中班美术优秀教案《线和鱼》含反思

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中班美术优秀教案《线和鱼》含反思中班美术优秀教案《线和鱼》含反思中班美术优秀教案《线和鱼》含反思活动目标

1、认真观看，初步学习线条之间的组合，尝试用各种线条进行有规律的图案装饰。

{艺术领域目标具有初步的艺术表现与制造力量能运用绘画、手工制作等表现自己观察到或想象到的事物。

}2、对线描活动有爱好。

{艺术领域目标喜爱观赏多种多样的艺术形式和作品观赏艺术作品时会产生相应的联想和心情反应。

}3、增进参加环境布置的爱好和力量，体验胜利的欢乐。

4、培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。

活动预备

1、已经添画好鱼嘴巴、眼睛的素描纸勾线笔。

2、范画一张。

活动重、难点

初步学习线条之间的组合，尝试用各种线条进行有规律的图案装饰。

活动过程

(一)导入并观看范画。

--小伴侣，还记得上次我们一起查找的鱼宝宝吗?今日我们要来给它们穿上美丽的衣服呢。

--小伴侣，请你认真观看这是一条什么样的鱼?他身上的花纹

是什么样子的?是用什么线条宝宝画出来的?--请幼儿认真观看，并说说鱼身上花纹的外形、各种线条。

(二)添画鱼鳞并进行黑白涂色。

--老师带领幼儿绘画鱼身上的花纹。

老师边画边与幼儿互动。

--小伴侣留意哦，在画线条的时候你要让每一个线条都扶着墙走，不然线条宝宝可是要摔跤的。

线条与线条要靠靠近，不能让它走到别的鱼身上哦!--老师提醒幼儿留意线与线之间必需靠紧，不能出格。

--老师引导幼儿把设计好的花纹留白，其余都涂上黑色。

(三)展现作品。

--老师组织幼儿相互沟通和观赏同伴的作品，说说你比较喜欢哪一条鱼，为什么?--老师对幼儿赐予热忱的赞扬和评价，不断增加幼儿的自信念，让幼儿勇于动脑思索，提高对线描活动的爱好。

教学反思

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用肯定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小百科线，汉语常用字(一级字)，读作à，形声字，最早见于《说文》小篆。

本义是用丝、棉、麻或金属等制成的

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