北师大版四年级数学下册教学设计六.2栽蒜苗（一）_第1页
北师大版四年级数学下册教学设计六.2栽蒜苗（一）_第2页
北师大版四年级数学下册教学设计六.2栽蒜苗（一）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版四年级数学下册教学设计六.2栽蒜苗（一）一、教学目标能正确阅读有关栽蒜苗的文字材料。能掌握栽蒜苗的基本步骤和方法。能够应用所学知识，正确地栽种蒜苗。二、教学重点栽种蒜苗的基本步骤和方法。理解土地的适宜原则。培养学生动手实践和团队合作的意识。三、教学准备教师准备：课件、教案、手工模型、栽种工具等。学生准备：栽种工具（锄头、铁耙、水壶、手套等）、植物学或农业专业的书籍。四、教学过程1.导入（10分钟）通过组织学生观察图片、手工模型或观察校园里的树、花卉，引出本节课所要学习的内容：栽蒜苗。2.学习（30分钟）让学生们阅读相关的文本材料（可以是书籍或PPT课件等），并通过提问与回答方式进行教学。问题如下：蒜苗在何时栽种？栽种前需要做哪些准备工作？蒜苗的生长环境与土质有什么要求？如何种植蒜苗？种植后应如何保养蒜苗？通过逐一回答这些问题，帮助学生全面了解栽蒜苗的方法和步骤，从而为工程实践做好准备。3.实践操作（40分钟）将学生分组进行实践操作，让他们在老师的指导下亲手动手进行栽种蒜苗的操作。以下是操作步骤：选择饱含有机质的肥沃土地。疏松耕作，耙平土壤。种植蒜苗，并根据蒜苗的生长特点适当制定排列方式。在蒜苗的基部周围挖小凹槽。用水壶均匀地浇水，确保土壤湿润。根据蒜苗的生长特点及时处理各种病虫害。4.总结（10分钟）让学生通过汇报、展示等方式，分享他们在栽种蒜苗的实践中所得到的体会。最后，教师进行总结，强调课程中所学到的知识和技能。五、教学评价通过观察学生在栽种蒜苗时的表现、检查栽种效果、听取学生对栽种蒜苗知识的掌握情况等，来进行评价。六、教学反思通过本次教学实践，我认识到了环保意识、团队合作和动手实践的重要性，这也让我更加明确了教学的目标和方法。同时，我还要深入研究一些农

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论