在最美教师心得体会

第页在最美教师心得体会一、立足本质，对学生献出一片爱心。

张丽莉老师有着崇高的人生追求、高尚的师德情操、无私的奉献精神，感人至深，催人奋进。当危急来临，自告奋勇，这正是平常把爱全部倾注给学生们的表现。

二、对工作要有一颗事业心和责任感。

我应当学习她以学生为本，以育人为首的精神。张丽莉老师坚固树立了老师的光辉形象，通过学习我有着很深的感受，发觉与她比起来，差距实在是太大了。

三、老师要做到敬重学生、理解学生、信任学生、激励学生。

通过学习张丽莉老师的事迹，我进一步体会到，在教化教学中，敬重学生，是我们老师必备的道德要求，敬重学生的人格，友好的对待他们，理解和信任他们，调动他们的主动性，多和他们沟通，多激励和表扬他们，要敬重他们，宽容他们的过失，当学生有不足时，多赐予激励和赞美，对学生细心呵护，敬重学生人格，善待、宽容、理解每一个孩子，让他们感觉到在学校里比在家里的还要华蜜的多，感受到学校生活的快乐和华蜜。

学校是老师教书的场所，同时也是育人的场所，老师的一言一行，一举一动对学生都有肯定的指导意义。我决心以“最美老师”为榜样，她的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

在最美老师心得体会2

乡村“最美老师”阿里泰身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为广阔老师树立了可亲可敬的榜样。阿里泰和静巴音布鲁克人，阿力太16年孤身独骑，走遍两万平方公里草原，平均海拔在3000米以上，冬天踩冰踏雪，忍耐饥寒；夏天趟过湍急河流，多次遇险，共家访4000余次，去过3000多名学生家中，经过她的启迪，有1010多名学生鼓足志气，走出草原，50多名学生走进高等学府。作为同行，第一次倾听她的事迹，第一次为家乡有这样的老师而感动，是他这样一群老师托起家乡的教化，教会了草原深处孩子做人做事，让他们知晓了感恩，让他们背靠草原也感之华蜜。

我要向“最美老师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。

最美老师，美在责任。阿里泰工作16年，固守着自己对学生的关爱。一心铺在学生身上。无私的把自己的爱全部给了草原里的学生。家乡的学生身上。向她学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

其次是是甘于奉献。

草原的牧民们，时至今日有些仍旧过着追逐水草，浪迹天际的生活。他们把孩子托付在一所孤零零的学校里，便数月不知所踪，杳无音信。对于失去亲情的孩子们来说，广袤的草原成了感情的监狱。节目里，孩子眼角的泪水犹如夜空中的星星闪耀；他们的哭泣仿佛草原上孤兽的哀鸣。我猜正是这夜晚的哭泣声，让阿力太无法安睡罢，才会造就世界上最不行思议的家访旅程。向她们学习，增加大局观念，强化责随意识。我决心以最美老师为榜样，奋勉有为，开拓进取，做无亏与心得老师和教化工作者。第三是是实实在在为学生服务。

阿力太不但要向学生传道授业解惑，还要料理好学生的吃喝拉撒。她像关切自己的孩子那样关爱着学生。给学生洗头，洗衣服。学生生病时，她彻夜操劳，买药喂药；冬天一些分困家庭学生穿不上保暖衣，她总是自己掏腰包为学生买棉衣，担忧学生发育时期养分不良。她时常改善学生的伙食。20xx年，为能更好的照看学生，她搬到了学校宿舍。起先以校为家，对于孩子来说，阿力太老师就是他们的母亲。20xx年，她劝服自己的丈夫调到巴音布鲁克寄宿制学校当厨师。在她看来，孩子们能在成长期得到伙食照看非常关键。她全部的选择里，最先想到的，始终是她的学生们。

通过学习我们了解到了阿力太和善的内心世界和对老师职业的无限忠诚，作为同行我深深地被阿力太老师的优秀品质所打动，作为基层一线的教化工作者，我要把阿力太爱岗敬业精神不但要内化于心，更要践行在日常教学工作中去，尤其融入到转变工作作风服务群众的活动中，实实在在地为群众服务。

在最美老师心得体会3

20xx年5月8日，看似平凡的一天，却因一个人的壮举而让人牢记。张丽莉，一个一般的名字，一位一般的老师，在一夜之间响遍祖国各地，她用行动向人民诠释了人世间的大爱与大美——以自己瘦弱的臂膀挽救了四位学生的生命，却也从今失去了自己的双腿。

当看到这个视频时，我的确很震撼，也有许多感受。在失控客车撞向学生的刹那，张丽莉老师不顾自身平安冲向前去推开他们，自己却倒在车轮底下。这一推，久久定格在我的脑海中，她是用生命在推。扪心自问，假如是我遇到这样的状况，在那么短的一瞬间，作为人的本能，第一反应确定是自保。可这位最美老师不同，尽管在那么危急的时刻，她首先想到的还是学生的安危，这便足以证明她始终以来都是以学生为先的。前苏联作家尼。奥斯特洛夫斯基曾经说过：人最珍贵的是生命。我想，在张丽莉老师的心中，生命无疑是珍贵的，只是她将学生的生命放在了首位。当她倒在血泊中还保持着一丝醒悟时，她关切的也还是学生的安危，“同学们怎么样了，有没有受伤？”，她忘了难受，忘了自己，只记得学生。这简洁的一句话足以让我们感动。

同时，让我印象深刻的还有张丽莉老师的一颗感恩之心。张丽莉老师舍生忘死，被她推开的学生安稳无恙，只有点稍微擦伤。而张丽莉老师由于抢救学生，导致腰椎骨折、骨盆骨折、双下肢软挫伤、双下肢毁灭伤，并伴有视觉性休克，她的生命危在旦夕。让人惊异的是，张丽莉老师在与病魔抗争了八天，醒来后说的第一句话竟然是“感谢”。我想，她不问自己的病情，并不是因为不担忧自己，而是她更感谢自己还能醒来，还能活出自己的精彩。假如一个人时刻记得感恩，就说明她酷爱生活。酷爱生活的人就会踏踏实实地过好每一天。

事实证明张丽莉老师的确是这样的一个人。她酷爱老师这一职业，老师对她来说不仅仅是一种职业，还是她生活的一部分。在出车祸前，身为老师的她非常敬业，时刻想着提升自己的教学水平，不管有多忙都会抽空去听老老师的课来弥补自身的不足，她爱生如子，在学习、生活上都非常关切学生们。当她得知自己失去双腿不能行走时，她静默地流下了两行眼泪，紧接着就说：“我以后还能上讲台吗？”在接下来剧痛的治疗过程中，她也常常重复这个问题。对她来说，教书是生活的重心，假如不能接着老师生涯，这将比失去双腿还要苦痛。她对老师这一职业爱的深厚。张丽莉的事迹也给了我们现行的教化评价机制一个启示。衡量一个老师是否优秀，除了要看老师的教学实力、学生成果这些条件外，还应当地关注老师是否有爱心和责任心。爱心和责任心是作为一名老师所必备的，也是做好教化工作的前提。与张丽莉老师相比，现在许多老师只是把教书当做谋生的一种手段，甚至还有副业，并没有全身心地投入到教学中，他们应当以张丽莉老师为榜样，向她学习。

但是在看到张丽莉的英雄壮举经媒体报道后，在全社会产生剧烈反响，尤其是张丽莉老师也因此获得了她始终期盼的党员称号，我的心情有点困难。即为媒体快速的反应和从上到下广泛的认可赞扬而兴奋，为她实现了多年来的愿望而兴奋;同时也有些悲伤，因为在佳木斯乃至全国，有许多这样敬业爱生、好学上进的好老师，他们很平凡也很宏大，为什么非得付出血的代价，才能得到关注和认可呢？

“最美老师”张丽莉事迹，对我来说是一次精神的洗涤。张丽莉的英勇行为体现了一名人民老师慈母般的大爱情怀，呈现了无私的大美形象，是黑龙江的傲慢，老师的楷模，更是人民的表率。我是师范专业的学生，成为一名优秀的老师是我的愿望，我要向张丽莉学习，学习她爱岗敬业、为人师表的崇高品行，学习她无私奉献、爱生如子的高尚情怀。

在最美老师心得体会4

利用课余时间，我仔细学习了“最美老师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。我深深感到了师爱的宏大，师德的高尚，“最美老师”为我们老师群体树立了学习的榜样，我发觉自己在老师这条路上须要提高的还有许多，许多。

老师须要有大爱。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。

老师须要有剧烈的责任心。比尔盖茨曾经说过：“人可以不宏大，但不行以没有责任心。”

责任心是仔细对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不行能对工作兢兢业业。作为老师要对自己的职业有个清晰的相识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作看法，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了老师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为老师的付出和酬劳是恒久都不行能画上等号的。老师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了很多无形的劳动，这些都是不行能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老埋怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。

今后，我要以她和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不躲避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学实力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康欢乐的成长！

在最美老师心得体会5

今日阅读了最美乡村老师郭莉莉的先进事迹后，我心潮腾涌。她那一心只为教化，只为他人的事迹深深地感动着我，震撼着我，让我陷入了深深的思索。她的行为，虽比不上教化家有影响力，但她全力以赴实施着。为了山里孩子求学的幻想，她付出了自己全部的心血，乃至珍贵的青春和华蜜。

最美老师，美在坚毅。在生活的道路上，我们都会遇到各种坎坷、磨难，我们或许会感叹时运不济，会愤恨名运不公，会埋怨人情冷漠。郭莉莉应不应当埋怨？应不应当放弃？是啊！20多岁，接二连三的失去可亲可敬的父亲和丈夫，还有比这更残酷，更令人难受的事？可她并没有在哀思中度过，而是化哀思为力气，用她那柔弱的肩膀支撑起两个家庭，既照看娘家妈又照看婆家妈，还有那仅一岁多的孩子，纵使这样，她也没有耽搁学生。他靠的是什么？永不服输、永不放弃的精神。莫非她身上的这种精神不值得我们学习吗？

最美老师，美在大爱。“爱”蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝，大地会因爱而变得殷实，人生也会因爱而变得更加绚丽。郭莉莉对家庭、对学生、对事业的爱是一种无私无畏的大爱。她的孝心足以打动每个人，那她对学生的爱更是让人钦佩。本就微薄的工资，照看两个家人已是全力以赴，她还非常关切学校的留守儿童，每次包饺子、蒸包子、炸油条都把这些孩子叫来一起吃饭，正因为她的心中装着她的学生，所以被孩子们亲切地称为“校长妈妈”！因为有了她，照亮了孩子们人生的道路；因为有了她，暖和了孩子们的心；因为有了她，点燃了山区教化的希望。

最美老师，美在敬业。“我要回去，我的课没人代。”简短朴实的一句话，这不正是郭莉莉敬业精神的表现吗？亲人的离开并没有打垮她，教学上的精彩成果填满了她内心。她所带的学科连续多年稳居全县前茅，还实现了坡底中学20年来的其次个康中梦，这足以令我们惊羡。可见，作为老师要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作看法，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。

在山区教化的讲台上，别人离开的时候，她留了下来。为了孩子们，为了山区的教化事业，她贡献了全部的光和热。我决心以“最美老师郭莉莉”为榜样，做一个对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的人，以满腔的热忱全身心的投入工作，踏踏实实的做事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

在最美老师心得体会6

学习了“河东最美老师”的感人事迹。我的心久久未能安静，看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些河东老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙的诠释。

提及这些最美河东老师，无论是爱生如子，还是扎根乡村……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教化，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。我要向“最美老师”学习：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美老师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把河东打造成为充溢爱心，人人憧憬的华蜜之城。

第三、学习他们敬业爱岗、高度责任感、使命感。敬业与爱岗都是一种责任、更是一种使命，老师只有爱这个职业，才能珍惜这个职业;只有日复一日，年复一年，几十年如一日的坚守才能不辱于使命。教化不是一人的事业，而是整个中华民族的事业，因此老师要具备高度责任感、使命感，把这个工作当作一种事业的追求，全身心的投入到工作中，敢于担当、勇担重任、尽心尽责，在平凡的岗位上创建不平凡的业绩。

总之，作为在教化事业中静默无闻的我们，更应当奉献自己的一片爱心，去关爱那些须要关注的孩子。当他们遇到困难时，我们伸出热忱的双手;当他们犯了错误时，我们赐予耐性的指责教化;当他们取得进步时，我们赐予他们莫大的激励。爱生如子，这就是老师精神的真世界写照。

在最美老师心得体会7

谁曾料到，当客车在横冲直撞的刹那，一个俊美的身影奋不顾身;谁曾知道，面对危急的境遇，一个脆弱的女子临危不惧，学习最美老师精神后感。这身影，为之深爱的学生，这壮举，为之酷爱的事业，这奉献，装饰了生命的绚丽，写就了28岁人生最辉煌的篇章。

她，就是学生心中的女神，她，就是老师学习的楷模，她，就是人民心中的最漂亮的老师张丽莉。她的美体现在她的

并不富有的爱心捐赠里，她的美表现在她勤奋进取的钻研里，她的美浸透在对每一个孩子全身心的照看里。正是因为这种对事业的满腔热忱，对学生的母亲般的关爱，对工作的极端负责的看法，造就了今日在危急面前杀身成仁的高尚行为，不积跬步无以至千里，不积细流无以成江河，日积月累成就了她如此的伟岸。

黑龙江省佳木斯市十八中的语文老师张丽莉不过是一名代课老师，每月工资微薄，既不是党员又不是干部，一般的再不能一般，平凡的再不能平凡，竟然可以如此见义勇为，在生命紧急的时刻置自己的安危于不顾。或许正是始终以来坚守的平凡中酝酿出的朴实的高尚，使得她做出了超出常人的选择，义无反顾，在生的面前毅然决然的去爱护学生的生命。她如此无私、神圣、高尚的人道主义精神像一面战旗恒久植入每一个中国人的心头。

从垦区文件到省级报纸，从电视到广播，张丽莉的感人事迹享誉千家万户，一次次看，一次次听，一次次被张老师的大爱所感动，一次次灵魂被触动，深深的钦佩着她的义举、壮行，在无限崇敬中，也为教化战线上有这样的老师而骄傲。

身为老师的我，比照张老师的奉献与牺牲精神，要学习的东西许多许多，首先我要学习她能够耐性地关爱每一个学生，从不计较个人得失，能够抓住学生日常生活中的点滴改变，不放弃，不嫌弃，从而想方设法去转化她，帮助他们克服学习上的惰性;还要学习她对工作的那份进取心，像她那样真正的付出努力，把工作当做生命中不行或缺的事业来做，不断为自己设立短期目标，努力地在原有基础上有所提高，有所创新，去完善自我，从而超越自我;更要学习她能够刚好发觉自己身上存在的不足，虚心改正，做一个和善、正直、无私、有爱、热忱的老师，真正能够担当起为师的责任。

美女老师舍己为人的高尚精神、爱岗敬业的崇高精神、无私奉献的高尚品德、追求卓越的崇高志向就是老师乃至各行各业的人们学习的原动力，就是我们这个时代始终呼喊的真、善、美，就是我们人生路上的指路明灯，就是今后我们工、学习、生活中的榜样。比照她的行为，我们理应发觉了自己存在的不足，便知道了将来努力的方向。

将来，不，从今日，我们都要重塑职业志向，修为个人品质，熬炼意志力，创建出我们这个时代更多的漂亮。

在最美老师心得体会8

通过学习“最美老师”的感人事迹，使我深受启发，收获许多，对老师这个职业更加酷爱，深感责任重大，老师必需爱岗敬业、无私奉献。

首届“__最美老师”张__，数十年如一日，坚守偏远农村的三尺讲台。有人说张__傻，但他说：“为了学生，值!”。三十八年，张__从年轻力壮的小伙子，变成了两鬓染霜的老人。张__只有一句话：无怨无悔。他的学生一批批走出山村，有的成为工程师，有的成为总经理。明年就要退休了，为了山里的孩子，他情愿接着坚守，发光发热。他这种勇于坚守、乐于奉献的精神值得我们广阔老师学习!

青年老师代表郭__，心中有梦，不畏途远。全身心投入，快速成为学生心目中“最具魅力的老师”。为上好每一节课，她细细斟酌每一句话、每一个字、每一个声调，甚至模拟练习。语速、咬字，郭__不断对自己提出更高的要求。最终，她成为一名神采奕奕的老师。有付出必有收获，她参与全国优质课竞赛荣获一等奖。郭__愿接着用自己的才智和勤奋，成就孩子们的成才幻想。她好学上进、甘为人梯，是年轻老师学习的榜样!

首届“河南最美老师”刘__，朝夕和智障孩子相处，用爱守护折翼天使。刘__说：“每种色调都应当盛开，每个幻想都值得浇灌，每个孩子都应当宠爱。”正是这种理念使刘__牵着孩子的手，专心走进这个特别的世界。25年的坚守，让她从姑娘变成了最懂这些孩子的“特教妈妈”。25年中，虽然有好几次离开的机会，但刘__每次都选择了留下。她说：“因为我无法拒绝这些折翼使!”。

刘__说，“河南最美老师”不是她一个人的荣誉，而是颁发给整个特教老师群体的，希望社会上有更多人关注特别孩子，让他们也成为“华蜜天使”。

作为一名一般老师，这些“最美老师”是我学习的楷模，在教化教学中，努力做好自己的本职工作，为祖国的教化事业贡献力气!

在最美老师心得体会9

始终以来，我都很喜爱“爱”这个字，因为它蕴含了人间最美的语言。天空会因爱而变得蔚蓝，大地会因爱而变得殷实，人生也会因爱而变得更加绚丽。学习了衢州市三位老师和一位打工妹救下一氧化碳中毒的母子三人的感人故事。让我对“爱”字有了更深的体会和理解。

最美老师，美在难能珍贵的细心。假如两位班主任对学生缺席不当回事；假如两位班主任只是给家长发个短信，告知学生缺席；假如两位班主任因为上午有课，放弃追寻；假如到了学生家闭门而最终放弃……但是她们没有放弃。在平凡的岗位上做出了不平凡的事。我们要向她们学习把工作做细、做实。

最美老师，美在大爱。“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教化孩子。”老师应用自己博大的爱去暖和每一位学生。只有酷爱学生、敬重学生，才能去细心地培育学生，只有爱得深，才能更仔细、更耐性、更细心地对学生进行教化。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐性指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的缘由。用温馨的语言教化学生，用妈妈般的爱感化学生，使学生感受到老师的爱如同父母，甚至胜于父母。感受到能在欢乐中学习，在欢乐中成长。

最美老师，美在剧烈的责任心。比尔·盖茨曾经说过：“人可以不宏大，但不行以没有责任心。”责任心是仔细对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不行能对工作兢兢业业。作为老师要对自己的职业有个清晰的相识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的`子女，才能有端正的工作看法，饱满的工作热忱，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了老师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为老师的付出和酬劳是恒久都不行能画上等号的。老师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了很多无形的劳动，这些都是不行能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老埋怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。

我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。假如缺少了责任心我们的工作将无法想象；假如缺少了爱，我们的学生将无法想象；假如缺少了诚意我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到老师的欢乐，是我们不断前行的动力。让我们一起记住衢江四小的办学理念：“我们没有大楼，我们也没有大师，但是我们不行以没有大爱。”

在最美老师心得体会10

每个学校都有体优秀的老师不足为奇，但有整个优秀的老师团体就是传奇。**年元月17日教化办总结会上XX主任提到“如何规划好老师队伍的建设”是今后开展工作的一个重点内容之一。是的，本学期中和中心小学在校长XXX提出的做“最美中和人”为主题的背景下，以“办最美学校，做最美老师，育最美学生”为目标，全体师生在学习、工作、生活中学习美、宣扬美、践行美、成就美的同时奏响了做“最美中和人”的最强音！

翻开“守候教化的漂亮”这本沉甸甸的“书籍”，我心潮澎湃，感慨万千，几年来，中和人凝心聚力，团结拼搏，涌现出一个个爱岗敬业、无私奉献、携手奋进的老师团队，他们有心系学校发展、扎实开拓创新的行政团队，有教研活动扎扎实实、课题探讨富有成效的教研组，有仔细务实、欢乐工作的年段组……他们是中和人的榜样，无愧于优秀老师团队。上至勤勉奋进的校长，下至吃苦耐劳的校工，从他们身上我学到许多值得学习的地方。

一、做一个爱岗敬业，乐于奉献的优秀老师

在团结奋进的团队中，黄校长是一名教科研型的老师，又是一位阅历丰富的管理型校长，作为校长，他坚持“以人为本，为学生的终身华蜜奠基”的办学理念，办“质量优异、管理和谐、特色显着、人民满足”的学校，并以自己的实际行动兑现诺言。美珠副校长爱岗敬业，仔细务实，开拓创新，具有较强的教化教学实力和科研实力，从她身上我感悟到专心工作的华蜜；亚亮副校长爱岗敬业，具有较强的教化教学实力和科研实力，她对教化事业的执着感染着每一个同事，从她身上我深感教化须要用自己的爱心经营；柳导本着“踏踏实实做人，认仔细真工作”的原则让我懂得教学相长的乐趣；丽宝老师用真心去训诲学生，用真情去培育学生，让我信任今日含苞欲放的花蕾，明日定是盛开的花朵；富有活力又能说会道的炜芯老师让我懂得活在当下，尽情享受教化的每一天。

二、做一个谆谆善诱，爱心点灯的育人使者

在团结奋进的团队中还有富有活力、充溢朝气和能说会道的、建维、雷婷、淑玲、秀聪、敏敏……等德育团队，从他们身上我学会了礼让，把精彩留给学生，把掌声送给学生，没有爱，就没有教化；还有兢兢业业，一丝不苟的碧霞、丰艺、素丽、燕婷、江妹。韩英、桂花、秋花、惠琼、金阳、小凤、晓芬、雅蓉、燕燕……等教研团队，从他们身上我学会了用观赏的眼光对待学生，用宽容的心态面对学生，做一个谆谆善诱，爱心点灯的育人使者；还有多才多艺的芳艺、玉凤、月明、嘉宜、恬妮、欢欢、祖祈、惠群、碧晓……等艺术团队，从他们身上我学会了用“美”来对待生活；还有爱岗敬业的英旋、金姖、国基、美利、白双、碧治、杨婵、雪玲、翠霞、利婷、秀卿、钦花、杏双。。。等，他们用无私的爱，在执教生涯的点点滴滴尽显动人的才智之美，让我体会到老师的最大华蜜就是看到孩子们在学问的海洋里健康欢乐的成长。

三、做一个感恩常在，感动常存的漂亮老师

在团结奋进的团队中，值得一提的是我的搭档丽永老师，多少年来，也记不清有多少个日日夜夜，你和雷婷为了班里的孩子操碎了心，为了班里的孩子，你舍小家顾“大家”，为了班里的孩子，你丢下自己的孩子。。。总而言之，不管面临什么困难，你总能坦然面，然后做最大的努力去争取，从不轻言放弃，我都看在眼里，记在心里。此时的我倍感歉意，怀揣着感恩之心在此说声“感谢你！丽永、雷婷你们辛苦了！”更值得欣慰的是在这种状况下，丽永你凭借自己扎实的基本功在教学上刻苦钻研，勇于创新，取得良好的教学效果，所带的班级成果连年优秀，赢得了在校师生及学生家长的一样好评，并多次被评为街道的优秀班主任、优秀老师和教坛新秀。在这个温馨、和谐的大家庭里，群星闪烁，还有许很多多的优秀老师……只因愁于笔拙，难以一一言尽。但我可以负责任的告知大家，在这个大家庭中，每个人都是学校的主子，每个人都是学校的管理者，每个人都有着感人好听的故事。

老师，因优秀而漂亮。她们的优秀源于对教化事业的酷爱，她们的漂亮则是对真善美的执着追求，奉献是她们的座右铭，爱心、耐性、责任心形影不离，平凡而不平凡，大气而不张扬，她们用自己的行为诠释了优秀的中和老师，漂亮就在这里！

在最美老师心得体会11

“最美女老师”黑龙江佳木斯市第四中学老师张丽莉在客车司机冲向人群，将要碾压向自己学生的一瞬间，奋力推开学生，自己却被卷入车底，最终导致高位截瘫，被网友称为“最美女老师”，目前仍在医院重症监护室，她的伤情引起了千万网友的关注，更引起了我们对老师责任的思索。

许久以来，师德建设被应试教化所抹杀，我们在关注成果的同时，很少去关注学生的成长，关注学生的心理健康，关注学生的内心需求。成果好像成了教化的唯一追求，学生成了我们达到自己目标的一个工具，不管他们是否能够获得他们所须要的，他们内心的多方面的情感需求。

近几年来，我们是不是对学生少了一些沟通，多了一些责怪和压力。是不是我们没有问一下他们有没有自己的志向，自己的异想天开的想法。我们除了关切自己的成果，还关切过学生的平安、心理、体质等问题吗？我们心里时刻装着学生了吗？我们尽到了一个老师应尽的责任了吗？

我想“最美女老师”能完成她那奋力的一推，肯定有背后深深的积累，她凝合了对学生深深的爱，她有作为老师最至少的、也是最动人的责任与良知。一个老师，假如只是关切个人的利益和成果，不会对学生做出如此舍己为人的举动的，不会将自己的生命于不顾，来爱护自己的学生的。

反观我们的某些老师，利欲熏心，忙着捞钱，忙着提高个人收入，不顾及学生的承受实力，上课体罚学生，课下让学生给他干这干那，还昧着良心上课不仔细教课，课下办自己的辅导班，让学生承受着经济和升学的双重压力，这样的老师在“最美女老师”面前，不觉得脸红么？

我们老师是该有些牺牲精神和奉献意识的，我们要在利益面前，首先想到的学生，是他们的健康成长，而不是个人眼前的那些蝇头小利。是学生一生的成长，而不是目前的微小的分数。我们要做的就是一切为了孩子，为了孩子的一切。要尽自己的微薄之力，为孩子们创建一片自由、平安、开阔的成长空间！

虽然不行能每个老师都能像张丽莉老师一样舍己为人，拿自己的生命去挽救孩子的生命。但日常我们的教学中，应时刻为孩子的成长着想，为孩子的将来着想。多为学生考虑，少谋求个人私利。或许这比推开一个面临生命危急的孩子更重要，更紧迫。

在最美老师心得体会12

暑假期间，我仔细学习了“最美乡村老师”的感人事迹。看着那一个个平凡的名字，殊不知，名字的背后却书写着一个又一个感人至深的真实故事。这些乡村老师，在不同的环境中，却发扬着最宏大的民族精神——无私奉献，他们的精神、他们的行动正是对老师高尚师德的最美妙的诠释。

提及这些最美乡村老师，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、修理工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美妙的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教化，一切为了孩子。他们为了那一双双渴求学问的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的学问、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

最让我感动的是就是徐德光。我真的不可思议一个刚刚18岁的孩子，付出了怎样的艰辛，克服了多少的困难，用5年的时间，一刀刀劈出一条孩子的求学路。为了修学校，他卖掉了自己的一头猪，还借了点钱，修起来两所学校，每天5点起床，挨家挨户的接孩子上学。37年的坚守，20万公里跋涉的惊险，时间消逝。可想而知，他所承载的苦痛是我们常人所难以承受的。或许正印证了这样一句话：不放弃就有希望，在苦我也能忍受。

想象着他内心的痛楚，却坚毅地走了过来，自己真的是自愧不如。我们生活在发达地区，身处优越的教学环境，拥有先进的教学设备，和他比起来，我们有何理由再叫苦叫累？此时此刻，他的身影成了我克服全部困难的动力。

今后，我要以他和他们为生活工作的榜样，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。面对压力、困难绝不退缩、不躲避，要将其化为工作的动力，勇往直前。在提升自身文化修养、教学实力的同时，更要时刻想着孩子们。要在务实求真的工作中，力求创新，让每一位孩子都享受学习的乐趣，让他们在我的沐浴下，健康欢乐的成长！

在最美老师心得体会13

今日观看了“最美乡村老师”颁奖典礼得奖的老师们的故事，才觉得与他们相比自己工作吃的苦根本不算什么，他们都那么无私，为孩子们做了那么多却从无怨言，真的很惭愧。

看节目的时候，眼睛不自觉的潮湿了好多次，几乎是每看一位老师的故事都要被感动的流泪吧！为他们感动，有位老师跌断了腿，在医院里每天关切的是他哪些打算参与体育竞赛的孩子，而自己的儿子正打算办婚礼他从不过问。老婆对他讲：“你心中只有你的学生而没有你的儿子”。他说；“是的，儿子的事有你就行，我的学生没有我不行”。还有我很佩服黄卫东老师，他原来是我镇的一位老师，放弃了可在姜堰市里工作的机会带着幻想和向往到梁徐小学当老师，他用他的热忱为课堂带来活力，为孩子们点燃希望，让孩子们的生活丰富多彩，让他的学生多次在省里获奖。特殊佩服他，和孩子们相处的那么好，活泼而有激情，总觉得与他相比自己缺少那么一份激情，看着他快乐的笑着，参加到孩子们之间，与孩子们边学边玩，学习成为一件华蜜的事情，真正体会到教化的华蜜，我想我是不是也该好好反省自己，形成自己的一种上课模式，找寻自己的教化华蜜感，不再只是将教书育人当做一份工作，做一个华蜜的老师，也让孩子们成为华蜜的、乐学孩子。

从他们的故事中，我看到了很多现在大部分人所缺少的奉献精神、责任感、大爱。其实在姜堰区还有许很多多乡村老师像他们一样在为祖国的将来孩子的明天，在平凡的岗位上坚守静默地奉献，像蜡烛一样燃烧自己，奉献青春。因为心中有信念，他们甘受清贫，病痛而无怨无悔。我想起了那句话“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教化”那句话，那么多的老师宁愿自己苦一点累一点也要让孩子们过得更好，多么感人至深。我们应当学习“最美乡村老师”，学习他们那无私奉献、甘为人梯的精神品行：

第一是忠于职守、高度负责的精神。最美是老师，美在责任。他们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了他们敢于负责，敢于担当的精神。把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实地干事，兢兢业业地工作。

其次是乐于助人、至善大爱的精神。最美是老师，美在大爱无私。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值观。扎扎实实地做好各项工作。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。最美是老师，美在团结。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了一曲曲感人的赞歌。向他们学习，就要增加大局观念，强化责随意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为振兴永康教化贡献才智和力气。

通过这次学习，让我们看到了姜堰区乡村老师最美的一面，他们用不知多少个春夏秋冬的坚守阐释了什么是希望的守望者。正是有许很多多这些静默无闻耕耘在姜堰区乡村教化事业中的老师，乡村那些渴望学问的孩子才有了飞向将来志向的翅膀。我也会在今后的工作中以他们为榜样，忠于职守、高度负责甘于奉献，做一个孩子们喜爱的华蜜老师。

在最美老师心得体会14

前几天学校组织观看了20xx年《找寻最美乡村老师》颁奖晚会。我深深地被“最美乡村老师”的义举所打动。她们是为了守护天使而静默付出却又不图回报的人，她们是具有剧烈的责任感和付出爱心的人。“最美乡村老师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，一般中的崇高，为我们树立了可亲可敬的榜样。

首先我要学习“最美乡村老师”那种忠于职守、高度负责的精神。难以遗忘海拔3101米的马尔洋乡，因为这里有身高一米八既是校长，也是老师、保安、保姆、厨师的阿力甫夏依那亚提汗！很难忘他们生活的一个片段：假期里老师们护送着孩子回家，要翻越陡峭的山壁，要趟过湍急的大河，甚至还要翻越雪山。翻越雪山时，风雪太大了，为了平安8位护送的男老师要用绳子在身上打好结，前后的人都要连在一起，再把学生揽在身旁，整整3个小时，才能走出这片风雪之地。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的看法，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立剧烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热忱的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

其次是学习“最美乡村老师”甘于奉献、至善大爱的精神。

最美乡村老师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。难以遗忘徐德光老师，难以遗忘他五年劈山开路的无怨无悔，也正是这条路让多数孩子走进课堂，走出大山；难以遗忘他和白龙夜以继日的静默付出和伤痕累累，也就是这一匹马，一个人，让多数孩子少了艰辛，多了仰慕；更难以遗忘他37年的坚守却因孩子的升学而无语凝咽，就在这一刻，多少辛酸，多少担忧，又有多少牵