中班下学期数学教案《好玩的数字》含反思

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中班下学期数学教案《好玩的数字》含反思中班下学期数学教案《好玩的数字》含反思中班下学期数学教案《好玩的数字》含反思

活动目标

1、巩固对8以内数字的熟悉，感知6以内的数量关系。

2、乐观、开心参加查找、辨认数字与感知数量的嬉戏。

3、进展目测力、推断力。

4、有爱好参与数学活动。

活动预备

1、课件好玩的数字2、幼儿每人一套1~6数字卡片、每组一套6以内数字卡片3、三块数字贴板

活动过程

一、找数字1、数字宝宝藏在了小伴侣的房间里，请小伴侣找出数字并说出它藏在哪里？（引导小伴侣逐一找出藏在房间里的数字。

）

2、引导幼儿逐一找出躲在火车上的数字。

二、数字伴侣和图形做嬉戏1．出示图形及数字图，请小伴侣找出在长方形里的数字并把找到的数字在桌上排出相应数卡。

2、以同样的方式找出在三角形里和在长方形又在三角形的数字。

三、数字排排队1、请小伴侣观看出示的数字方格图，找出缺掉的数字？2、分别说说每条队伍里的数字是根据什么方法来排队的。

四、小组竞赛填数字以竞赛的方式请小伴侣在答题板上贴出相应的数字。

五、扮演数字宝宝排队1、请你们把数字卡片挂在胸前，看看自己拿的是数字几。

2、依据出示的数列挨次图，请小伴侣按挨次分组排队。

3、检查小伴侣站立挨次与出示的数列挨次图是否全都。

活动反思

数学活动讲究让孩子自己去观看发觉思索总结，而我恰恰忽略了孩子本身的主体性，一味的主导孩子依据老师的流程来学习，轻视了孩子的学，在小结规律时，我的语言缺少规范性和严谨性和科学性，而这些是数学活动中必不行少的。

活

动中，老师只注意集体，忽视了与个别孩子的沟通，在许多细小环节的处理上还不是很恰当，值得在以后的活动中渐渐改进。

小百科数字分好几种，阿拉伯数字是最普遍的一种。

阿拉伯数字并不是阿拉伯人创造的而是印度人创造的，实际应当列为印度

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