文明市民事迹材料

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争做文明市民

文明是人类的精神追求，和谐是社会稳定之桥。在人们生活程度日益进步的今天，创立一个文明和谐的社会环境，树立一种安康向上的社会风气，是我们每个人的愿望和要求。我们既是创立文明城市的参与者，也将是文明和谐社会最大的受益者。创立文明城市，努力营造廉洁高效的政务环境、公正公平的法治环境、标准守信的市场环境、安康向上的人文环境、安居乐业的社区生活环境和可持续开展的生态环境，对于提升社会的整体形象，改善我们的生活环境和生活质量，具有不可估量的作用。

怎样做文明市民

在工作中我总是严格要求自己，认真学习，不断进步政治理论程度和政治素质，坚持四项根本原那么，拥护改革开放，在政治上、思想上和党中央保持一致，自觉带头遵守各项规章制度;服从组织安排与工作需要，承受工作任务时从不拈轻怕重，一丝不苟地完成了各项工作;可以虚心向同事学习，不断进步自己的业务工作程度。

没有文明的家庭就没有文明的社会，所以，创立文明家庭也是每一个社会人的责任和义务。我是一名工作人员，同时我也是家人的儿子、丈夫、父亲。时代要求我们通过自己平凡的劳动将中国的传统美德继承并发扬，使每个家庭都成为文明和谐社会的细胞。父母自小培养了我意志坚强、积极进取的性格和热爱学习、信奉科学的习惯。学校和社会教育使我具有高尚的社会公德、职业道德、家庭美德，我对人真诚友爱，乐于助人。

对孩子的良好培养是将来文明社会的要求。我的小家是非常普通的工薪家庭，可是在家庭学习及对孩子教育的投入却毫不模糊。我们非常重视将来对他的教育，为了给孩子树立典范、更好地引导孩子，我们俩能带头学习，且学习目的明确，注重言传身教，同时擅长倾听、沟通，懂得维护孩子的根本权益，尊重孩子的独立人格，建立与子女平等、民主交互的学习形式。

一个品德良好的人才能得到安康开展，我们要认得这个理，对孩子不仅仅满足于智力上的培养，更重视思想品德、健全人格、兴趣爱好等方面的培养，如今儿子虽然年纪还小但已经懂得尊老爱幼，举止文明，热情助人。

如今生活程度进步了，物质比父辈有了极大的丰富，但家庭的教育和熏陶使我们始终保持了节省安康的消费观念。全家人不单有良好的卫生习惯，还积极主张推进节约降耗，进步资源利用效率，保护环境，减少自然资源的消耗。因为资源是有限的不可再生的，每个人都应主动地建立环保意识，为建立资源节约型社会做出奉献。

我所做的点点滴滴，是每个社会人民为创立文明城市应尽的义务。许许多多和我一样的普通市民，都默默地立足本职，踊跃参与创立文明城市活动，努力理论"爱国守法，明礼诚信，团结友善，节省自强，敬业奉献";的公民根本道德标准。我将以文明的形象，务实的作风，良好的素质，共同为创立文明城市"加分";，为建立文明和谐的北林持续做出应有的奉献。

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黄亮，男，1981年11月生，专科学历。2000年7月毕业于南阳第一师范学校，其后被分配淅川县西簧初中任教，先后担任教师、教研组长、团支部副书记、书记，2022年9月至2022年8月担任校长办主任，现分管学校的教学工作。曾获得县"思想道德模范";、县"优秀团干部";、县"优秀班主任";、县"教育教学工作先进个人";、县"宣传工作先进个人";、河南省化学竞赛优秀辅导教师、县说课竞赛一等奖、县优秀教师等多项殊荣。在西簧初中工作十一年来，他一直勤勤恳恳做事，踏踏实实做人，是教师中的楷模。

一、加强自身学习，不断给自己充电。

俗话说"学高为师";，黄教师深知要想给别人一杯水，自己不但应该有一桶水，而且应该有源源不断的活水。他经常上网查阅资料，不断更新自己的业务知识和才能。他明白只有不断努力的学习和考虑，才能做到与时俱进，创新开展。2000年师范毕业后，参加河南省成人高考，于2022年考取南阳师范学院，专科毕业后，他又努力学习现代信息技术，不断进步自身信息技术程度，在2022年市教育局组织的明信片设计大赛中，他设计的"家庭社会教育";荣获二等奖。平时他积极参加新教材和课标培训，学习新的教育理论，拓宽视野，尽管在农村教学一线，但他常常使用多媒体等先进的教学手段授课，深受学校指导、教师的共同赞誉;在历年的教育教学工作视导中，每次均被推荐上示范课，得到了视导指导专家的高度赞誉。

二、教学上不断创新，获得显著成绩。

黄教师一直从事毕业班教学工作，对所教学科具有扎实的根底理论和专业知识，从不满足于原有教学经历，不断探究新的教学方法。由"启发式教学形式";到"自主合作探究性教学形式";，由"学生被动承受";到"学生主动钻研";，激发学生学习化学积极性，活泼课堂气氛。擅长诱导学生积极思维，以思促能，授课深化浅出，通俗易懂，深受学生欢送。同时狠抓落实，对每次考试成绩显著进步的同学大力表扬，对退步显著的同学耐心帮助寻找原因，树立信心，争取赶上。

黄教师在教学上非常努力，并获得了良好的效果，所教班级平时考试中成绩在同轨班级中一直名列前茅。学校的化学组在他的带着下，历年中考均获得农村中学前五名的好成绩。每学期均被评为校"先进工作者";。在2022年中考中，他的教学成绩非常突出，被县教育局授予"教育教学工作先进个人";称号。2022年9月被县委县政府授予县"优秀教师";称号。

三、关爱学生，树立正确人生观。

教师是蜡烛，点燃自己照亮别人，从2000年至今，黄教师多年担任班主任工作。他关心热爱学生，从不放弃一个学生，为了使每个学生都能实现自己的理想，他经常从不同的角度做学生的思想工作，用赏识的目光去对待学生，用鼓励的眼神给学生以自信，用亲切的语言肯定学生的进步。

在班级管理中，他大胆创新，敢于放手让学生参与管理，获得了良好的效果。在他的班级里，班风正、学风浓，个个形成你追我赶的良好气氛，每学期他的班级均被评为先进班集体。2022年，黄教师被县教育局授予县"优秀班主任";称号;2022年5月被团县委授予"思想道德模范";荣耀称号。

四、开展教学研究，进步自身的教学程度。

在教育教学中，他积极进展课堂教学改革的探究和研究，屡次参加市县组织的新教材培训，积极探究，大胆理论，深化实际，坚持以人为本的原那么，构建和谐课堂。他倡导学生"民主、合作、探究";式的学习，让学生亲身经历知识的形成过程。在他的每一节课里，学生都能感受到学习的乐趣。在教学过程中，他从实际生活出发，发挥学生的个性、潜能，指导学生掌握学习的方法，调动学生参与课堂的积极性和主动性，使学生们乐于探究，让每一位学生都能在课堂上得到开展。在2022年县教研室组织的中小学教师说课比赛中，他获得初中化学组一等奖第一名。

他还经常上网等查阅资料，撰写论文。?浅析初中化学创新教学法?、?探究性问题情境的设置?等多篇论文在市级论文评比中获奖。2022年9月，他被县教研室聘请担任2022-2022年度县中考化学学科中心组成员。

在做好教育教学工作的同时，他承当了学校校长办的的文字处理、档案管理、接待、会务、宣传等多项工作，努力做好校指导的参谋和助手。办公室的工作繁而杂，他从不怕吃苦，乐于奉献，积极做好校长办的各项工作，按时保质保量的完成任务。2022年被县教育局评为县"宣传工作先进个人";。

由于工作出色，他于2022、2022、2022、2022、2022、2022连续