塔上看到的旭日东升的辉煌景象。表现了诗人朝气蓬勃、胸怀改革大志、对前途充满信心，成为全诗感情色彩的基调。

①“浮云”二字既是实写也是比喻，用来比喻当时的保守势力，反映了诗人对他们的蔑视。“不畏”二字表现了诗人为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神。

②这两句议论与写景巧妙地结合起来，使抽象的哲理有了具体生动的感觉，它告诉我们：只有站得高，才能望得远。2.品析“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”一句。主题思想

这首诗描绘了诗人在飞来峰上所看到的景物，表现了诗人为实现自己的政治抱负