中秋主题班会设计教案（4篇）

中秋主题班会设计教案（4篇）活动目的：

学习校园安全学问，防患于未然。

活动对象：

八（7）班全体学生

活动地点：

教室

活动预备：

班会课件（学生刘畅制作）

活动主持：

（学生）高嘉媛余琦

活动过程：

一、课前热身

PPT播放校园照片，学生合唱歌曲《校园多美妙》。

二、导入班会

男：校园是一条历史长河

女：校园是香山红叶似火。

男：我们的校园是诗的海洋

女：我们的校园是花的乐园。

男：我们在这里耕耘

女：我们在这里收获。

男：我们需要安全！

合：让我们把校园安全记心中，记住人生美妙，步步当心。

八（7）班《安全校园》主题班会现在开头（PPT2）（5分钟）

三、楼道安全教育（10分钟）

女：当我们坐在宽阔光明的教室，倾听教师的教育时。

男：当我们开心地开展班会活动，一起让心灵放飞时。

女：当大家沉醉在欢快和幸福之中时，

男：或许你不会信任，

女：但意外已经发生，不幸正静静降临……

男：请同学们看大屏幕，（播放湖南楼道踩踏视频）（PPT3）（5分钟）

女：学校是我们学习学问、获得本事的地方，

男：但是由于我们的一些不当行为，往往会酿造出一些我们不愿看到的安全事故。

女：请同学们结合这例楼道安全事故，谈谈想法吧！

（主持人请学生争论2分钟后答复，并适当评价）（5分钟）

男：刚刚大家说得不错。安全无小事，况且楼道安全还真不是小事。

女：是啊！就请大家和我一起牢记《楼道安全顺口溜》吧！（PPT4）校园安全很重要，时刻牢记不放松。下楼小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方！

四、体育活动安全教育（PPT6—10）（5分钟）

女：除了室内活动，青少年更需要室外活动。

男：所以，我们都喜爱上体育课啊。

女：可是，体育活动也存在一些担心全隐患。

男：现在就考考大家一些必备的体育活动安全常识。

女：大家预备承受挑战吧！（看大屏幕进展问答）

五、冬季消防安全教育（10分钟）

男：还好，冬天体育活动削减了。

女：但是，为了有的学生为了取暖又会发生冬季消防意外。

男：看来，在校园内，消防安全学问也必不行少哦！

女：那我们一些来好好学习学习吧！（视频播放）

女：我想，大家都已经记住这些消防常识的了吧。

男：那么，我们来考考大家吧！请大家认一认以下消防图标（PPT15—22消防图标识别赛）

六、教室安全（PPT5）（5分钟）

男：教室作为同学们的主要活动场所，其实也有很多安全问题需要引起我们重视。

女：是吗？那我们得好好收听一下《教室安全三句半》！

教室安全三句半

锣鼓敲得震天响，听我来把事儿讲，千万留意别走神，快讲

校园安全数第一，同学们都要牢记，各项制度和纪律，记心里

咱们教室真喧闹，课间嬉戏乐陶陶，玩时安全记心上，快乐笑

电是老虎要远离，不要不懂充内行，私拉乱扯不要做，牢记

锋利小件不行用，学校查处是小事，发生危急就难办，难办

教室内面不打闹，千万不能追着跑，一不当心撞过来，不得了

珍贵物品不要带，硬说学习也不行，一旦损坏不得了，赔死人

追风恶搞也不行，伤了自己和他人，一不溜神进医院，误前程

学生课间间隔小，挤来挤去也不好，恶性踩踏真可怕，真可怕

形成习惯养成好，常规安全要记牢，牢护生命很重要，咱知道

开门关窗不站高，不做生气的小鸟，你若大胆和它横，命难保

课间走动左右看，不在过道跑和闹，边走边闹很危急，把命要

室外风景很美妙，安全也要记心里，结伴而行才可取，记心里

单独入厕要警觉，生疏之人少交往，提高警觉最重要，提防点

遇上坏人别可怕，冷静思索多动脑，呼救教师和同学，别可怕

进入初二青春期，狐朋狗友不相聚，同学一起应珍惜，不简单

安康成长靠大家，自由松散纪律差，团结合作力气大，真理

我们表演三句半，安全提来安全说，盼望大家记心里，记心里

七、班会尾声

班主任总结：同学们，你们这次班会开得特别胜利。可以看出通过这次班会，你们学到了许多校园内的各种安全学问和自救常识。我为你们的收获感到快乐。生命是美妙的，生活是多姿多彩的，而要拥有着一切的前提是安全。让我们牢记：安全无小事，为了生命安全要时时到处留神！最终祝福大家永久安康、平安！全班齐唱《平安Style》。

女：我宣布八（7）班《安全校园》主题班会到此完毕。

主题班会设计篇二

开一节胜利的主题班会，必需握好以下三个要素：主题、内容和形式。其中，主题是灵魂，内容和形式是呈现主题的载体。

一、主题

主题是统领整个活动的灵魂，好像一条红线贯穿于活动的始终，影响着活动内容确实定和活动形式的选择。

1．主题提炼的途径：

（1）“小”中见“大”，从学生实际中选择主题。

“小”指学生生活中的一些小事或普遍现象，“大”指这些小事、现象反映出的问题或蕴含的道理。学生的学习、生活中到处隐藏着教育的契机，学生的一言一行都是其内心思想的反映，因此，班主任应当充分熟悉到学生的内部需要，从学生实际中选取主题，进展有针对性的教育。如：教师观看到有些同学沉迷于嬉戏机、网络，就设计了“网络嬉戏知多少”的主题班会。又如，在高二上学期发觉班级有一局部的同学在处理事情上有自私的表现，就设计了“心，随恩而感”的主题班会。可见，一个具有敏锐观看力的班主任，擅长从学生的微小表现中捕获到大的教育主题。

（2）“大”中见“小”，从社会大背景中提炼主题。

“大”指国内外的重大大事，“小”指学生的思想实际。学生首先是一个社会人，身处于现实社会之中，受到社会生活的深刻影响，加之现在的学生民办法识增加、社会接触面不断扩大、信息猎取渠道日益增多，他们的思想呈现出简单性、多样性的特点。这就要求我们的教育不能脱离改革开放的宏大时代，不能落后于风云变幻的国际形势，班主任在进展主题提炼时应当紧扣时代脉搏，把握教育进展的趋势，擅长从国际国内的最新热点话题或大大事中挖掘主题。

如：2023年“非典型性肺炎”突然而至时，我在主题班会中充分利用“抗非”斗争中涌现出的英雄壮举和身边的感人事例，对学生进展生动的民族精神教育，引导学生把“抗非”斗争中激发的爱国激情落实到学习生活中；同时利用学习、宣传“预防非典”学问的时机，进展了一次科学精神大普及，教育学生做好个人卫生，养成良好的卫生习惯。

2．主题提炼的原则：

（1）主题的提炼应凸现“以人为本”的教育理念。

主题班会应当是师生之间就共同关怀的话题频繁沟通、一双向互动。学生有自己的喜怒哀乐，有自己的思维方式，一个远离学生思想的话题很难引起他们的关注，只有贴近学生心灵的话题才能令他们产生共鸣。所以，教师要了解学生在想什么、怎么想，要选择他们共同关怀的话题，让每个人都有话可说，有情可触。如针对当前中学生恋爱问题，设计主题“异性交往大家谈”，针对学生对统一校服有意见，设计主题“统一着装与张扬共性”，这些主题“从学生中来，到学生中去”，表达了“以人为本、以生为本”的教育理念，从而收到了较

好的效果。

（2）主题的切人口要小。

一节主题班会课的时间在45分钟左右，假如选取的主题较大，试图面面俱到，则往往是蜻蜓点水，主题的深化就无从落实。因此，主题的提炼要尽量从小处着眼，从一个侧面或一个点入手，切忌“假、大、空”。

二、内容

活动主题确定以后，就要进一步选择活动内容。在充分考虑学生的思想根底、活动力量、文化素养和兴趣爱好的前提下，活动内容必需从实际动身，紧扣主题，效劳主题。

活动内容要有针对性。

不同年级的学生心理、生理进展有差异，思想状况、兴趣爱好也不尽一样，因此，不同年级应有不同的活动内容。同一内容，也应依据学生年龄特点、认知水平的差异，突出针对性。如“三观”（人生观、价值观、世界观）教育，高一以“适应”为支点，为学生尽快适应高中学习生活供应帮忙，在第一学期开设“班兴我荣”的主题班会，在其次学期开设“把握今日”的主题班会；高二以“人格”为支点，为学生健全人格、形成较强的自我掌握力、剧烈的责任感奠定根底，在第一学期开设“心，随恩而感”的主题班会，在其次学期开设“那些日子我们一起走过”的主题班会；高三以“成年”为支点，围绕学生们步入成年所面临的诸多严厉的人生课题，指出追求真理、积极向上、奉献祖国的正确航程。这种围围着一个主题进展的系列活动，由于有较强的针对性，所以活动的深度和广度也得到了提高。

三、形式

主题班会的形式应当由内容来打算，无论组织什么活动，都应中选择那些最为抱负的活动形式，以到达最正确的教育效果。

1．形式与条件统一。

选择活动形式要从实际动身，不行简洁套用他人的活动形式。有时，同样的内容，因实际条件不同而需要实行不同的活动形式。以开展爱国主义教育活动为例，假如学校四周有革命纪念地、名胜古迹等，就可以采纳参观活动这一形式；假如能请到革命前辈、英雄榜样来作报告，就可进行报告会；如不具备这些条件，可举办“我的祖国”诗歌朗读会，或国情学问竞赛等。

2．形式求新求变。

俗话说变则新，不变则腐，活动形式要不断创新，年年老一套只能使学生厌倦。如：北京四中特级教师丁榕遵守这样一句名言：决不重复别人的路，也不重复自己的路。她当班主任20年，20个元旦晚会各有特色。有一年元旦，正值全班学生兴高采烈的时候，突然有人报告：“教师宿舍被撬！”喧闹的晚会中断了。怎么办？她要求班委会快速做出打算。学生们在班委的带着下，绽开了一场抓小偷的“战斗”。当“小偷”抓住后，学生们没有想到这是教师一手设计的一个活动。学生们在这个活动中找到了真正的自己：有的平日学习不错，关键时刻吓得尿了裤子；有的“调皮包”今日却机灵英勇；有的奋不顾身；有的却做了逃兵。这项活动深深震撼了学生。再如，崇明一个小学，在“爱鸟月”进行了一次爱鸟宣传活动，每人头戴一顶小鸟造型的帽子，将队伍开到了集贸市场，模拟鸟的哀鸣，劝告卖鸟人将鸟放生，实在不行，他们花钱买下鸟，然后把它们放回大自然。又如，在对学生进展“挫折教育”时，天津市十佳班主任栾爱晴开展了骑自行车游外环线、赏外环线美景的活动，深受学生欢送。在活动中突然风雨交加，面对重重困难，师生们斗志昂扬，表现出不怕挫折、团结互助的精神。后来，学生们把这次活动称为“风雨外环线”。可见，活动形式新奇，不落俗套，才能受到学生欢送。

主题班会在思想品德教育中具有多方面的功能，是道德熟悉的阶梯，是陶冶情感的熔炉，是转化行为的动力。一次胜利的主题班会往往能对学生产生巨大的、深刻的影响。怎样上好班会课，充分发挥其思想教育功能，是每个班主任必需仔细考虑的问题。让我们牢牢把握住“主题、内容、形式”这三个要素，细心上好每一节主题班会，使之成为班主任工作中的“法宝”。

主题班会设计方案篇三

一、活动目的：

结合环保主题“我们的地球——居住地——家园”召开“环保从我做起”主题班会，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参加绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

二、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地气氛中激发他们的责任感，发出建议，爱护环境。

三、活动过程：

（一）主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的漂亮家园，创立一个文明、干净的环境，爱护地球，爱惜地球是我们的责任。今日这节班会课的主题是“环保从我做起”。同学们，地球上的资源为了生存很焦急，那么我们人类更应当关注环保问题。

（二）情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比拟突出和严峻的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的状况吧。学生1：一些工厂的烟囱向天空喷吐着浓烟。

学生2：燃烧垃圾产生的废气、汽车废气不断排放，黑烟充满。主持人：所幸的是“爱惜人类的家园”已成为全球人民的共同呼声，受到世界各国的重视。世界上越来越多的人投入到爱护环境的行列中。同学们，你知道“世界环境日”是每年的哪一天？为了爱护环境很多同学纷纷投入到了抢救地球的活动。

（三）请同学从社会、学校、家庭等说说爱护环境的事例吧。

1．广州爱护白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成为每一个广州人的傲慢。

2．甘肃从提高公民的环保意识入手，大力开展“爱护母亲河——每天环保”行动和“生态家园”、“绿色学校”、创立活动，公众的环保意识明显增加。

3．临泽县不断加大三北防护林、防沙治沙、退耕还林、沼气建立与村容环境整治的“五改”，加快以改善乡村环境为主的新农村建立。

4．为了迎接“奥运会”，创办绿色学校，西头号小学开展“迎奥运、讲文明、树新风”活动。

主持人小结：正由于人们能自觉投身于爱护环境的宏大事业中去，所以我们才能生活在天长蓝，水长碧，山长青的美丽环境中。劳动最荣耀，让我们用勤劳的双手美化我们的环境。

（四）、请听歌舞表演：《劳动动最荣耀》。

（五）、实践活动

为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们为环境爱护献一计。争论：

学生1：小学应增设环保教育课。

学生2：我建议给县长写一封信，提出治理环境污染的建议。

主持人：同学们的建议很好。但是爱惜地球母亲，要从小事做起，从我做起，从现在做起，请大家谈谈预备怎么做？

学生1：我要多看有关环保学问的书，用学问武装头脑。

学生2：劳动最荣耀，我要用勤劳的双手美化我们的环境。

在今后的日子里，同学们肯定会说得到，做得到，是不是？那看谁首先争得环保章怎么样？

（六）环保学问问答，让学生了解环保学问。

（七）“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到

珍视天空，关爱大地；

抵抗污染，植绿护绿；

珍爱生命，节省资源；

爱护环境，爱护自然；

绿色消费，绿色人生。

宣誓人：

主持人：同学们，我们可以为环保做许多事情，我盼望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增加新绿，请班长带着同学们宣誓。

（八）、谈感受：主持人：今日的班会活动将要完毕了，我想同学们肯定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。并动

手设计环境爱护的标语，并讲解。

（九）散文朗读，再次从中感受环保的重要性。。

（男）：原以为你是那么宽广，不在乎带走一片阴凉

（女）：原以为你是那么顽强，没想到你的眼泪在流淌

（合）：地球，我们唯一的家园，让我们爱你到地久天长！地球，我们的母亲，让我们尽情沐浴你的阳光。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的双手和才智，让绿色家园更加美妙，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同爱护我们的地球。

（十）主持人：宣布今日的班会活动完毕。

主题班会设计篇四

教育目的：充分响应校园环境综合整治及“讲文明、讲卫生、讲安全”号召，通过班会课的学习，使学生熟悉到讲文明、讲卫生、讲安全的重要性，并能在平常的学习生活中，严于律己，做一个“讲文明、讲卫生、讲安全”的小学生。

教学过程：

一、导入

同学们，咱们学校始终在提倡讲文明、讲卫生、讲安全，让我们一起告辞不良的文明行为，争做一名合格小学生吧！

二、过程

（一）第一篇：讲文明

l、导入：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的学生，我们更不能遗忘传统，应当力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美传遍新文校园！

2、接下来，教师要考考同学们，看谁抢答地快，记得在教师说开头之后就举手哦。别人帮忙你时，你要说：感谢。

不当心踩到别人时，你要说：对不起。

人家向你赔礼时，你要说：没关系。

客人来到我家时，你要说：请进。

放学了，你要和教师、同学说：再见。

在校园里见到教师，你要说：教师，您好。

3、同学们真厉害，那这些都是我们用到的什么呢？（礼貌用语）是呀，我们都是文明懂礼貌的好孩子，，我们应当在日常的学习和生活中讲文明。是呀，我们除了要傲个有礼貌讲文明的孩子，我们还要爱卫生。

（二）其次篇：讲卫生

1、接下来，教师提出两种看法：

（1）、吃水果用手擦擦就可以吃了，不干不净吃了没病。

（2）、病从口入，讲究卫生身体才能安康。

让学生评判哪种看法正确。

2、说一说。

让学生从身边的事说起，要讲究卫生，改正不良的卫生习惯。

3、你有什么感受？

创立一个卫生的环境对我们的学习生活具有重要的影响：

避开滋生蚊蝇、传染疾病，有益安康，愉悦身心，提高学习效率。

在清扫卫生的过程中，熬炼劳动实践和合作力量，培育吃苦耐劳精神，增加责任心和集体荣誉感，提高审美水平和文明素养。

4、启发：清扫卫生到达规定的次数，不能偷工减料。人人都爱惜环境，人人讲卫生，我们的卫生就会越做越好。学校活动以学习为主，不行能频繁清扫卫生，但早中晚一天三次是必不行少的。同学们，让我们一起动手，共同制造美妙校园。

（三）第三篇：讲安全

1、校园安全

(l)安全对于我们来说特别重要，在校园里也要时刻留意安全。发生在校园里的事故：在教学区打闹，撞到了同学，消失不应有的事故。攀爬护栏，以外摔倒。

（2）学生自由谈发生在校园里的事故。

（3）总结：在校园里我们也肯定要留意安全。

（4）沟通：争论在校园里我们应当留意哪些方面的安全。

a．上下楼梯应当留意哪些安全？为什么？应当如何做？