《生产实习》报告

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桂林电子科技高校信息科技学院

《生产实习》报告

实习单位：安徽双龙机床制造有限公司系部：专

业：

同学姓名：学

号：单位指导人：

实习起止日期：3月1日至4月15日

一、实习目的

一方面，可以熬炼自己的动手力量，将学习的理论学问运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论学问与实践融合，进一步稳固、深化已经学过的理论学问，提高综合运用所学过的学问，并且培育自己发觉问题、解决问题的力量，加强对市场营销过程的熟悉；另一方面，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的熟悉，增添对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培育自己的实践力量，缩短我们从一名高校生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础；并可以了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己将来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

二、实习单位简介

安徽双龙机床制造有限公司，是于9月由原安徽六安机床厂整体改制后新成立的公司。原厂始建于1969年，系原国家一机部定点生产车床的中型企业,是集机床开发、设计、制造、检测、售后服务为一体的专业生产厂。公司位于安徽省六安市经济技术开发区，占地面积20万平方米，建筑面积6万余平方米，现有员工800余人。工程技术人员占15%，生产工人中60%具备中高级工技能水平。公司拥有机床开发设计部和完善的理化计量检验室;有各类大、中、小型金切加工设备700余台;公司建立了CAD和企业管理ERP工作站等软硬件设施，为生产各种一般机床和数控机床供应了牢靠的质量、技术和设备保证。公司注册资本6000万元人民币,现有资产1.5亿元,年产各类机床2000余台,年销售收入12000万元,年实现利税800万元。

公司主要产品有“麒龙”牌CW61/232B系列、CQ61/240系列、C630—1系列一般车床和CK61

32、CJK61

32、CK61

28、CK630、CJK0620、CK6163数控车床、QK1320数控管螺纹车床以及XK6012数控高速花键铣床等。新开发的CW6163B、CW6180B、CW61125B、CW61100、CW61160、CW61200系列机床以及CK6180、CK611

25、CK61100、CK61160、CK61200系列数控机床，床身宽度可达0.9m至1.6m，具有较明显的先进性和广泛的适用性。产品性能优越，结构合理，运转平稳，噪音低。与同类机床相比，具有主轴孔径大、外型美观大方、能承当各种车削工作的特点。产品全部采纳GB/T9061-1988标准组织生产和检验，质量稳定牢靠，其综合性能在同行业同类产品中占有较领先的地位，产品畅销国内外市场。以上产品，多次获得“省优产品”和“质量信得过产品”称号，07年荣获省名牌产品、省产品质量奖和国家免检产品称号，10年、11年分别再次通过“安徽省名牌”复审、“安徽省质量奖”复审，企业07年荣获“重合同守信誉企业”、“先进文明单位”，被省消费者协会评为“2022消费者信得过单位”，被六安市政府授予“质量工作先进单位”，每年都通过ISO9001：2000质量管理体系认证复审。被授予“国家高新技术企业”。

公司以质量管理为中心的企业各项管理工作日臻完善，以新产品开发和应用为重心的技术工作不断加快,以技能培育为重点的企业职工队伍素养日益提高。公司把“诚信务实双为本，与时俱进龙腾飞”的优良企业文化作为企业的进展理念，不断创新，主动进取，以崭新的姿势制造出新的辉煌。

三、实习的详细内容1.CW6140车床是主要用车刀对旋转的工件进行车削加工的机床。在车床上还可用钻头、扩孔钻、铰刀、丝锥、板牙和滚花工具等进行相应的加工。1)三抓卡盘的安装，需要有肯定的挨次安装，首先要观看抓头的大小，先装小的后装大，方可顺当安装。2)加工螺纹采纳时，采纳正传加工，反转退的方法，加工螺纹时，提前加工退刀槽很有必要。3)丝杠用于螺纹的加工传递扭矩，光杠用于主轴于托板的动力传送，启动杠用于车床的启动。4)粗车是对零件大量余量的去除，一般放置在热处理前，半精车是在精车前的去除大部分余量。精车是零件的最终成型加工。5)清理车床，需要在如导轨等重要外表进行擦拭后喷洒机油，用来爱护重要外表，保养很重要。

2.XA5032铣床是指主要用铣刀在工件上加工各种外表的机床。通常铣刀旋转运动为主运动，工件的移动为进给运动。它可以加工平面、沟槽，也可以加工各种曲面、齿轮等。铣床是用铣刀对工件进行铣削加工的机床。1)在机床上加工工件时，必需用夹具装好夹牢工件。将工件装好，就是在机床上确定工件相对于刀具的正确位置，这一过程称为定位。将工件夹牢，就是对工件施加作用力，使之在已经定好的位置上将工件牢靠地夹紧，这一过程称为夹紧。从定位到夹紧的全过程，称为装夹。手动夹紧机构应具有自锁性能。2)工作夹紧概述，夹紧的目的是防止工件在切削力、重力、惯性力等的作用下发生位移或振动，以免破坏工件的定位。因此正确设计的夹紧机构应满意以下基本要求：夹紧应不破坏工件的正确定位；夹紧装置应有足够的刚性；夹紧时不应破坏工件外表，不应使工件产生超过允许范围的变形；能用较小的夹紧力获得所需的夹紧效果；有工艺性好，在保证生产率的前提下结构应简洁，便于制造、修理和操作。3)工件的装夹方法有找正装夹法和夹具装夹法两种。铣床找正以工作台的各个平面作为基准，通过压块的各种精度保证加工零件的精度。4)工件在夹具中定位，使同一工序中的一批工件都能在夹具中占据正确的位置。工件定位的实质就是要限制对加工有影响的自由度。工件的六个自由度都限制了的定位称为完全定位；工件限制的自由度少于六个称为不完全定位。5)铣床与刨床加工工件的不同特点：铣床用于加工较大的面〔如底面〕，加工效率较高；而刨床加工T形槽和窄长面〔如导轨面〕；6)铣刀的描述，盘铣刀用于切削大平面，立铣刀和三面刃铣刀用于切削槽类等。7)冷却液用需要用煤油，用于爱护工作台的内部。

3.Z3050钻床指主要用钻头在工件上加工孔的机床。通常钻头旋转为主运动，钻头轴向移动为进给运动。钻床结构简洁，加工精度相对较低，可钻通孔、盲孔，更换特别刀具，可扩、锪孔，铰孔或进行攻丝等加工。加工过程中工件不动，让刀具移动，将刀具中心对正孔中心，并使刀具转动(主运动)。钻床的特点是工件固定不动，刀具做旋转运动1)装夹部分与铣床类似，且所用的夹具基本相同。2)钻床与划线工紧密协作，共同保证所加工零件的精度要求。3)钻床夹具的主要类型，钻床夹具简称钻模，主要用于加工难定位孔。它主要由钻套、钻模板、定位及夹紧装置夹详细组成。4)钻模的设计要钻套安装在钻模板或夹详细上，钻套用来确定工件上加工孔的位置，引导刀具进行加工，提高加工过程中工艺系统的刚性并防振。钻套可分为以下四大类：〔1〕固定钻套〔2〕可换钻套〔3〕快换钻套〔4〕特别钻套；钻模板用于安装钻套，确保钻套在钻模上的正确位置，钻模板多装在夹详细或支架上。5)钻床刀具只能进行纵向加工，钻头不能受到横向载荷，影响加工精度和导致刀具的变形甚至是断裂。假如交叉排列的孔时候，以钻头的受力方式为根据进行分析，一般采纳先钻小孔，后钻大孔。

四、问题的思索及解决

1、刚开头许多工人师傅们的专业术语〔包括工厂用语〕都不懂，经过同事和领导的解释和自己与工人师傅们的沟通，熟识了他们所习惯的叫法；

2、一些比较新型的机器也都没有使用过，对其功能不了解，通过过请教同事和工人师傅，也就熟识了；

3、一些画图软件也不是我们所学的软件，如我们在学校用的是CAD2022及UG而在工厂多用的是CAD2022及PROE5.0；也是向同事学习请教，在原来熟识的基础上边学表画；

5、一些图纸的标注也是和我们所学的有肯定的区分，经过学习了解他们工厂的制图要求及规范，规范为工厂的标准标注。

五、实习总结〔收获和体会〕

经过这次的生产实习，我们看到了课本以外的许多学问，走出课堂，切身到详细的机械制造领域去观摩学习，对各种零部件有了更感性的熟悉。因此感谢学校支配了这次难得的实习机会，感谢老师们在整个实习过程对我们的耐烦指导，为我们步入社会有了一个很好的过渡。生产实习阶段，让我从书本中看到许多关于重庆机床厂的介绍，及其产品的功能介绍，流向及各个应用地方。不过真的要对这些东西产生思维上的概念，就必需得去现场参观，去看，去问，才能真正的把书本学问跟实际相结合起来。作为毕业前的最终一次实习，每个同学都特殊重视，一方面是由于要跟今后工作有联系，更重要的是立刻走上工作岗位，多一点的学问，对以后的工作都会有关心的，以后就不会有特地的老师带着我们去车间去看了，也就没有那么渊博的师傅耐烦为你讲解了，这段时间能学多少是多少了，所以这个实习，同学们比平常表现的热忱，不懂的就问，师傅们也喜爱我们聊，给我们讲解其中的原理。

在这次实习过程中，能把呆板的课本学问联系到实际的制造业中去，本身就是很难得的事情。而恰好处于找工作前的最重要的一次实习，这无形中就给我们展现了我们以后能从事的工作究竟是怎么样的工作环境，怎么样的去工作，怎么样运用我们的所学去为企业制造价值，这次实习的价值比实习本身的价值要大得多。让我们明白自己再怎么样的一个详细领域。这里面一般员工和我们本科出来的区分又在何处，我们的本科学问和那些专科同学在里面的加工操作的区分又是什么？这些真的让我觉得我的这四年学问没有白学，知道我为之努力的价值所在。

透过实习，我感觉自己的思想上已经到达了实习的详细目的，有课本学问的落实，有思想觉悟的加深，更加加深我对学问的爱好。我也会在今后步入社会后更加努力的把握更多的学问，丰富自己，提升自己。

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土木工程生产实习报告-土木工程生产实习报告土木工程生产实习总结

生产实习是土木工程专业教学打算中重要的实践性教学环节，是土木工程专业高校三班级同学所进行的专业基本技能的实习，也是进行工程师基本训练的有机组成部分。实习过程中，同学深化施工现场，接触实际工程，较深化地了解了房屋建筑施工工艺过程及工长和技术员的业务工作，稳固和加深了所学有关专业课程，做到理论联系实际。

由于师资短缺，经费紧急，同学人数多，组织去外地实习困难多，实习地点定在秦皇岛市。我们长期合作的专业实践教学基地单位是秦皇岛市秦星工程

建设监理有限公司及其他施工企业，详细实习工地是依据他们的工程地点和我们的实习要求而定，01级落实的实习地点如下：开发区专家公寓、天洋新区、报业大厦、清馨家园、海关学校、水果批发市场、三信公司、碧海云天、瑞星雅园、祁连山立交桥、金沙滩、文化广场、建材学校、美雅花园、马房商品房、大秦世家、环保学校、世纪公寓、滨河湾住宅、碧水华庭、渤海皇家花园、秦皇岛中等专业学校等22个工地。

实习支配在第六学期期末，《施工技术》与《施工组织》课程结束之后，为期四周，上午七点半动身，下午五点返回，中午在工地休息一小时。

每班分成六个实习小组，每组五名同学,每一施工现场支配一组；每2～3名同学由一名现场工长或项目负责人指导；每班支配3名指导老师负责同学的组织工作，并协作工地负责人指导同学的业务工作。

为到达预期的实习效果，并考虑施

工现场的冗杂性，特制定如下要求和留意事项：

1.参与实习的同学应努力完成实习任务，听从实习指导老师和工地指导人的领导。

2.同学在施工现场应以工长和技术员助手的身份帮助工长和技术员工作，完成工长和技术员安排给自己的生产任务。

3.依据实习所在工地的施工阶段，思索《生产实习思索提纲》中的有关问题。

4.实习中应虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场的有关规章制度。土木工程生产实习报告

5.记好实习日记，写好实习报告。

6.按时上下班，不迟到，不早退，因故请假必需经指导老师和工地批准。

7.请事假累计不超过三天、病假不超过一周者，可赐予延长实习所差时间的机会，否则不得在本次内补偿，不补足所差时间，不能记载实习成果。

8.对于无故旷工达三天以上者，取消本次实习，不得补作，实习成果按不及格处理。

9.留意工地平安，杜绝工伤事故，因违犯操作规程和平安留意事项所造成的一切工伤事故均由自己负责。土木工程生产实习报告

10.维护学校声誉，搞好与工地的关系，凡对学校声誉造成不良影响者，指导老师有权中断其实习，取消实习资格，实习成果按不及格处理。

依据工地的不同，此次实习，同学们分别接触到了以下的工程内容：基础工程、模板工程、钢筋工程、混凝土工程、预应力混凝土工程、结