幼儿园教师节主题活动策划方案

幼儿园教师节主题活动策划方案幼儿园老师节主题活动策划方案篇1

活动目标：

1.知道老师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2.能向老师展示所学的本事，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3.初步产生喜爱老师、爱老师的情感。

4.简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

5.体验人们相互关切的美妙情感。

活动打算：

幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。

活动过程：

1.谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今日，我带来了一段好看的视频，请小挚友们看看这里面有谁?他们在干什么?

2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)老师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本事?

3.幼儿展示自己跟老师所学的本事。

师：谁能把这些本事表演给大家看呢?

幼儿展示所学的本事。

4.介绍老师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本事，老师好吗?你喜爱老师吗?

向幼儿介绍今日是老师节，是老师们的节日。

5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲，向老师问声节日好。

幼儿园老师节主题活动策划方案篇2

活动主题：

花满校内语成蹊。

活动设计指导思想：

今年的9月10日是全国教化工作会议召开教化规划纲要发布以后的第一个老师节,组织好今年老师节的活动对于学习贯彻全国教化工作会议的精神,实行教化规划纲要,推动教化事业科学发展具有非常重要的意义。这个老师节也是月明苑幼儿园创园后迎来的第一个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是:贯彻全国教化工作会议,推动教化事业科学发展。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。

活动目标：

1、幼儿通过参与活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。

活动时间：9月5日——9月16日

活动地点：月明苑幼儿园

活动内容：

一、第一阶段(9月5日--9月8)：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动内容，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动内容。

二、其次阶段(9月9日)：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制作爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

三、第三阶段(9月10日--9月16日)：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园老师节主题活动策划方案篇3

活动背景：

有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师静默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆训诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们绚丽的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在老师节来临之际，结合节日教化，开展“老师，节日欢乐!”主题教化活动，有着重要意义。

这些活动可以帮助幼儿丰富以下阅历：

1、每年的9月10日是老师节，是老师的节日。

2、老师特别关爱小挚友们，为小挚友的成长付出了辛勤的劳动，我们应当敬重老师。

3、小挚友们可以用不同的方式向老师表达自己的爱与敬意。

4、了解老师节相关的学问和信息。

活动目标：

1、知道9月10日是老师节，了解老师节的由来、老师工作的意义。

2、初步尝试用语言、绘画、歌曲等不同的形式表达自己对老师的爱戴。

3、感受活动带来的欢乐，增进爱老师的情感。

展示形式和时间：

每班的教学活动内容在周一下午六点之前发布班级网站上。

人员安排：

1、照片：各班级老师负责本班的相关教化教学活动拍摄。

2、整体打包报道：婷婷老师

详细活动支配：

语言：诗歌《老师的手》

活动目标：

1、知道老师的手很能干，懂得敬重老师，激发幼儿对老师的酷爱之情。

2、能在老师的引导下仿编儿歌。

活动打算：

事先做好折纸鸭子、泥塑小狗、绘画小羊、自制玩具飞船一个，其它作品若干。

活动过程：

一、导入

1、展示制作的各种手工作品。

2、让幼儿观赏作品，让幼儿说说喜爱哪个，会制作哪个，引发幼儿爱好。

3、让幼儿说说它们的名称以及是用什么材料做的，它们是谁做的。

二、进行

(一)利用做出的手工作品，边说儿歌边做动作，让幼儿理解诗歌内容。

1、提问：老师的手会做什么?(老师依据幼儿的回答出示相应物品)

2、老师是怎么做的?(理解折、捏、画、做等动词)

3、老师会做好多的的东西，说明老师的手怎么样呢?(引导幼儿总结)

(二)老师带领幼儿先集体、后分组说出儿歌。

(三)老师带领幼儿先集体、后分组表演儿歌。

(四)仿编儿歌

老师出示已制作好的其它作品，激励幼儿也可想象其它物品续编儿歌。

三、结束

激励幼儿把这首诗歌说给爸爸妈妈听，还可和爸爸妈妈一起续编儿歌，并把续编的儿歌带到幼儿园和小挚友一起共享。

活动延长：

老师带领幼儿一起制作一些手工作品，让幼儿体会自己的手和老师的手一样能干。

附：诗歌

老师的手，真巧!折只小鸭“嘎嘎嘎”——身子直摇。

老师的手，真巧!捏只小狗“汪汪汪”——冲我直叫。

老师的手，真巧!画只小羊“咩咩咩”——要吃青草。

老师的手，真巧!做架飞船“嗖嗖嗖”——飞的高高

音乐：歌表演《我为老师唱首歌》

幼儿园老师节主题活动策划方案篇4

一、活动名称

《礼仪之花在幼儿园绽放》。

二、活动目标

在第x个老师节来临之际，在幼儿园营造节日气氛，让每个幼儿敬重老师，并经过实际行动表达对老师的敬意，体验到敬重老师的愉悦感受。号召全体老师在第x个老师节明确爱心与职责，在感受到幼儿的尊敬之情的同时，思索老师的爱心与职责。

三、活动时间

20__月x日x月x日。

四、活动过程

第一阶段：以班级为单位，在自我班级实行活动，为活动前期打算。在孩子入园时播放《老师节》儿歌营造氛围。

1、说一说：引导幼儿说出内心最想对老师说的话，把最真挚的祝愿送给敬爱的老师

2、画一画：自我动手，制作贺卡送给老师(小中班孩子)，自我动手画画自我自我的老师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

3、唱一唱：礼仪儿歌—老师节

备注：从活动起先就要有拍照，一是作为其次天的PPT，二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

其次阶段：开场音乐《我爱米兰》

1、园长发言

2、幼儿编演舞蹈《老师节》

3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小挚友，配上老师一日工作的照片PPT展示，背景音乐《我爱老师的目光》)

4、家长发言(事先选好3位家长，每人发言时间约5分钟)

5、老师发言(1位老师共享她的教化心得并把昨日孩子做手工的照片做成PPT播放出来等)

6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《快乐转转转》(见附件)

7、幼儿诗朗诵：《赞师恩》或《感谢您，老师》(背景音乐：《梦之雪》，诗歌见附表)

8、现场互动：幼儿自行将制作的礼物现场送给自我班的老师，并和老师一齐将礼物粘在礼仪环境环境板上

9、幼儿合唱《老师，您好》

幼儿园老师节主题活动策划方案篇5

一、活动目标

(1)了解老师的工作，体会老师对自己的关切和爱惜。

(2)通过嬉戏增加对老师的相识。

(3)用语言表达对老师的爱。

二、活动打算

阅历打算：幼儿有“六一”国际儿童节的阅历。

材料打算：老师平常的工作照片(如在幼儿园教学活动、生活活动中的照片)。

三、活动重点难点

重点：知道9月10日是老师节。

难点：用语言表达对老师的爱。

四、活动过程

1、引导幼儿知道老师节。

老师：小挚友们，你们有自己的节日对吗?你们的节日是在几月几号?叫什么节日呢?(“六一”国际儿童节)老师也有老师的节日，谁知道是在哪天，叫什么节日呢?

重点：知道9月10日是老师的节日，叫做老师节。

2、嬉戏：猜猜这是谁。

(1)班里的3位老师分别戴上面具，请幼儿通过老师的外形、声音、小动作等特征猜猜这3位老师分别是谁。(老师可以在嬉戏之前统一服装)

(2)请幼儿摘掉面具验证结果。

3、出示照片，讲解并描述老师的日常工作。

(1)老师：这是老师的工作照片，谁能给大家说说这些图片里的老师在做什么?(逐一出示，请幼儿回答)

(2)这些照片记录了老师平常的工作内容，老师的劳动就是为了孩子们能健康、欢乐地成长。小挚友们，你会怎么关切、珍惜老师的劳动成果呢?(进餐时候不奢侈粮食、活动的时候主动参加、午休的时候按时休息等)

4、师幼之间用简洁的语言表达对彼此的情感。

老师：小挚友们，你们知道吗?老师有静静话要和你们说，那就是老师始终都很喜爱你们!你们喜爱老师吗?你们想对老师说些什么呢?(激励幼儿用语言、动作大胆地表达对老师的情感，如说出对老师的宠爱、抱一抱老师等表达对老师的爱。

幼儿园老师节主题活动策划方案篇6

一、活动目标

(1)能够制订安排并执行。

(2)情愿与人沟通。

(3)了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

(4)体会老师的辛苦劳动，增进对老师的酷爱。

二、活动打算

阅历打算：幼儿了解园中为自己服务的相关人员及其办公场所。

材料打算：采访用的安排表、笔。

三、活动重点难点

重点：了解幼儿园各岗位工作人员的工作内容，明白这些岗位对幼儿成长的作用。

难点：促进幼儿主动与人沟通，提高社会交往实力。

四、活动过程

1、从班中老师起先，引入活动主题。

请幼儿说说班中3位老师的一日工作，帮助幼儿相识到老师的日常工作也是一种辛苦的劳动。

2、老师节就要到了，你对老师的了解有多少呢?

老师：9月10日是老师节，在幼儿园里，老师不只班中的3位老师，小挚友们知道幼儿园里其他老师都在做些什么工作吗?

3、打算采访材料，做好采访打算

(1)老师：你还相识幼儿园里的其他老师吗?姓什么?做什么工作的?对小挚友看法是什么样子的呢?(引导幼儿用完整的语言相互介绍自己熟识的老师)

(2)老师：有的老师我们平常接触不多，我们怎样才能更加了解他们的工作状况呢?(引导幼儿探讨，确定采访的方式)

(3)请幼儿对采访内容、采访材料进行探讨，看须要打算问些什么，做些什么，最终老师与幼儿一起总结出采访方式、采访内容和采访材料。

4、开展采访活动，做好采访笔记

(1)全班幼儿分为3个小组，每个小组采纳自荐和推选结合的方法选出组长，然后制定采访安排。每个小组设定好提问的内容，在采访安排表上用图画方式表示出来。

(2)每个小组由组长带领，在幼儿园中开展采访活动，老师可以以参加者的身份对小组活动提建议，帮助小组活动更好地完成。

(3)采访结束，幼儿有礼貌地对被采访的老师致谢。

5、结束采访活动，集中沟通总结

(1)全班幼儿集中在一起，由3位组长结合各自小组的采访表格向大家公布采访的结果，在组长给大家做汇报的时候，本组组员可以适当补充。

(2)在集中沟通总结活动的尾声，由老师引导幼儿做出总结：在幼儿园中有不同的岗位，每个岗位上都有老师在为我们辛勤地劳动，虽然工作内容不同，但是都是为了我们健康成长，我们要敬重他们!

幼儿园老师节主题活动策划方案篇7

一、活动目标：

1、了解老师工作的辛苦，知道9月10日是老师节。

2、能用较清晰的语言介绍自己送给老师的礼物。

3、通过送礼物、说祝愿等形式、大胆表达自己对老师的情感。

二、活动打算：

1、各种纸、水彩笔、胶水。

2、教学音带《我为老师唱首歌》

三、活动过程：

1、播放歌曲录音，引出老师节的话题。

(1)提问：歌曲里说了什么?今日是什么节日?

(2)小结：每年的9月10日是老师节，是全体老师的节日。老师在这一天都会和欢乐，因为有许多的人会祝愿我们。

2、幼儿回忆老师关爱自己的事例。

(1)老师平常都为你们做过什么?

(2)你想对老师说什么?你还想用什么方法表达对老师的庆贺。

3、播放老师平常工作的课件，幼儿仔细观看，了解老师的辛苦。

4、幼儿制作礼物。

(1)请幼儿探讨：你想做什么礼物?

(2)请幼儿依据自己的意愿制作礼物。

(3)请幼儿介绍自己的礼物。

5、幼儿送礼物。

在歌曲《我为老师唱首歌》的音乐中，请幼儿为老师送上礼物并向老师说一句庆贺的话。

四、活动建议与提示：

1、将幼儿制作的礼物布置成展示角，大家共同观赏。

2、活动前可开展相关的社会活动，了解老师的辛苦。

3、可激励幼儿将礼物送给园长，其他班的老师或保育员。还可以组织庆祝老师节的全园大型活动，请幼儿表演节目，说庆贺的花语，送上自己自制的小礼物。老师对幼儿的庆贺白哦是感谢并提出心中的希望。

幼儿园老师节主题活动策划方案篇8

20__年的9月10日，我们迎来了第x个老师节。组织好今年老师节的活动对于推动教化事业科学发展具有非常重要的意义。这个老师节也是x幼儿园创园后迎来的第一个老师节，有着特别的意义。今年老师节的主题是：x。活动本着全园师生家长共同参加的原则，营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围，更好的突出活动主题和资料，增加活动的感染力和影响力。

一、活动主题

花满学校语成蹊。

二、活动目标

1、幼儿经过参与活动明白9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的暖和、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的敬重。

三、活动时间

9月x日——9月x日。

四、活动地点

x幼儿园。

五、活动资料

第一阶段：以小班年级组为主要承办体，设计老师节活动资料，设计老师节主题墙饰，支配各年级段主要活动资料。

其次阶段：各年级段支配教学活动，托班与老师留影纪念，小班与家长合作制爱心卡，中班制作老师节礼物，大班绘画活动《我心目的老师》，布置主题墙饰板块。

第三阶段：老师节主题展牌展示，让孩子懂得尊师重教，常怀感恩之心。

幼儿园老师节主题活动策划方案篇9

一、指导思想

从实践重要思想的高度动身，深化贯彻《教化法》、《老师法》，以教化部确定的“光荣的人民老师”老师节主题庆祝活动为主线，充分展示我校老师良好的精神风貌和取得的教化成果，进一步推动师德建设，在全校营造尊师重教的氛围，弘扬尊师重教的良好风尚，激励广阔老师和教化工作者酷爱教化事业，主动进取，开拓创新，推动学校各项事业的全面发展。庆祝活动要本着“隆重、热情、务实、简朴”的原则，开展系列活动。变单纯的节日庆祝为一段时间的主题活动，使活动内容更为丰富。力求活动形式创新，更好的突出活动主题和内容，增加活动的感染力和影响力。

二、活动时间

老师节前夕

三、活动支配

1.学校于老师节召开庆祝老师节座谈会，并组织新老师岗前培训和老师节电影晚会。

2.党委宣扬部、团委、学生处及各院(部)要充分利用校报、校内网、广播站、宣扬栏等媒体工具大力宣扬在教学、科研、社会服务等工作中做出突出贡献的模范人物，宣扬教学改革和老师队伍建设中的先进典型，营造深厚的节日气氛和学先进、争一流的良好氛围。

3.团委、学生会要组织学生发扬尊师重教优良传统，开展各种形式的活动，为广阔老师做好事、献爱心。

4.各单位、各部门结合自身实际，通过走访慰问、新老老师座谈会、师生联谊等形式主动开展献爱心、送暖和活动，关切离退休教职工。

5.各单位围绕本单位实际，开展其他各种形式的庆祝活动。

四、活动要求

1.各单位要从实践重要思想的高度动身，进一步增加教职工的责任感和使命感，自觉贯彻党的教化方针，实施素养教化，努力提高我校的教学质量和教学水平。

2.各单位要加强领导，切实搞好庆祝活动，本着隆重、热情、俭朴的原则，过一个学校支持、群众理解、教职工受教化的老师节，严禁借庆祝之机大吃大喝、滥发滥补。

3.各单位要做到早筹划、早打算，依据学校活动方案要求和本单位实际，制定切实可行的庆祝活动方案，并于9月