化学反应应用

化学反应应用第一页，共十二页，编辑于2023年，星期日2．下列实验装置不能用来证明质量守恒定律的是()D第二页，共十二页，编辑于2023年，星期日3．化学是研究物质组成、结构、性质及其变化规律的科学。下图表示一个反应的微观示意图。图中表示氯原子，表示钠原子，表示氧原子。根据图中反应的微观示意图，写出该反应的化学方程式______________________________________；请从粒子的角度解释质量守恒定律____________________________________________________________。Cl2＋2NaClO2==2ClO2＋2NaCl在化学反应前后，原子的种类、原子的数目及原子的质量都没有改变第三页，共十二页，编辑于2023年，星期日4、漂白粉常用于灾区消毒杀菌，其有效成分为Ca(ClO)2，其中氯元素的化合价为_____；工业上制漂白粉，是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得：2Ca(OH)2＋2Cl2＝X＋Ca(ClO)2＋2H2O，产物中X的化学式为________；漂白粉易吸收空气中的水分和二氧化碳而硬化变质，最终生成的硬化物是(填写化学式)________，所以漂白粉要密封保存，开封及时使用。+1CaCl2

CaCO3

第四页，共十二页，编辑于2023年，星期日5．下列现象能用质量守恒定律解释的是 ()A．化学反应中常伴随热量变化，有的放热，有的吸热B．100g干冰完全汽化成100g气体C．10gNaCl溶解在90g水中，成为100gNaCl溶液D．一定量的煤完全燃烧后生成的所有物质的质量之和大于煤的原质量D第五页，共十二页，编辑于2023年，星期日6．为了加深对质量守恒定律的理解，我们以“镁条在空气中燃烧”实验进行了再探究：(1)镁条在空气中燃烧时观察到的现象是______________________________________；(2)根据质量守恒定律，镁条在空气中燃烧后的质量___(填“大于”、“等于”或“小于”)镁条的质量；(3)在实验中，有些小组的实验结果是：镁条在空气中燃烧后，质量减轻了。从实验过程来看，其可能原因是______________________________________________________________________________；(4)化学反应之所以遵循质量守恒定律，从宏观上看，是因为__________________________。耀眼的白光、放出大量的热、生成白色固体大于燃烧时产生大量的白烟逸散到空气中，导致损失的氧化镁的质量大于参加反应氧气的质量化学反应前后元素种类不变第六页，共十二页，编辑于2023年，星期日7、配平下列化学方程式：1）Fe3O4+CO==Fe+CO22）C4H10+O2==CO2+H2O第七页，共十二页，编辑于2023年，星期日8、在反应M＋2N===R＋2Q中，3.2gM与N恰好完全反应后，生成8.8gR，且反应生成的R和Q的质量比为11∶9，则在此反应中M和N的相对分子质量之比为()A．1∶2B．1∶4C．9∶16D．4∶9

A第八页，共十二页，编辑于2023年，星期日9．6.2克磷在空气中完全燃烧，生成五氧化二磷多少克？消耗标准状况下的空气多少升？（标准状况下氧气的密度为1.43克/升）10．100克稀硫酸恰好与适量的锌粒完全反应，所得溶液的质量变为106.3克，问：有多少克锌参加了反应？第九页，共十二页，编辑于2023年，星期日11、为了测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得的相关实验数据记录如下(实验中误差忽略不计)：(1)试计算铜锌合金中锌的质量分数。(2)从上表数据分析，当所取的合金与所用稀硫酸的质量比为________时，表明合金中的锌与稀硫酸恰好完全反应。第一次第二次第三次所取合金的质量(克)252550所用稀硫酸的质量(克)120160100生成氢气的质量(克)0.40.40.4第十页，共十二页，编辑于2023年，星期日12．某造纸厂排放的废水中含有Na2CO3和NaOH。为了测定废水中Na2CO3的质量分数，取废水100g，逐滴加入稀盐酸至过量，测得生成气体质量与所加稀盐酸质量关系如下图所示：请回答下列问题：(1)反应生成的气体质量为________g；(2)求该废水中Na2CO3的质量分数和所用稀盐酸溶质的质量分数。4.4

第十一页，共十二页，编辑于2023年，星期日13．(2010义乌)2009年12月14日，我市举行了初中科学知识应用暨探究技能比赛，其中的叶脉标签制作项目是由选手在规定时间内，根据自己的创意设计，对叶脉进行染色、绘画、裁割、拼接等艺术加工。比赛时某组选手配制了200克10%的氢氧化钠溶液，比赛结束后他们对剩余的氢氧化钠废液用盐酸进行了中和处理。(1)