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文档简介

一年级下册数学教案-快乐的小鸭41.教学目标能够正确读写数字1-100中的数；能够正确运用“比”的概念，进行简单的数值比较；能够正确向右或向左推算几个单位间的关系；能够正确使用“半小时”、“一刻钟”等时间单位。2.教学重点数值比较；推算关系。3.教学难点时间单位的运用。4.教学准备教具：计算器、挂图、小鸭子卡片等；板书：数字1-100的写法；5.教学过程5.1复习5.1.1数字阅读（1-100）教师请学生读出以下数字：1234567891011121314151617181920

2122232425262728293031323334353637383940

4142434445464748495051525354555657585960

6162636465666768697071727374757677787980

818283848586878889909192939495969798991005.1.2数学游戏教师通过数学游戏活动，让学生加深对基础数学概念的认知，如加减法、数值大小比较等。5.2数值比较5.2.1“比”的概念教师引入“比”的概念，并通过实物展示加深学生对“比”的理解，比如展示不同长度的笔、不同重量的水果等。5.2.2数值比较教师出示两个数值，让学生说出谁的数值更大。如：2345

6128

37375.3推算关系5.3.1向右推算教师出示图画、数字表等，让学生通过向右推算，解决简单的问题。如：“从23开始向右推4个单位，你可以推到哪个数字？”5.3.2向左推算教师同样出示图画、数字表等，让学生通过向左推算，解决简单的问题。如：“从57开始向左推5个单位，你可以推到哪个数字？”5.4时间单位5.4.1时间单位的概念教师引入“半小时”、“一刻钟”等时间单位的概念，并通过实物展示加深学生对时间单位的认知。5.4.2时间问题的解决教师通过时间问题的解决，让学生掌握时间单位的使用方法，如：“现在是3:45，再过15分钟，几点了？”5.5结束通过本节课的学习，学生能够掌握数值比较、推算关系、时间单位的使用方法，为以后更复杂的数学问题的解决奠定基础。

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