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文档简介
五年级上册数学教学设计-调查“生活垃圾”-北师大版教学背景本教学设计适用于五年级上册数学课程，根据北师大版教材进行设计。在本单元中，很多的知识点是和实际生活紧密相关的，而本设计将针对具有现实意义的“生活垃圾”进行调查与研究。教学目标认识生活垃圾的分类和处理方式；学习使用表格进行数据统计和分析；体验小调研的过程，提高逻辑思维能力；教学重点和难点教学重点认识生活垃圾的分类和处理方式；学习使用表格进行数据统计和分析；教学难点用数据分析说明不同地区的生活垃圾产生差异的道理。教学内容和步骤教学内容什么是生活垃圾？生活垃圾的分类和处理方式；调查不同地区的生活垃圾产生差异；使用表格进行数据统计和分析。教学步骤导入：60s引导学生思考：你们家都有什么生活垃圾？列举学生回答出的生活垃圾，分析它们的性质和分类。引入今天的主题：如何分类和处理生活垃圾？讲授-1：15min生活垃圾的分类生活垃圾的处理方式生活垃圾的减量化讲授-2：10min引导学生思考调查的方法和过程提出调查任务和目标活动-1：15min小组分配并设计调查内容和问题通过实地考察调查不同地区的生活垃圾产生差异活动-2:20min使用表格进行数据统计和分析。将数据呈现在班级的大屏幕上进行分析和讨论。总结：5min提问：你们通过调查发现了什么？点评调查的主要结论和优点。教学评价学生评价了解生活垃圾的分类和处理方式；学习使用表格进行数据统计和分析；提高逻辑思维能力。教师评价通过本节课的教学，学生掌握了生活垃圾的基本知识，了解不同地区生活垃圾的差异。对于能够将生活垃圾的分类和处理方式进行运用，采用
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