二年级上册数学导学案-8.1 有多少张贴画-北师大版_第1页
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二年级上册数学导学案-8.1有多少张贴画-北师大版一、课前思考小明有5张贴画，他想给每位同桌发一张，他的同桌有3位，那么他还有几张贴画没有发出去呢？你能直接告诉我答案吗？二、学习目标掌握“有多少”问题的解答方法。理解“减法”的概念和应用。三、学习重点熟练掌握减法的概念和应用。四、学习难点深入理解“有多少”问题的解答方法。五、学习过程1.导入新知请同学们思考一下：当我有一些贴画，我要送给你们一些，但我不知道还有几张没有拿出来，我该怎么办？2.解题思路（1）分配贴画不算：小明有5张贴画，他的同桌有3位，如果他给每位同桌一张贴画，这时小明还剩多少贴画？我们可以使用减法计算：5-3=2。所以小明还剩下2张贴画。（2）分配贴画算：小明有5张贴画，他的同桌有3位，如果小明想把所有的贴画都分给同桌，每人分得几张？我们可以使用除法计算：5÷3≈1.67（保留两位小数）。因为每个人至少得一张，所以小明可以给每个同桌1张贴画，剩下的2张可以随意分配给某些同桌，或者不分。3.小结归纳在没有具体数字的情况下，我们可以使用代数式表示问题。例如：小明有x张贴画，他的同桌有y位，如果小明想给每位同桌发一张贴画，那么还有几张贴画没有发出去？使用代数式表示：x-y=?。4.练习演算小明有6张贴画，他想送给每位同桌2张贴画，他班上有4位同桌，他需要准备多少张贴画？答案：6-2×4=-2，即小明没有足够的贴画送给每位同桌2张。同上，如果小明想送给每位同桌1张贴画，他还剩下了多少贴画？答案：6-4=2，即小明还剩下2张贴画。5.思考扩展如果小明想在班上开展一次贴画交换活动，每个同学都要贡献3张贴画，那么如果班上有20个同学，需要准备多少张贴画？答案：20×3=60，即小明需要准备60张贴画。六、思考题1.如果你有3元钱，你可以买6张贴画，请问，每张贴画多少钱？请你发掘一下生活中哪些问题可以用“有多少”问题的解答方法。七、作业1.自编一道“有多少”问题，并给出答案。2.抄写10遍“仙人掌之歌”，做好早自习的准备。八、课后反思本节课的学习内容很简单，大部分同学都能很好地掌握。但少数同学在课堂上没有认真听讲，这需要在接下来的课程中多加注意，提高

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