【5套打包】苏州市小学六年级语文下期末考试单元小结(解析版)

2019年六年级语文下册期末测试卷及答案（时间：90分满分：100分）一、下面每组词中带点字的读音完全正确的，打上“√”，有错的打“x”。（3分）1.慷慨（kǎi）窘（jiǒng）相殷（yīn）勤纷至沓（tà）来（）2.勘（kān）测威胁（xié）潺潺（chán）苟延残喘（chuǎn）（）3.真挚（zhì）搁（gé）板霎（chà）时寝（qǐn）不安席（）二、辨字组词。（6分）竭（）侠（）浆（）眷（）歇（）狭（）奖（）卷（）渴（）峡（）桨（）巷（）三、仿照例子，写成语。（4分）古色古香津津乐道罪魁祸首南辕北辙四、照样子，写句子。（6分）例：人与山的关系日益密切，让人感到亲切、舒服。人与山的关系日益密切，怎不让人感到亲切、舒服？1.人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。例：詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作要精密。”詹天佑经常勉励工作人员说，他们的工作要精密。2.贝多芬对盲姑娘说：“我再给您弹一首曲子吧。”五、判断下面的说法，对的打“√”，错的打“x”。（6分）1.“《怀念母亲》的作者是季羡林写的。”这是个病句。（）2.“啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧？”这句话运用了拟人的修辞手法。（）3.京张铁路是由詹天佑主持修筑的，是第一条完全由我国工程技术人员设计施工的铁路干线。（）4.“子期死，伯牙/谓/世/再无知音”这句古文中的停顿是恰当的。（）5.《草虫的村落》充分运用了联想和想象，表达上很有特点。（）6.《月光曲》一文主要写贝多芬的钢琴曲《月光曲》的意境及内容。（）六、日积月累。（16分）1.按原文填空。（1），这是我们的泉源。（周恩来）（2），惟有他发扬起来，中国才有真进步。（鲁迅）（3），不能动人。《庄子》（4）横眉冷对千夫指，。《自嘲》（5）珍惜自然资源，。（6）其间有一个十一二岁的少年，，手捏，向一匹渣。那渣却，反从逃走了。2.轻叩诗歌的大门，我知道了我国最早的诗歌总集是《》，感受了唐代诗圣的“随风潜入夜，”的喜雨，欣赏了宋词里“稻花香里说丰年，”的美妙，领略了元曲中那“青山绿水，”的画面，还发现了现代诗和古诗的不同，还有写景诗、抒情诗、儿童诗.....与诗同行，真是魅力无穷。七、课内外阅读，按要求做题。（29分）（一）只有一个地球（节选）据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际邀游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。1.地球在宇航员的眼中是怎样的？请用一句话概括。（2分）2.文中画“”的句子将地球比作、，形象生动地说明了。（2分）3.文中画“”的句子用了对比、、的说明方法，说明了（3分）4.“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗？为什么？从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方？（3分）5.读过这两段话后，你有什么话想说？请你写下来。（2分）（二）感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我：或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干嘛送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在潜移默化中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲起早贪黑，用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。耳濡目染中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她终于不再害羞，敢于举手发言了。1.从文中找出表示下列意思的成语，写在括号里。（4分）A.耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉受到影响。（）B.由于受到感染，思想和行为不知不觉地起了变化。（）2.文中画线的句子意思是说（）（2分）A.亲人之间，也不能理所当然地享受照料而不感恩。B.亲人之间，可以安心地享受照料，不必感恩。3.仔细阅读短文后填空。（5分）文中可以用来解释“感恩”意思的一句话是：“”。短文写了侄儿向感恩，“我”向和感恩，女儿向感恩。4.文章有一句“我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。”（6分）（1）请问“我”为母亲创造了什么快乐？（2）文中哪几句写出了母亲的快乐？请用横线画下来。八、习作。（30分）生活中，值得我们感恩的人很多，你最想感恩的那个人是谁？请你选择他（她）关心、爱护或帮助你的一件事，写出来与大家分享。提示：写自己真实的见闻和感受，内容具体，语句通顺，并恰当使用标点符号，有真情实感。参考答案一、1.√2.√3.×二、竭尽歇息渴望侠客狭窄三峡豆浆奖状船桨眷恋试卷巷子三、百依百顺炯炯有神甜言蜜语生离死别四、1.人类怎能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去呢？2.贝多芬对盲姑娘说，他再给她弹一首曲子。五、1.√2.×3.√4.×5.√6.×六、1.（1）我们爱我们的民族自信心（2）惟有民魂是值得宝贵的（3）不精不诚（4）俯首甘为孺子牛（5）共营生命绿色（6）项带银圈一柄钢叉尽力地刺去将身一扭他的胯下2.诗经杜甫润物细无声听取蛙声一片白草红叶黄花七、（一）1.是一个上面有蓝色和白色纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”的晶莹球体。2.人类的母亲生命的摇篮地球是人类及万物生存繁衍的地方，突出了它的可爱和美丽。3.例数字打比方地球的大小，让我们明白为何说“地球是渺小的”。4.不能，如果是同人类相比，同蚂蚁相比，它又是巨大的。严谨准确无误符合逻辑5.地球是我们唯一的家园，我们应该珍惜和保护地球。（二）1.A.耳濡目染B.潜移默化2.A3.任何时候受到了帮助，都不能忘了说谢谢。姑姑母亲父亲老师4.（1）收到生日礼物惊喜的快乐；拥有暖和衣物的快乐；珍爱贵重礼物的快乐（2）“母亲换了又换……骂我浪费。”黄州区小学六年级素质监测姓名姓名班级___________座位号………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………（时间：90分满分：100分）一、拼音驿站。（12分）1.写一写。读拼音，写句子，正确、规范地写在田字格里。（4分）shíniánshùmù,bǎiniánshùrén;chāliǔzhīēn,zhōngshēnnánwàng.2.拼一拼。看拼音，写词语。（5分）zhēngróngduànliànfěicuìzhànlánchōutìcánbàopiězuǐchúchuāngróngyùdànshēng3.标一标。用“√”标出带点字的正确读音。（3分）喝彩（hēhè）正月（zhēngzhèng）思援弓缴（jiǎozhuó）糊弄（húhù）教诲（huǐhuì）戛然而止（gájiá）二、日积月累。（11分）4.填一填。将下列词语填充完整。（4分）（）无（）席张（）结（）见（）知（）风（）正（）（）故（）新各（）己（）群（）群（）独（）心（）5.仿一仿。依照例词仿写词语。（3分）邯郸学步（成语故事）嫦娥奔月（神话故事）不耻下问（关于学习）6.接一接。名句接龙。（4分）（1）一鼓作气，。（2）使卵石臻于完美的，。（3）学而不思则罔，。（4）三人行，。择其善者而从之，。三、融会贯通。（25分）7.判一判。判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话出自《墨子》，强调做事要做到十全十美。（）（2）《十六年前的回忆》《凡卡》和《灯光》都用了倒叙的写作手法。（）（3）“这不是粥，而是小型的农业展览会。”这句话运用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。（）（4）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的著名童话，他的作品还有《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》等。（）8.选一选。选择正确答案的序号填空。（4分）（1）《两小儿辩日》选自（）A.《论语》B.《列子·汤问》C.《孟子·告子》D.《师说》（2）下列属于土家族民居的是（）A.土楼B.竹楼C.四合院D.吊脚楼（3）我国第一位进入太空的宇航员是（）A.杨利伟B.刘伯明C.聂海胜D.景海鹏（4）“水是眼波横”的下一句是（）A.眉眼盈盈处B.山是眉峰聚C.青天无片云D.流向出疏桐9.改一改。根据要求改写句子。（4分）（1）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（两句合为一句）（2）那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句）（3）日子很快就过去了。（改为夸张句）（4）读《匆匆》一文，使我懂得了时间是一去不复返的，我们应该珍惜时间。（修改病句）10.用一用。根据语境，运用所学的格言、名言或歇后语填空。（4分）（1）（2）面对飞逝的时光，我常用“”这句话来勉励自己；一提及这几年来的生活，奶奶就深有感触说：“如今的生活真是（歇后语）。”11.记一记。回忆课文内容填空。（9分）（1）找出下面成语中的主人公，并将序号填在括号里。A.刘备B.文与可C.蔺相如D.廉颇E.祖逖F.勾践G.岳飞H.曹操负荆请罪（）精忠报国（）卧薪尝胆（）完璧归赵（）闻鸡起舞（）望梅止渴（）三顾茅庐（）胸有成竹（）（2）使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为，思援弓缴而射之。（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像，我的日子滴在的流里，没有声音，也没有影子。（4）本学期，我们和作家一起领略了老北京过年的热闹；参观了被誉为“”的客家民居；认识了许多了不起的人物：如两次获得诺贝尔奖的，独自在孤岛上顽强生存下来的，忠于革命，坚贞不屈的革命先驱者，工作劳苦生活简朴的……四、阅读平台。（17分）12.趣味阅读。（3分）用菜作诗有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。有一天，他做了四道菜，第一道菜是两个炖蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一片青菜叶子；第三道菜是清炒米饭一撮；第四道菜，一碗清汤上，上面飘着四个蛋壳。（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。（2）这首诗的题目是《》，作者是朝诗人。13.练一练。阅读文章，完成练习。（14分）三个人一双眼睛星期日，百货大楼，熙熙攘攘。从楼上并排走下三个人。中间是一个很漂亮的男孩子，约摸有八九岁。他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈。爸爸和妈妈是两个盲人。很小心很慢地踩着一阶一阶的楼梯。所有目睹的人立刻停止了脚步，闪开了一条路。喧闹声像绷断了弦的琴。一步、两步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他们一边走，一边说着，还有笑在三张脸上流。渐渐地，远了。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。而我，两只脚却像生了根，纹丝不动了许久，思绪的羽翼却飞向了远方。不知过了多长时间，我才像从酣睡中惊醒，身躯抖动了一下，呼吸也震颤了。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。我不知为了什么，竟跑下楼，去追赶他们。我想更准确地看清他们的长相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的头，再捧起他闪着炽炽光彩的小脸，还想和他的爸爸妈妈握握手。我要询问他们关于这个世界、关于生活的很多问题。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。我跑到街中央，车流和人流淹没了那三个人。我惘然若失。我突然觉得天空从来没有像这样蓝过，生活从来没有这样美好过。新鲜的阳光在这个世界上流着，正如新鲜的笑在那三张脸上流着。哦，我为什么竟哭了？（1）请联系上下文先找出下列词语的近义词和反义词，再说说它们的意思。（6分）近义词反义词熙熙攘攘：（）（）纹丝不动：（）（）惘然若失：（）（）（2）倾心交流。（5分）①当人们看到这一家三口并排从楼上走下时，都有什么反应？为什么？②文中几次写“三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。”这句话，这样写有什么好处？③“我”为什么竟哭了？（3）找出文中描写男孩眼睛的句子写下来，并说说作者形容男孩眼睛的词，表达了作者怎样的情感？（3分）五、真情表达。（选做一题，文中不得出现真实的校名、姓名，不少于500字）（35分）1.题目：我为有这样的××感到要求：把题目补充完整，“××”可以是“老师”、“同学”、“邻居”等。“”可以是“骄傲”、“自豪”、“高兴”、“难过”等，要通过一两件事写出这个人的特点，表达要有真情实感。2.今年的“六一”儿童节前，学校举行了“诗词展演”活动。请你把演出的盛况或活动中给你留下深刻印象的人或事。选一侧面写信告诉远方的亲朋好友。书信的格式要正确、规范。参考答案1.十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。2.峥嵘锻炼翡翠湛蓝抽屉残暴撇嘴橱窗荣誉诞生3.hèzhēngzhuóhùhuìjiá4.座虚灯彩微著华茂革鼎抒见策力出裁5.叶公好龙画蛇添足女娲补天精卫填海锲而不舍温故知新6.再而衰，三而竭并非锤的打击，而是水的且歌且舞思而不学则殆必有我师焉其不善者而改之7.（1）×（2）×（3）√（4）√8.（1）B（2）D（3）A（4）B9.（1）因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（2）那一摞碗在少年的头上跳起摇摆舞来。（3）日子眨眼间就过去了。（4）《匆匆》一文，使我懂得了……时间。10.（1）十年树木，百年树人；插柳之恩，终身难忘。你给我的最珍贵的礼物——真诚的友情，我将永远珍藏在心里（2）黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。孙猴子的脸——说变就变11.（1）DGFCEHAB（2）专心致志有鸿鹄将至（3）针尖上一滴水滴在大海里时间（4）老舍世界民居奇葩居里夫人鲁滨孙李大钊周总理12.（1）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。（2）绝句唐杜甫13.（1）门庭若市门可罗雀形容人来人往，非常热闹。根深蒂固摇摇欲坠一点也不动。怅然若失得意洋洋失意的样子，心里好像失掉了什么东西的样子。（2）①立刻停止了脚步，闪开了一条路。安静下来。被这一家三口三个人一双眼睛震撼了，感动了。②三次，这是反复的写法，强调了这一家人带给作者的震惊和感动。③我被他们感动了，同时也重新体会到了生活的美好。（3）那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。表达作黄州区小学六年级素质监测姓名姓名班级___________座位号………装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题………（时间：90分满分：100分）一、拼音驿站。（12分）1.写一写。读拼音，写句子，正确、规范地写在田字格里。（4分）shíniánshùmù,bǎiniánshùrén;chāliǔzhīēn,zhōngshēnnánwàng.2.拼一拼。看拼音，写词语。（5分）zhēngróngduànliànfěicuìzhànlánchōutìcánbàopiězuǐchúchuāngróngyùdànshēng3.标一标。用“√”标出带点字的正确读音。（3分）喝彩（hēhè）正月（zhēngzhèng）思援弓缴（jiǎozhuó）糊弄（húhù）教诲（huǐhuì）戛然而止（gájiá）二、日积月累。（11分）4.填一填。将下列词语填充完整。（4分）（）无（）席张（）结（）见（）知（）风（）正（）（）故（）新各（）己（）群（）群（）独（）心（）5.仿一仿。依照例词仿写词语。（3分）邯郸学步（成语故事）嫦娥奔月（神话故事）不耻下问（关于学习）6.接一接。名句接龙。（4分）（1）一鼓作气，。（2）使卵石臻于完美的，。（3）学而不思则罔，。（4）三人行，。择其善者而从之，。三、融会贯通。（25分）7.判一判。判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。（4分）（1）“甘瓜苦蒂，天下物无全美。”这句话出自《墨子》，强调做事要做到十全十美。（）（2）《十六年前的回忆》《凡卡》和《灯光》都用了倒叙的写作手法。（）（3）“这不是粥，而是小型的农业展览会。”这句话运用了打比方的表达方法，生动形象地写出了老北京春节熬腊八粥这一民俗特点。（）（4）《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的著名童话，他的作品还有《海的女儿》《丑小鸭》《拇指姑娘》等。（）8.选一选。选择正确答案的序号填空。（4分）（1）《两小儿辩日》选自（）A.《论语》B.《列子·汤问》C.《孟子·告子》D.《师说》（2）下列属于土家族民居的是（）A.土楼B.竹楼C.四合院D.吊脚楼（3）我国第一位进入太空的宇航员是（）A.杨利伟B.刘伯明C.聂海胜D.景海鹏（4）“水是眼波横”的下一句是（）A.眉眼盈盈处B.山是眉峰聚C.青天无片云D.流向出疏桐9.改一改。根据要求改写句子。（4分）（1）我们是为人民服务的。我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。（两句合为一句）（2）那一摞碗在少年的头上不停地晃动着。（改为拟人句）（3）日子很快就过去了。（改为夸张句）（4）读《匆匆》一文，使我懂得了时间是一去不复返的，我们应该珍惜时间。（修改病句）10.用一用。根据语境，运用所学的格言、名言或歇后语填空。（4分）（1）（2）面对飞逝的时光，我常用“”这句话来勉励自己；一提及这几年来的生活，奶奶就深有感触说：“如今的生活真是（歇后语）。”11.记一记。回忆课文内容填空。（9分）（1）找出下面成语中的主人公，并将序号填在括号里。A.刘备B.文与可C.蔺相如D.廉颇E.祖逖F.勾践G.岳飞H.曹操负荆请罪（）精忠报国（）卧薪尝胆（）完璧归赵（）闻鸡起舞（）望梅止渴（）三顾茅庐（）胸有成竹（）（2）使弈秋诲二人弈，其一人，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为，思援弓缴而射之。（3）在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去；像，我的日子滴在的流里，没有声音，也没有影子。（4）本学期，我们和作家一起领略了老北京过年的热闹；参观了被誉为“”的客家民居；认识了许多了不起的人物：如两次获得诺贝尔奖的，独自在孤岛上顽强生存下来的，忠于革命，坚贞不屈的革命先驱者，工作劳苦生活简朴的……四、阅读平台。（17分）12.趣味阅读。（3分）用菜作诗有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。有一天，他做了四道菜，第一道菜是两个炖蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一片青菜叶子；第三道菜是清炒米饭一撮；第四道菜，一碗清汤上，上面飘着四个蛋壳。（1）你知道这四道菜表示哪四句诗吗？默写下来。（2）这首诗的题目是《》，作者是朝诗人。13.练一练。阅读文章，完成练习。（14分）三个人一双眼睛星期日，百货大楼，熙熙攘攘。从楼上并排走下三个人。中间是一个很漂亮的男孩子，约摸有八九岁。他左手牵着爸爸，右手牵着妈妈。爸爸和妈妈是两个盲人。很小心很慢地踩着一阶一阶的楼梯。所有目睹的人立刻停止了脚步，闪开了一条路。喧闹声像绷断了弦的琴。一步、两步、三步……那男孩的眸子多明亮啊，漆黑漆黑的。他们一边走，一边说着，还有笑在三张脸上流。渐渐地，远了。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。而我，两只脚却像生了根，纹丝不动了许久，思绪的羽翼却飞向了远方。不知过了多长时间，我才像从酣睡中惊醒，身躯抖动了一下，呼吸也震颤了。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。我不知为了什么，竟跑下楼，去追赶他们。我想更准确地看清他们的长相。我想望望小男孩的眼睛，摸摸他的头，再捧起他闪着炽炽光彩的小脸，还想和他的爸爸妈妈握握手。我要询问他们关于这个世界、关于生活的很多问题。三个人一双眼睛。还有笑在脸上流。我跑到街中央，车流和人流淹没了那三个人。我惘然若失。我突然觉得天空从来没有像这样蓝过，生活从来没有这样美好过。新鲜的阳光在这个世界上流着，正如新鲜的笑在那三张脸上流着。哦，我为什么竟哭了？（1）请联系上下文先找出下列词语的近义词和反义词，再说说它们的意思。（6分）近义词反义词熙熙攘攘：（）（）纹丝不动：（）（）惘然若失：（）（）（2）倾心交流。（5分）①当人们看到这一家三口并排从楼上走下时，都有什么反应？为什么？②文中几