师范专业学生实习自我鉴定

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师范专业同学实习自我鉴定1

在实习期间，作为实习班主任兼数学实习老师，不仅仅积累了初步的班级管理和数学教学阅历，还深刻地体会到教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作那么。

一、在教学工作方面

试教工作开始以后，我每一天的工作就是听优秀老师的课，仔细做好听课记录。仔细备课，上心修改教案，确保教案、教学课件规范，资料精确。了解同学的学习情景，针对不一样的特点进行教学，课堂上进取应对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，进取借鉴其他老师的阅历，弥补自我在教学工作上的不足。

二、在班主任工作方面

经过班主任工作实践，我感受到了班主任工作的细致和辛苦。我认为仅有与同学交伙伴，构成良好的师生关系，充分了解同学，才能更好地开展教学。

热心真诚应对每位同学，尊敬他们，深入细致了解他们。在班级管理上，进取负责，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。

在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在同学中建立起足够的威信等，我缺乏课堂教学的实践知识和阅历，主题扩展不够自然、不能充分讨论同学的实际需要、课堂临场应变本领差、一些基本的教学技能常规策略需强化；课堂操作方面，课堂中缺乏师生互动或与同学的沟通不自然、不自信，在以后的备课过程中，我更加侧重于如何将知识的来龙去脉向同学表达清晰。

我的这一举措果真收到了良好的效果，同学听完课后普遍都说我讲得较清晰。这让我感到很欣慰。经过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改善，完善自我。

师范专业同学实习自我鉴定2

20**年*月*日至*月*日，我在**市进行了为期近*个月的教育实习。教育实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师*老师和班主任*老师的耐烦指导、援助下，我较好地完成了教育实习任务。

教育实习期间，在*老师的指导和支持下，我总计听了*节课，上了*节课。教学教育实习中，总的来说，我能仔细备课，所设计的教案规范精确。课堂教学中，教学效果好，教学内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺当地完成教学任务。同时，课外辅导耐烦细致，批改作业认真仔细，还常常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在教育实习过程中，我深刻的'感受到：上一堂课简单，但要想上一堂精彩的课很难！需要下很大的工夫。在教学之前，我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧！同时我都预备好每次课的具体教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。

教育实习期间，作为教育实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐烦地做同学的思想工作。老师节期间，我在班主任*老师的指导支持以及同学的积极协作下，筹办了以”尊师重教”为主题的班刊展览活动，得到了老师和同学的极大确定。

在整个教育实习生涯中，我本着对同学负责的立场不遗余力做好每一件事情。自己在实践活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。

但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的*分钟内完成教学目标任务，教学过程和教学环节经常涌现疏漏的地方，给同学造成肯定的理解困难。所以，我想，作为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后*个月的教育实习不断地努力实践，追求进步。

教育实习尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最末，我要特别感谢辛勤指导我的*老师，是他让我学到了许多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的*老师以及*中的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意！

师范专业同学实习自我鉴定3

在学校的时候，都是听老师讲理论知识，在实习的这段时间，我感受到了当老师是一个什么感觉，我认识到了老师的责任和义务，争取在以后的生活中自己能够做得更好，我知道老师很着重实践技能，我第一参与实习，难免感到不适应，但是我很快的融入了角色，各方面表现都不错。

教学实习期间表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度同学的需要，亦能依据同学反应及老师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得同学最大利益。批改作业仔细，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。发觉问题能主动提出争论，争论中自然流露极佳学养与见识。该实习生实习期间仔细负责，能独立处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变技能强，能依据同学反应及老师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。批改作业认真、正确，并能留意同学共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个老师应有的素养。阅历。通过担负助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。通过与同学的接触，对现今中同学的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事老师工作有很大的援助。、实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素养，从指导老师身上学到了不少好的教学阅历和方法。同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思索。新课程改革的以同学为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的详细状况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际阅历。通过担负助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和阅历。

该实习生在实习期间，表现出剧烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习立场极其仔细，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好