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文档简介
北师大版数学五年级上册-77三倍数与因数-055找质数-导学案01一、概念理解1.倍数如果一个数a可以被另一个数b整除，那么b就是a的一个因数，a也是b的一个倍数。例如：2是4的因数，4是2的倍数。2.因数如果一个数b可以整除另一个数a，那么b就是a的一个因数，a也是b的一个倍数。例如：4可以被2整除，那么2就是4的因数。3.质数质数是指只能被1和它本身整除的自然数，例如：2、3、5、7等都是质数。二、本节课知识点1.课前复习1.30÷6=?答：52.24能否被8整除？答：能。8×3=243.找5的倍数。答：5,10,15,20,25,30,35,40,45,50…2.学习重点掌握倍数和因数的概念，能够熟练进行倍数和因数的计算。了解质数的定义以及如何判断一个数是否为质数。3.学习难点如何快速找到一个数的因数和倍数。如何判断一个数是否为质数。三、课堂实践1.预习习题(1).找下面各自的所有因数？12：1,2,3,4,6,1215：1,3,5,1525：1,5,25(2).找下面的倍数。4的倍数：4,8,12,16,20,24,28,32,36,40…5的倍数：5,10,15,20,25,30,35,40,45,50…(3).判断下面的数是否为质数。11：是质数。16：不是质数。23：是质数。2.讲解与讨论请同学们交流一下，如果求15的所有因数，应该如何进行操作？3.练习(1).找出下列各数的所有因数:42：1,2,3,6,7,14,21,4216：1,2,4,8,1618：1,2,3,6,9,18(2).找出下列各数的倍数:9的倍数：9,18,27,36,45,54,63,72,81,90…12的倍数：12,24,36,48,60,72,84,96,108,120…(3).判断下列各数是否是质数:11：是质数。14：不是质数。23：是质数。四、课后作业完成课
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