辽宁省铁岭市全国计算机等级考试MS Office高级应用与设计模拟考试(含答案)

辽宁省铁岭市全国计算机等级考试MSOffice高级应用与设计模拟考试(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(50题)1.计算机安全是指计算机资产安全，即（）。

A.计算机信息系统资源不受自然有害因素的威胁和危害

B.信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害

C.计算机硬件系统不受人为有害因素的威胁和危害

D.计算机信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害

2.在微机系统中，麦克风属于（）。A.输入设备B.输出设备C.放大设备D.播放设备

3.在PowerPoint中可以通过多种方法创建一张新幻灯片，下列操作方法错误的是（）。

A.在普通视图的幻灯片缩略图窗格中，定位光标后按Enter键

B.在普通视图的幻灯片缩略图窗格中单击右键，从快捷菜单中选择“新建幻灯片”命令

C.在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标，从“开始”选项卡上单击“新建幻灯片”按钮

D.在普通视图的幻灯片缩略图窗格中定位光标，从“插入”选项卡上单击“幻灯片”按钮

4.根据汉字国标GB2312-80的规定，二级次常用汉字个数是______。

A.3000个B.7445个C.3008个D.3755个

5.在深度为7的满二叉树中，度为2的结点个数为()。

A.64B.63C.32D.31

6.决定C++语言中函数的返回值类型的是____。

A.return语句中的表达式类型

B.调用该函数时系统随机产生的类型

C.调用该函数时的主调用函数类型

D.在定义该函数时所指定的数据类型

7.下列数据结构中，属于非线性结构的是A.循环队列B.带链队列C.二叉树D.带链栈

8.堆排序最坏情况下的时间复杂度为()。

A.O(n1.5)B.O(nlog2n)C.O{[n(n-1)]｝D.O(log2n)

9.在word中，存储文件时若输入的文件名与当前目录下的文件同名，按Enter（或保存）按钮后则________。A.直接覆盖原文件B.提示冲突信息，请求更名C.与原文件合并D.放弃当前文件

10.按照网络分布和覆盖的地理范围，可将计算机网络分为()。

A.局域网和互联网B.广域网和局域网C.广域网和互联网D.Internet网和城域网

11.组成一个计算机系统的两大部分是()。

A.系统软件和应用软件B.主机和外部设备C.硬件系统和软件系统D.主机和输入/输出设备

12.计算机网络的主要作用有集中管理和分布处理、远程通信以及________。

A.信息交流B.辅助教学C.资源共享D.自动控制

13.最能准确反映计算机功能的是下列哪一项()

A.计算机可以代替人的脑力劳动

B.计算机可以记忆大量的信息

C.计算机可以实现高速度的运算

D.计算机是一种信息处理的设备

14.不属于对象构成成份的是（）

A.规则B.属性C.标识D.方法(或操作)

15.在外部设备中，扫描仪属于______。A.输出设备B.存储设备C.输入设备D.特殊设备

16.若文档被分为多个节,并在“页面设置”的版式选项卡中将页眉和页脚设置为奇偶页4不同,则以下关于页眉和页脚说法正确的是____。

A.文档中所有奇偶页的页眉必然都不相同

B.文档中所有奇偶页的页眉可以不相同

C.每个节中奇数页页眉和偶数页页眉必然不相同

D.每个节的奇数页页眉和偶数页眉可以不相同

17.现阶段，关于电脑的说法正确的是()。

A.电脑可以完全代替人脑B.电脑是人类的一种工具C.电脑虽然由人类制造，但能控制人类D.电脑可以像人脑一样思考

18.下列叙述中正确的是()。

A.算法就是程序B.设计算法时只需要考虑数据结构的设计C.设计算法时只需要考虑结果的可靠性D.以上三种说法都不对

19.想访问最近曾经访问过的网页用哪个按钮________。

A.搜索B.收藏C.历史D.刷新

20.以下文件类型是属于网页文件的是________

A.DocB.HtmlC.pptD.Xls

21.计算机软件的确切含义是()。

A.计算机程序、数据与相应文档的总称

B.系统软件与应用软件的总和

C.操作系统、数据库管理软件与应用软件的总和

D.各类应用软件的总称

22.在word中，选择“文件”菜单下的“另存为…”命令，可以将当前打开的文档另存为（）

A.txt文件类型B.ppt文件类型C.xls文件类型D.bat文档类型

23.以下几个软件都可以进行文字处理，占用系统资源最少的是()

A.WordB.WpsC.写字板D.记事本

24.下列字符中，ASCII码值最小的是。A.bB.BC.空格D.2

25.下面关于USB的叙述中，错误的是()。

A.USB的中文名为"通用串行总线"

B.USB2.0的数据传输率大大高于USB1.1

C.USB具有热插拔与即插即用的功能

D.USB接口连接的外部设备(如移动硬盘、U盘等)必须另外供应电源

26.已知三个字符为：a、X和5，按它们的ASCII码值升序排序，结果是（）。A.5，a，XB.a，5，XC.X，a，5D.5，X，a

27.十进制数13转换成二进制数是()。

A.(1001)2B.(1011)2C.(1100)2D.(1101)2

28.一般所说的拨号入网，是指通过________与因特网服务器连接。

A.微波B.公用电话系统C.专用电缆D.电视线路

29.计算机操作系统通常具有的五大功能是（）。A.CPU管理、显示器管理、键盘管理、打印机管理和鼠标器管理

B.硬盘管理、U盘管理、CPU的管理、显示器管理和键盘管理

C.处理器（CPU）管理、存储管理、文件管理、设备管理和作业管理

D.启动、打印、显示、文件存取和关机

30.在word中，当建立一个新文档时，默认的文档格式是()。

A.两端对齐B.居中C.左对齐D.右对齐

31.能直接与CPU交换信息的存储器是()。

A.硬盘存储器B.CD-ROMC.内存储器D.U盘存储器

32.键盘上[CapsLock]键被称作是________

A.退格键B.控制键C.空格键D.大写字母锁定键

33.正确的IP地址是()。

A.B..2C.202.202.1D.202.257.14.13

34.在PowerPoint2003中，幻灯片的“动作设置”对话框中设置的超级链接对象不允许链接到（）。

A.下一张幻灯片B.一个应用程序C.其他演示文稿D.幻灯片中的某一对象

35.已知汉字"中"的区位码是5448，则其国标码是()。

A.7468DB.3630HC.6862HD.5650H

36.在PowerPoint中，幻灯片________是一张特殊的幻灯片，包含已设定格式的占位符，这些占位符是为标题、主要文本和所有幻灯片中出现的背景项目而设置的。

A.模板B.母版C.版式D.样式

37.下列设备中不是计算机网络专用设备的是________。

A.集线器B.电话机C.交换机D.网卡

38.I／O接口位于()。A.总线和I／0设备之间B.总线和主机之间C.CPU和主存储器之间D.CPU和外存储器之间

39.某二叉树的前序序列为ABCD，中序序列为DCBA，则后序序列为()。

A.BADCB.DCBAC.CDABD.ABCD

40.计算机软件系统包括()。

A.程序、数据和相应的文档B.系统软件和应用软件C.数据库管理系统和数据库D.编译系统和办公软件

41.耦合性和内聚性是对模块独立性度量的两个标准。下列叙述中正确的是()。

A.提高耦合性降低内聚性有利于提高模块的独立性

B.降低耦合性提高内聚性有利于提高模块的独立性

C.耦合性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度

D.内聚性是指模块间互相连接的紧密程度

42.关于数据库管理阶段的特点，下列说法中错误的是

A.数据真正实现了结构化B.数据的共享性高，冗余度低，易扩充C.数据独立性差D.数据由DBMS统一管理和控制

43.下列叙述中，正确的是()。

A.Word文档不会带计算机病毒

B.计算机病毒具有自我复制的能力，能迅速扩散到其他程序上

C.清除计算机病毒的最简单办法是删除所有感染了病毒的文件

D.计算机杀病毒软件可以查出和清除任何已知或未知的病毒

44.通常说1.44MB软盘中1.44MB指的是()。

A.厂家代号B.商标号C.磁盘编号D.磁盘容量

45.下列关于计算机病毒的说法中，正确的是（）。A.计算机病毒是对计算机操作人员身体有害的生物病毒

B.计算机病毒将造成计算机的永久性物理损害

C.计算机病毒是一种通过自我复制进行传染的。破坏计算机程序和数据的小程序

D.计算机病毒是一种感染在CPU中的微生物病毒

46.计算机将程序和数据存放在机器的()里。A.控制器B.存储器C.输入/输出设备D.运算器

47.下面叙述中错误的是()。

A.软件测试的目的是发现错误并改正错误

B.对被调试的程序进行"错误定位"是程序调试的必要步骤

C.程序调试通常也称为Debug

D.软件测试应严格执行测试计划，排除测试的随意性

48.选择某一段文字后，把鼠标指针置于选中文本的任一位置，按鼠标左键拖到另一位置上放开鼠标。那么，该用户刚才的操作是()。

A.移动文本B.复制文本C.替换文本D.删除文本

49.某二叉树共有730个结点，其中度为1的结点有30个，则叶子结点个数为()。

A.不存在这样的二叉树B.351C.1D.350

50.一般在因特网中域名（如：）依次表示的含义是________

A.用户名，主机名，机构名，最高层域名

B.用户名，单位名，机构名，最高层域名

C.主机名，网络名，机构名，最高层域名

D.网络名，主机名，机构名，最高层域名

二、多选题(4题)51.在“单元格格式”对话框中的“对齐”选项卡中，可以进行以下哪些设置()。

A.文本的水平与垂直对齐B.自动换行C.缩小字体填充D.合并单元格

52.在Excel2010中，工作表的“窗口冻结”包括以下选项()。

A.冻结首行B.冻结首列C.冻结拆分窗格D.冻结全部

53.在不删除工作表的情况下，如果只允许用户在指定区域填写数据，不能破坏其它区域，应进行以下设置()。

A.设置“允许用户编辑区域”B.为文件添加修改权限密码C.保护工作表D.保护工作簿

54.Excel2010的公式中，可使用的运算符包括()。

A.文本运算符B.关系运算符C.算术运算符D.下标运算符

三、判断题(3题)55.普通视图模式是Word文档的默认查看模式。

A.是B.否

56.在Excel中，数组常量不得含有不同长度的行或列。

A.是B.否

57.POWERPOINT2010中，可以设置幻灯片的显示比例。

A.是B.否

四、操作题(3题)58.某公园管理处职员正在准备有关公园宣介的PPT文件，按照下列要求组织材料完成该PPT的整合制作，完成后的演示文稿共包含25张幻灯片，且没有空白幻灯片。(1)打开考生文件夹下的演示文稿“PPT素材.pptx”，将其另存为“PPT.pptx”，之后所有的操作均基于此文件，否则不得分(“.pptx”为文件扩展名)。(2)按照下列要求对演示文稿内容进行整体设计：①为整个演示文稿应用考生文件夹下的设计主题“龙腾”;②将所有幻灯片右上角的龙形图片统一替换为“Logo.jpg”，将其水平翻转、设置图片底色透明，并对齐至幻灯片的底部及右侧;③将所有幻灯片中标题的字体修改为“华文中宋”、黄色，其他文本的字体修改为“楷体”、两端对齐;④设定除标题幻灯片外的其他幻灯片的底部中间位置显示幻灯片编号;⑤为所有幻灯片应用新背景图形“Background,png”。(3)对第1张幻灯片进行下列操作：①版式设为“标题幻灯片”，取消标题文本加粗，副标题字体颜色修改为“浅蓝”色;②在母版中隐藏标题幻灯片的背景图形;③将标题幻灯片上的图片替换为“颐和园.jpg”，应用边缘柔化25磅的“柔化边缘椭圆”样式;④为图片“颐和园.jpg”及标题设定动画效果：单击后图片以“翻转式由远及近”方式进入，图片进入后2秒，标题和副标题同时以“浮入”方式进入。(4)将第2张幻灯片的文本内容分为三栏、在文本框的垂直方向上中部对齐。取消第一级文本数字序号前的项目符号，并将第一级文本分别链接到对应标题的首张幻灯片。(5)将第3张幻灯片自每个第一级文本处拆分为4张，标题均为“建制沿革”(参见下图所示)。

(6)将第6张幻灯片中的文本内容转换为“线型列表”布局的SmartArt图形，并适当更改其颜色、样式以及字体的大小和颜色，效果可参见下图所示。为SmartArt图形添加动画效果，令SmartArt图形中的文字部分逐个按分支自左下方飞入，但其背景线条不设动画。

(7)将第7张幻灯片中的文本内容转换为“梯形列表”布局的SmartArt图形，更改其颜色，应用一个三维样式，将图形中所有文本字体更改为“幼圆”、黑色。(8)将第8张幻灯片的版式设为“两栏内容”，在右侧栏中插入图片“宿云檐城关.jpg”，并为其应用“纹理化”艺术效果。(9)将第12张幻灯片的版式设为“标题和竖排文字”，文本在文本框中水平垂直均居中显示。将图片“十七孔桥.jpg”以75%的透明度作为该张幻灯片的背景格式。(10)利用考生文件夹下的8幅图片生成有关西堤风景的相册，要求如下。①每张幻灯片包含四张图片，每张图片的下方显示与图片文件名相同的说明文字，相框形状采用“柔化边缘矩形”。②图片显示顺序依次为:西堤、景明楼、界湖桥、豳风桥、玉带桥、镜桥、练桥、柳桥。③将相册中包含图片的两张幻灯片插入到演示文稿“PPT.pptx”的第13张和第14张幻灯片之间。④为这两张新插入的幻灯片应用与其他幻灯片相同的设计主题，并分别输入标题“西堤美景”。(11)将第23张幻灯片中的文字“截至2005年……出版图书《颐和园建筑彩画艺术》。”移至备注中。为其中的表格应用一个表格样式，并调整表格中的字体字号及颜色。(12)将“公园管理”标题下的第24，25，26三张幻灯片合并为一张。删除标题为“颐和美图”的幻灯片。

59.区域Sheet2!E1:F3中的条件区域使用的是比较条件式，根据这个条件区域所表示的条件在区域Sheet2!H1:H2中使用计算条件式重新建立一个与其意义完全相同的条件区域。

60.请在【答题】菜单中单击【考生文件夹】按钮，并按照题目要求完成下面的操作。注意：以下的文件必须都保存在考生文件夹下。期末考试结束了，初三(14)班的班主任助理王老师需要对本班学生的各科考试成绩进行统计分析，并为每个学生制作一份成绩通知单下发给家长。按照下列要求完成该班的成绩统计工作并按原文件名进行保存。(1)打开工作簿“学生成绩.xlsx”，在最左侧插入一个空白工作表，重命名为“初三学生档案”，并将该工作表标签颜色设为“紫色(标准色)”。(2)将以制表符分隔的文本文件“学生档案.txt”自A1单元格开始导入到工作表“初三学生档案”中，注意不得改变原始数据的排列顺序。将第1列数据从左到右依次分成“学号”和“姓名”两列显示。最后创建一个名为“档案”、包含数据区域A1:G56、包含标题的表，同时删除外部链接。(3)在工作表“初三学生档案”中，利用公式及函数依次输入每个学生的性别“男”或“女”、出生日期“XXXX年XX月XX日”和年龄。其中，身份证号的倒数第2位用于判断性别，奇数为男性，偶数为女性;身份证号的第7?14位代表出生年月日;年龄需要按周岁计算，满1年才计1岁。最后适当调整工作表的行高和列宽、对齐方式等，以方便阅读。(4)参考工作表“初三学生档案”，在工作表“语文”中输入与学号对应的“姓名”;按照平时、期中、期末成绩各占30%、30%、40%的比例计算每个学生的“学期成绩”并填入相应单元格中;按成绩由高到低的顺序统计每个学生的“学期成绩”排名并按“第n名”的形式填入“班级名次”列中;按照下列条件填写“期末总评”。

(5)将工作表“语文”的格式全部应用到其他科目工作表中，包括行高(各行行高均为22默认单位)和列宽(各列列宽均为14默认单位)。并按上述(4)中的要求依次输入或统计其他科目的“姓名”“学期成绩”“班级名次”和“期末总评'(6)分别将各科的“学期成绩”引入到工作表“期末总成绩”的相应列中，在工作表“期末总成绩”中依次引入姓名、计算各科的平均分、每个学生的总分，并按成绩由高到低的顺序统计每个学生的总分排名并以1，2,3……形式标识名次，最后将所有成绩的数字格式设为数值，保留两位小数。(7)在工作表“期末总成绩”中分别用红色(标准色)和加粗格式标出各科第一名成绩。同时将前10名的总分成绩用浅蓝色填充。(8)调整工作表“期末总成绩”的页面布局以便打印:纸张方向为横向，缩减打印输出使得所有列只占一个页面宽(但不得缩小列宽)，水平居中打印在纸上。

参考答案

1.D计算机安全是指计算机资产安全，即计算机信息系统资源和信息资源不受自然和人为有害因素的威胁和危害，A、B、C选项描述的不全面，因此答案选择D选项。

2.A输入设备是用来向计算机输入命令、程序、数据、文本、图形、图像、音频和视频等信息的。

3.DA、B、C三项均可新建一张幻灯片;D项中“插入”选项卡上无“幻灯片”按钮，该方法无法创建幻灯片。故正确答案为D项。

4.(C)我国国家标准局于1981年5月颁布《信息交换用汉字编码字符集--基本集》共对6763个汉字和682个非汉字图形符号进行了编码。根据使用频率将6763个汉字分为两级：一级为常用汉字3755个，按拼音字母顺序排列，同音字以笔型顺序排列。二级为次常用汉字3008个，按部首和笔型排列。

5.B

6.D

7.C根据数据结构中各数据元素之间的前后件关系的复杂程度，一般将数据结构分为两大类:线性结构和非线性结构。循环队列、带链队列和带链栈都是线性结构，而二叉树是非线性结构。

8.B

9.B

10.B

11.C一个完整的计算机系统应该包括硬件和软件两部分。

12.C

13.D

14.A

15.C外部设备包括输入设备和输出设备。其中扫描仪是输入设备，常有的输入设备还有：鼠标#键盘#手写板等。

16.B

17.B

18.D算法是指解题方案的准确而完整的描述，算法不等于程序，也不等于计算方法，所以A错误。设计算法时不仅要考虑对数据对象的运算和操作，还要考虑算法的控制结构。故答案为D选项。

19.C

20.B

21.A计算机软件系统是为运行、管理和维护计算机而编制的各种程序、数据和文档的总称,因此答案选择A。

22.A在Word中，选择“文件”菜单下的“另存为…”命令，弹出“另存为”对话框，在“保存类型”下拉列表框中可以选择要另存的文件类型。Word文档可以另存为txt文本文件、xml文档、mht单个文件网页、htm网页、dot文档模板。

23.D

24.C

25.DUSB接口连接的外部设备不用供应电源通过USB接口即插即用。

26.DASCII码表中0~31及127是控制字符或通信专用字符，48~57为0到9十个阿拉伯数字，65~90为26个大写英文字母，97~122为26个小写英文字母。5的ASCII码为53，X为88，a为97，故Ｄ正确。

27.D

28.B

29.C操作系统通常应包括下列五大功能模块：(1)处理器管理。当多个程序同时运行时，解决处理器(CPU)时间的分配问题。(2)作业管理。完成某个独立任务的程序及其所需的数据组成一个作业。作业管理的任务主要是为用户提供一个使用计算机的界面使其方便地运行自己的作业，并对所有进入系统的作业进行调度和控制，尽可能高效地利用整个系统的资源。(3)存储器管理。为各个程序及其使用的数据分配存储空间，并保证它们互不干扰。(4)设备管理。根据用户提出使用设备的请求进行设备分配，同时还能随时接收设备的请求(称为中断)，如要求输入信息。(5)文件管理。主要负责文件的存储、检索、共享和保护，为用户提供文件操作的方便。

30.A

31.CCPU只能直接访问存储在内存中的数据。因此答案选择C选项。

32.D

33.A为了便于管理、方便书写和记忆，每个IP地址分为4段，段与段之间用小数点隔开，每段再用一个十进制整数表示，每个十进制整数的取值范围是0～255。因此答案选择A选项。

34.D

35.D区位码5448转换成十六进制数就是3630H区位码的十六进制表示+2020H国标码所以国标码为5650H。

36.B

37.B

38.A

39.B二叉树遍历可以分为3种：前序遍历(访问根结点在访问左子树和访问右子树之前)、中序遍历(访问根结点在访问左子树和访问右子树两者之间)、后序遍历(访问根结点在访问左子树和访问右子树之后)。根据中序序列DCBA知DCB是A的左子树。根据前序序列知B是CD的根结点。再根据中序序列知DC是B的左子树，根据前序序列知C是D的根结点，故后序序列为DCBA，故B选项正确。

40.B软件是指计算机能执行的程序的总和。根据其所起的作用，软件可分为系统软件和应用软件两大类。故本题选B。

41.B模块独立性是指每个模块只完成系统要求的独立的子功能，并且与其他模块的联系最少且接口简单。一般较优秀的软件设计，应尽量做到高内聚，低耦合，即减弱模块之间的耦合性和提高模块内的内聚性，有利于提高模块的独立性，所以A错误，B正确。耦合性是模块间互相连接的紧密程度的度量而内聚性是指一个模块内部各个元素间彼此结合的紧密程度，所以C与D错误。故答案为B选项。

42.C

43.B计算机病毒有独特的复制能力，能把自身附着在各种类型的文件上。所以A选项是错误的。计算机病毒具有很强的隐蔽性，有的可以通过病毒软件检查出来，有的根本就查不出来，所以D选项是错误的。删除所有感染了病毒的文件并不能彻底清除计算机病毒，所以C选项是错误的。

44.D

45.C根据计算机病毒的定义，计算机病毒被明确定义为“编制或者在计算机中插入的破坏计算机功能或者破坏数据，影响计算机使用并且能够自我复制的一组计算机指令或者程序代码”。

46.B

47.A1983年IEEE将软件测试定义为：使用人工或自动手段来运行或测定某个系统的过程，其目的在于检验它是否满足规定的需求或是弄清预期结果与实际结果之间的差别。

48.A

49.A

50.C

51.ABCD

52.ABC

53.ACD

54.ABC

55.N

56.Y

57.N

58.(1)【解题步骤】步骤1:在考生文件夹下，打开“PPT素材.pptx”文件。步骤2:单击【文件】选项卡下的“另存为”命令，在右侧列表中单击“浏览”按钮，在弹出的“另存为”对话框中，保存位置选择考生文件夹，输入文件名“PPT”，单击“保存”按钮。(2)【解题步骤】步骤1:单击【设计】选项卡下【主题】功能组中的“其他”下拉按钮，在展开的列表框中选择“浏览主题”命令，弹出“选择主题或主题文档”对话框，浏览并选中考生文件夹下的“龙腾.thmx”文件，单击“应用”按钮。步骤2:单击【视图】选项卡下【母版视图】功能组中的“幻灯片母版”按钮，进入“幻灯片母版”视图。选中左侧母版设计窗格中的第1张幻灯片母版，在右侧单击选中龙形图片对象，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更改图片”命令，弹出“插入图片”对话框，浏览并选中考生文件夹下的“Logo,jpg”图片，单击“插入”按钮。选中插入的图片对象，单击【图片工具/格式】选项卡下【排列】功能组中的“旋转”按钮，在下拉列表中选择“水平翻转”;单击左侧【调整】功能组中的“颜色”按钮，在下拉列表中选择“设置透明色”，然后使用鼠标左键单击图片对象;继续选中该图片对象，单击【排列】功能组中的“对齐对象”按钮，在下拉列表中选择“底端对齐”和“右对齐”。步骤3:选中第1张幻灯片母版中的“单击此处编辑母版标题样式”内容，在【开始】选项卡下【字体】功能组中将“字体”设置为“华文中宋”，将“字体颜色”设置为“标准色/黄色”。选中下方内容占位符文本框中的文本内容，在【字体】功能组中将“字体”设置为“楷体”;单击右侧【段落】功能组中的“两端对齐”按钮。步骤4:将第1张幻灯片母版下方的日期和页脚文本框占位符删除，选中最右侧的文本框占位符，单击【绘图工具/格式】选项卡下【排列】功能组中的“对齐”按钮，在下拉列表中选择“水平居中”，然后单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“居中”按钮;单击【幻灯片母版】选项卡下【关闭】功能组中的“关闭母版视图”按钮。步骤5:单击【插入】选项卡下【文本】功能组中的“幻灯片编号”按钮，弹出“页眉和页脚”对话框，勾选“幻灯片编号”和“标题幻灯片中不显示”复选框，单击“全部应用”按钮，如图2.21所示。步骤6:单击【设计】选项卡下【自定义】功能组中的“设置背景格式”按钮，弹出“设置背景格式”窗格，在“填充”区域中选择“图片或纹理填充”，单击下方的“文件”按钮，弹出“插入图片”对话框，浏览并选中考生文件夹下的“Background,png”文件，单击“插入”按钮，然后在“设置背景格式”对话窗格中，单击“全部应用”按钮，最后关闭窗格。图2.21(3)【解题步骤】步骤1:选中第1张幻灯片，单击【开始】选项卡下【幻灯片】功能组中的“版式”按钮，在下拉列表中选择“标题幻灯片”版式。步骤2:选中标题文本“颐和园”，在【开始】选项卡下【字体】功能组中取消加粗;选中副标题文本内容，单击【字体】功能组中的“字体颜色”按钮，在下拉列表中选择“标准色/浅蓝”。步骤3：删除幻灯片下方的页码文本框(标题幻灯片不显示页码)。步骤4:单击【视图】选项卡下【母版视图】功能组中的“幻灯片母版”按钮，进入“幻灯片母版”视图;选中“标题幻灯片版式”，勾选【背景】功能组中的“隐藏背景图形”复选框。步骤5:再选中“标题幻灯片版式”中的图片对象，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“更改图片”命令，弹出“插入图片”对话框，浏览并选中考生文件夹下的“颐和园.jpg”文件，单击“插入”按钮。选中插入的图片对象，单击【图片工具/格式】选项卡下【图片样式】功能组中的“其他”下拉按钮，展开所有图片样式，选中“柔化边缘椭圆”样式;再单击右侧的“图片效果”按钮，在下拉列表中选择“柔化边缘/25磅”。步骤6：选中“颐和园.jpg”图片对象，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“翻转式由远及近”;选中下方的“标题”文本框对象，单击【动画】功能组中的“浮入”动画效果，将右侧【计时】功能组中的“开始”设置为“上一动画之后”，将“延迟”设置为“02.00”;继续选中下方的“副标题”文本框对象，单击【动画】功能组中的“浮入”动画效果，将右侧【计时】功能组中的“开始”设置为“与上一动画同时”。步骤7:单击【幻灯片母版】选项卡下【关闭】功能组中的“关闭母版视图”按钮。(4)【解题步骤】步骤1:选中第2张幻灯片中的内容文本，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“添加或删除栏”按钮，在下拉列表中选择“三栏”，单击右侧“对齐文本”按钮，在下拉列表中选择“中部对齐”命令;单击【段落】功能组中的“项目符号”按钮，在下拉列表中选择“无”。步骤2:选中“1建制沿革”，单击【插入】选项卡下【链接】功能组中的“链接”按钮，弹出“插入超链接”对话框，在“链接到”列表框中选择“本文档中的位置”，在右侧列表框中选择“3.建制沿革”，如图2.22所示，单击“确定”按钮。按照同样的方法将其他第一级文本分别链接到对应标题的首张幻灯片。图2.22(5)【解题步骤】步骤1:选中第3张幻灯片，单击【视图】选项卡下“演示文稿视图”中的“大纲视图”按钮。在大纲中将光标置于“……魏忠贤曾将好山园据为己有。”之后的位置，按键盘上的Enter键产生一个新的段落，单击两次【开始】选项卡下【段落】功能组中的“降低列表级别”按钮，产生一张新的幻灯片。按照上述同样的方法，在“……并将瓮山改名为万寿山。”“……宛自天开”的造园准则。”之后新增幻灯片。步骤2:切换到“普通”视图，将第3张幻灯片中的标题文本“建制沿革”复制粘贴到第4、5、6张幻灯片的标题中。(6)【解题步骤】步骤1:选中第6张幻灯片中的内容文本，单击【幵始】选项卡下【段落】功能组中“转换为SmartArt”按钮，在下拉列表中选择“其他SmartArt图形”，弹出“选择SmartArt图形”对话框，在左侧列表框中选中“列表”，在右侧列表框中选中“线型列表”，单击“确定”按钮。步骤2:单击【SmartArt工具/设计】选项卡下【SmartArt样式】功能组中的“其他”下拉按钮，在展开的列表框中选择“三维/砖块场景”;再单击“更改颜色”按钮，在下拉列表中选择“彩色轮廓-个性色6”。步骤3:选中SmartArt图形中右侧的所有文本内容(可以通过“文本窗格”进行选择)，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中右下角的对话框启动器按钮，弹出“段落”对话框，单击下方的“制表位”按钮，如图2.23所示。弹出“制表位”对话框，设置“制表位位置”为“10厘米”，如图2.24所示，然后单击“确定”按钮，关闭所有对话框。步骤4:参考“示例图1”，将光标置于第一行“由于国力衰弱”之前的位置，按键盘上的Tab键设置间距;勾选【视图】选项卡下【显示】功能组中的“标尺”复选框，调出标尺，然后拖动标尺中的“悬挂缩进”按钮，将其移动到制表位位置，再将字体适当缩小。按照上述同样方法，设置下方其他行的制表位、悬挂缩进和字体大小。步骤5：将每行的开头文本适当增大字号，删除每行中出现的第一个“，”。将SmartArt图形中所有文本全部选中，单击【开始】选项卡下【字体】功能组中的“字体颜色”下拉按钮，在下拉列表中选择“标准色/蓝色”;单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“对齐文本”按钮，在下拉列表中选择“中部对齐”方式。步骤6:选中SmartArt图形对象，单击【动画】选项卡下【动画】功能组中的“飞入”效果，单击右侧的“效果选项”按钮，在下拉列表中选择“自左下部”;再单击“动画”功能组右下角的对话框启动器按钮，弹出“飞入”对话框，在“SmartArt动画”选项卡下的“组合图形”中选择“逐个按分支”，单击“确定”按钮。步骤8:单击【高级动画】功能组中的“动画窗格”按钮，打开“动画窗格”任务窗格，展开所有动画效果，将7个背景线条动画效果(即写着“图示4:直接连接符”的动画)全部选中(选中不连续的对象使用Ctrl键)，然后单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“删除”命令。步骤9:在任务窗格中选中全部动画效果(先单击选中第1个，再按住Shift键选中最后一个)，将【计时】功能组中的“开始”设置为“上一动画之后”，最后关闭任务窗格。(7)【解题步骤】步骤1:选中第7张幻灯片中的文本内容，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中“转换为SmartArt”按钮，在下拉列表中选择“其他SmartArt图形”，弹出“选择SmartArt图形”对话框，在左侧列表框中选中“列表”，在右侧列表框中选中“梯形列表”，单击“确定”按钮。步骤2:选中该SmartArt图形对象，单击【Smart-Art工具/设计】选项卡下【SmartArt样式】功能组中的“其他”下拉按钮，在展开的列表中选择一种三维样式;单击左侧的【更改颜色】按钮，在下拉列表中选择一种颜色。步骤3:在左侧的文本窗格中选中所有文本内容，在【开始】选项卡下【字体】功能组中设置“字体”为“幼圆”，设置“字体颜色”为“黑色，文字1”。(8)【解题步骤】步骤1:选中第8张幻灯片，单击【开始】选项卡下【幻灯片】功能组中的“版式”按钮，在下拉列表中选择“两栏内容”版式。步骤2:在右侧文本框占位符中，单击“图片”按钮，弹出“插入图片”对话框，浏览并选中考生文件夹下的“宿云檐城关.jpg”图片，单击“插入”按钮。步骤3:选中插入的图片对象，单击【图片工具/格式】选项卡下【调整】功能组中的“艺术效果”按钮，在下拉列表中选择“纹理化”效果。(9)【解题步骤】步骤1:选中第12张幻灯片，单击【开始】选项卡下【幻灯片】功能组中的“版式”按钮，在下拉列表中选择“标题和竖排文字”版式。步骤2:选中文本框中的所有文本内容，单击【开始】选项卡下【段落】功能组中的“对齐文本”按钮，在下拉列表中选择“其他选项”，在窗格中设置“文本框/垂直对齐方式/中部居中”，关闭窗格。步骤3:单击【设计】选项卡下【自定义】功能组中的“设置背景格式”按钮，在“填充”区域中选择“图片或纹理填充”，单击下方的“文件”按钮，弹出“插入图片”对话框，浏览并选中考生文件夹下的“十七孔桥.jpg”文件，单击“插入”按钮，然后在窗格中将“透明度”调整为“75%”，设置结果如图2.25所示，关闭窗格。(10)【解题步骤】步骤1:单击【插入】选项卡下【图像】功能组中的“相册”按钮，在下拉列表中选择“新建相册”命令，弹出“相册”对话框，单击“插入/磁盘”按钮，弹出“插入新图片”对话框，浏览并选中考生文件夹下8幅有关西堤风景的图片(图片分别为：西堤、景明楼、界湖桥、豳风桥、玉带桥、镜桥、练桥、柳桥，选中不连续的对象使用键盘上的Ctrl键)，单击“插入”按钮，然后使用“相册中的图片”列表框下方的上下箭头，调整图片的显示顺序。步骤2:单击下方“图片版式”右侧的下拉按钮，在下拉列表中选择“4张图片(带标题)”，勾选上方“图片选项”区域中的“标题在所有图片下方”复选框，单击下方“相框形状”右侧的下拉按钮，在下拉列表中选择“柔化边缘矩形”，结果如图2.26所示，最后单击“创建”按钮。图2.26步骤3:选中生成的两张相册幻灯片(使用Ctrl键)，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“复制”;然后在“PPT.pptx”演示文稿中选中第13张幻灯片,单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴选项/使用目标主题”，在第13和14张幻灯片之间插入两张幻灯片。步骤4:在新插入的两张幻灯片的标题处输入标题文本“西堤美景”，最后关闭新生成的相册演示文稿文件。(11)【解题步骤】步骤1:选中第23张幻灯片中的文本内容“截至2005年……出版图书《颐和园建筑彩画艺术》。”，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“剪切”，然后在下方的备注中单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“粘贴选项/只保留文本”。步骤2:选中表格对象，单击【表格工具/设计】选项卡下【表格样式】功能组中的“其他”下拉按钮，在下拉列表中选择一种样式(解析中选择的是“浅色样式3-强调1”)，适当调整表格中文字的字体、字号及颜色(与默认值有区别即可)。(12)【解题步骤】步骤1:选中第24张幻灯片，单击【视图】选项卡下【演示文稿视图】组中的“大纲视图”按钮，在大纲中选中“25公园管理”的标题“公园管理”，按键盘上的Delete键将其删除。按照同样的方法将下方新出现的“25公园管理”的标题“公园管理”删除，此时三张幻灯片合并为一张，删除中间出现的空段落。步骤2:单击【视图】选项卡下【演示文稿视图】组中的“普通”按钮，选中第25张幻灯片，按键盘上的Delete键将其删除。步骤3:保存并关闭“PPT.pptx”演示文稿文件。

59.

60.(1)【解题步骤】考点提示:本题主要考核工作表的基本操作。步骤1:打开考生文件夹下的文件“学生成绩.xlsx”，右击“语文”工作表标签，在弹出的快捷菜单中选择“插入”命令，在打开的【插入】对话框中选择“工作表”选项，单击“确定”按钮。步骤2:双击新插入的工作表标签，将其重命名为“初三学生档案”。右击该工作表标签，在弹出的快捷菜单中选择“工作表标签颜色”，在弹出的级联菜单中选择标准色中的“紫色”。(2)【解题步骤】考点提示：本题主要考核外部数据的导入。步骤1:选中A1单元格，单击【数据】选项卡下【获取外部数据】选项组中的“自文本”按钮，弹出“导入文本文件”对话框，在该对话框中选择考生文件夹下的“学生档案.txt”选项，然后单击“导入”按钮。步骤2:在弹出的对话框中选择“分隔符号”单选按钮，将“文件原始格式”设置为“54936:简体中文(GB18030)”，如图10.17所示。单击“下一步”按钮，只勾选“分隔符”列表中的“Tab键”复选项。然后单击“下一步”按钮，选中“身份证号码”列，然后选择“文本”单选按钮，单击“完成”按钮，如图10.18所示。在弹出的对话框中保持默认，单击“确定”按钮。在弹出的“导入数据”对话框中，单击“确定”按钮。步骤3:选中B列单元格，单击鼠标右键，在弹出的快捷菜单中选择“插入”选项。然后选中A1单元格，将光标置于“学号”和“名字”之间，按3次空格键，然后选中A列单元格，单击【数据】选项卡下【数据工具】选项组中的“分列”按钮，在弹出的对话框中选择“固定宽度”单选按钮，单击“下一步”按钮，然后建立如图10.19所示分列线。单击“下一步”按钮，保持默认设置，单击“完成”按钮。步骤4:选中Al:G56单元格区域，单击【幵始】选项卡【样式】选项组中的“套用表格格式”下拉按钮，在弹出的下拉列表中选择一种样式。步骤5:在弹出的对话框中勾选“表包含标题”复选框，单击“确定”按钮，然后在弹出的对话框中选择“是”按钮。在【设计】选项卡下【属性】选项组中将“表名称”设置为“档案”。(3)【解题步骤】考点提示：本题主要考核公式及函数的使用。步骤1:选中D2单元格，在该单元格内输入函数“=IF(M0D(MID(C2,17,1)，2)=1，"男"，”女”)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对其他单元格进行填充。步骤2:选中E2单元格，在该单元格内输入公式“=MID(C2,7,4)&"年”&MID(C2，11,2)&"月"&MID(C2，13，2)&”日””，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对剩余的单元格进行填充，结果如图10.20所示。步骤3:选中F2单元格，在该单元格内输入公式“=INT((T0DAY()-E2)/365)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对剩余的单元格进行填充。步骤4:选中A1：G56区域，单击【开始】选项卡下【对齐方式】选项组中的“居中”按钮。适当调整表格的行高和列宽。(4)【解题步骤】考点提示：本题主要考核公式及函数的使用。步骤1:进入到“语文”工作表中，选择B2单元格，在该单元格内输入函数“=VL00KUP(A2,档案，2，0)”，按Enter键完成操作，利用自动填充功能对其他单元格进行填充。步骤2:选择F2单元格，在该单元格中输入公式“=C2*30%+D2*30%+E2*40%”，按Enter键确认操作。步骤3:选择G2单元格，在该单元格内输入函数“=”第”&RANK(F2,$F$2:$F$45)&“名””然后利用自动填充功能对其他单元格进行填充。步骤4:选择H2单元格，在该单元格中输入公式“=IF(F2>=102，”优秀”，IF(F2>=84，"良好”，IF(F2>=72，”及格”，”不及格”)))”，按Enter键完成操作，然后利用自动填充对其他单元格进行填充。(5)【解题步骤】考点提示:本题主要考核工作表成组的使用。步骤1:选中“语文”工作表，按住Ctrl键同时单击选择“数学”“英语”“物理”“化学”“品德”“历史”等工作表，使其组成工作组。步骤2:选择“语文”工作表中Al:H45单元格区域，单击【开始】选项卡【编辑】的“填充”下拉按钮，在下拉列表中选择“成组工作表”，如图10.21所示。在弹出的对话框中选择“格式”单选按钮，单击“确定”按钮。步骤3:在工作表上单击鼠标右键，在弹出的列表中选择“取消组合工作表”。步骤4:选中“数学”工作表，按住Ctrl键同时单击选择“英语”“物理”“化学”“品德”“历史”等工作表，使其组成工作组。步骤5：继续选择“数学”工作表中的A1：H45区域，单击【开始