2023年高三历史备考计划

2023年高三历史备考计划（全文完整）

《2023年高三历史备考规划【两篇】》是一篇好的范文，觉得应当跟大家共享，重新编辑了一下发到。

如今已经到了高中生活的紧要关头，立刻就要面临高考的压力了，我们可得预备好复习规划才行啊下面在这里为大家细心整理了几篇2023年高三历史备考规划，盼望对同学们有所帮忙，仅供参考。

2023年高三历史备考规划1

一、指导思想：

面对高考，注意根底，大量练题，讨论方法，提高效率

二、总体安排

三、说明：

1、系统复习阶段(正式开学20xx年3月)，以夯实根底学问，构建学问网络，熟稔高考考点为目标，辅以大量习题训练。

2、专题复习阶段(3月中旬5月底)，以学问重组，训练技能，查漏补缺，完善体系为主。

3、综合训练阶段(3月中旬5月底)，与专题复习同步进展，通过试题精选，训练强化答题技巧和标准，从学科内综合，学科间渗透提高学生得分力量。

4、复习方法：

(1)、必需全面复习。考试内容掩盖课标要求的每一时段，中国古代史、中国近现代史、世界近现代史等。由于****史内容分值高，应作为复习的重点。

(2、)在具备把握历史学问的根底上，手机版加强力量的培育和训练，通过网络、阅读、摘记、写概要等方法扩大学问面，拓宽视野，开阔思路，提高文字表述力量。

(3)、联系时政热点，提炼分析，以历史学问、观点为根底，使热点和历史学问之间做到有机的联系。

(4)、在历史高考中，命题者有意地制造与我们平常训练不同的语境，这是考察我们的适应力量，同学们对试卷的阅读有异样、不适应的感觉是很正常的。要削减这种感觉，平常应进展大量的阅读，同时要留意提高阅读速度。

(5)、最终，高三历史复习中应留意克制的几种不良倾向，以期提高复习效果，取得抱负成绩。忌好高骛远，以根底学问为主;忌死记硬背，重在思维、力量的提高;忌答非所问，做到解题详略得当，结论完整;忌题海无边，要以一当十;忌胸中无目标，规划要周密，时间要合理;忌猜题押宝，把握根本技能和方法为根本。

此外，近年来，高考历史试题中，选择题、简释题、问答题和材料分析论证题成为根本的考试题型。这些题型的考察功能、特点和要求各有不同，熟悉各种题型的功能、特点，把握它们的解题技巧和方法，对于提高成绩是非常必要的。

2023年高三历史备考规划2

为赢得明年高考，历史学科取得好的成绩，经受史学科教师共同争论，特制订2022年高三备考规划如下：

一、学情分析

本届我校高三文科9个班，600多人，大局部学生根底较差。所以复习的时候应当充分考虑到这个现实，低起点，严要求，夯实学问根底，构建、完善学科学问体系，重点培育历史思维力量，培育高考意识和考试力量。

二、高三历史复习目标

根本目标

把握根本史实、TOP100范文排行根本线索、阶段特征等;培育学生理解、分析、比拟、评价历史现象等多种学科力量;培育学生史论结合、辩证地对待问题等历史学科根本素养。

力量目标

1、猎取和解读信息的力量：强调解读题中信息;

2、调动和应用学问的力量：强调链接课本学问;

3、描述和阐释事物的力量：强调阐释历史的力量;

4、论证和探讨问题的力量：强调解决新情景问题的力量。

三、历史复习总体规划

第一轮复习

主要是系统复习，本轮复习从2022年7月初到2022年2月底完毕，主要目的是夯实根底。

其次轮复习

主要是专题复习，本轮复习从2022年3月初到2022年5月初完毕，主要目的是提高力量。

第三轮复习

主要是查漏补缺重点训练，本轮复习到2022年5月中旬完毕，主要目的是进展重点训练。

第四轮复习

主要是综合演练、信息讲析，本轮复习到2022年6月初完毕，主要目的.是拔高力量。

四、备课组对历史复习的建议

第一轮复习

本轮系统复习至关重要,可以说直接关系高考的成败，因此必需长时间大力度进展。

根本思路：

从纵向角度熟悉和把握历史学问，引导学生吃透教材，建立一个符合教材及课标要求的学问系统。同时，尽量利用历史细节进展课堂教学，做到用“小细节”注

解“大历史”。另外,尽可能的学会利用新材料，创设新情境探究历史问题。扎实有效的夯实根底。

详细做法：

依据六步一循环(提前预习、课堂叙述、工作总结范文跟踪训练、针对讲解、单元小结、阶段评估)模式进展课时复习，提高课堂效益;优化训练过程及讲评模式，提高学生解题力量;加强标准化训练，做好考试技能的引导,保证不因标准化问题而无谓失分。

其次轮复习

专题复习是培育学科力量的关键阶段。

根本思路：

从横向角度熟悉和把握历史学问，在一轮复习根底上建立起一个立体化网络化学问体系。同时，强化通史类学问的纵横复习，做好根底学问储藏和根本历史概念的落实。重视用文明史观、现代史观、社会史观、全球史观等梳理分析问题。注意学科力量的提高。

详细做法：

从宏观入手，高起点，打破教材原有体系，表达思维的梯度，渐渐向高、新、深方向进展;做专题时，师生互动，关注学术前沿，构建新观念专题;选题宜精不宜细，不要面面俱到;关注社会现实，构建热点专题;选择各地高考试题和统考试题，提高学生应试力量。

第三轮复习

这一阶段是前两轮复习的稳固阶段。

根本思路：

查缺补漏，重点训练，进展学问的回忆与总结。同时，注意学科间综合力量的提升。

详细做法：为防止“回生”现象消失，教师带着学生回归教材，仔细将教材全部内容熟识一遍，提高应试信念，同时做好两个工作，一是模拟试题的演练，二是回归教材，教材的重难点学问、核心学问点要仔细过。同时，关注热点(现实、社会、课改)，并把他们融入历史学习之中,培育学生多角度思索解决问题的力量。

第四轮复习

入党申请书信息讲析是本轮复习的重点，这也是高考前的最终冲刺阶段。

根本思路：通过讲评各地信息卷，以拔高学生应试力量。

详细做法：征集全国各地含金量高的信息卷，加强对学生的解题力量，应试力量的训练，同时利用适宜的时机对学生进展心理调整，使其能以最好的状态进入高考。

五、高三历史复习内容详细安排

2022年7月初至**月初，完成必修1的一轮复习。

2022年九月初至11月初，完成必修2的一轮复习。

2022年11月初至2022年1月初，完成必修3的一轮复习。

2022年1月初至2022年2月底，完成选修三册的一轮复习。

2022年3月初至2022年5月初，完成选修必修六册的二轮复习。

2022年5月初至2022年6月初，完成