小学一年级校园安全主题班会教案范文

小学一年级校园安全主题班会教案最新范文学校生年龄小活泼好动、奇怪   心强，对任何事情都布满爱好，行为具有很大的随便性，有时候玩得兴奋早把老师的声声吩咐抛到了九霄云外。所以更要加强平安教育。以下是我搜集整理的学校一班级校内平安主题班会教案，欢迎阅读，供大家参考和借鉴!

学校一班级校内平安主题班会教案第一篇

活动目的：学习校内平安学问，对同学进行平安教育，防患于未然。

活动对象：一班级全体同学

活动地点：教室

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的平安倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要留意哪些平安问题呢？作为同学，更多时间都是在校内里度过的。那你们应当怎样做呢？

二、同学争论探究

1、像这种状况，我们班发生过吗？

A．用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

B．在教室里相互追逐。

这样做对吗？为什么？（同学回答）

2、在我们学校还有很多地方需要留意平安，找一找哪个地方需要留意平安？（同学自由发言）

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是（）

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节赐予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食平安方面做的不妥当的是（）

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时（）

A、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告知老师

6、遇到火灾时，拨打（）

A、110B、119C、120D、121

7、推断题：

（1）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）

（2）用手或金属制品去接触插头底部。（）

（3）当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。（）

（4）用沙子或泥土打仗。（）

（5）下雨天，在湿的地面上奔跑。（）

三、小组争论，在校内怎样才能保证平安？代表发言，老师总结。

日常行为平安要做到：

不携带刀具、火种或棍棒等危急品进入校内；

不在教室、楼梯、走廊上追赶打闹；

不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩；

不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

课间活动不玩危急嬉戏，不打架，不骂人；

饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

四、班会尾声

同学们，我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，大家学到了很多平安学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守平安规章。珍爱生命，把平安牢记心中。时时刻刻留意平安。

送给大家平安顺口溜：（领读）

上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，

上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。

同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

食品卫生有讲究，平安校内人人讲。

最终播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。

学校一班级校内平安主题班会教案其次篇

活动目的：学习校内平安学问，对同学进行平安教育，防患于未然。

活动对象：一班级三班同学

活动地点：教室

活动过程：

一、导入班会

同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的将来，你们的平安倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要留意哪些平安问题呢?作为同学，更多时间都是在校内里度过的。那你们应当怎样做呢?

二、同学争论探究

1、像这种状况，我们班发生过吗?

A.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。

B.在教室里相互追逐。

这样做对吗?为什么?(同学回答)

2、在我们学校还有很多地方需要留意平安，找一找哪个地方需要留意平安?(同学自由发言)

3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。

B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C、据情节赐予报复。

D、叫家长到学校来教训对方。

4、在预防饮食平安方面做的不妥当的是()

A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。

B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。

C、在外就餐时，选择较为廉价的，无证无照的“路边摊”。

D、养成良好的个人卫生。

5、遇到别人打架时()

A、上前围观，给自己熟悉的人加油、帮忙。

B、不管他

C、去劝阻

D、告知老师

6、遇到火灾时，拨打()

A、110B、119C、120D、121

7、推断题：

(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()

(2)用手或金属制品去接触插头底部。()

(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。()

(4)用沙子或泥土打仗。()

(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()

三、小组争论，在校内怎样才能保证平安?代表发言，老师总结。

日常行为平安要做到：

不携带刀具、火种或棍棒等危急品进入校内;

不在教室、楼梯、走廊上追赶打闹;

不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;

不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。

课间活动不玩危急嬉戏，不打架，不骂人;

饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。

四、班会尾声

同学们，我们这次班会开得特别胜利。通过这次班会，大家学到了很多平安学问，盼望同学们在学校能够自觉遵守平安规章。珍爱生命，

学校一班级校内平安主题班会教案第三篇

活动对象：全体同学

活动预备：平安学问，关于平安方面的事例，警示牌。

活动过程：

一·导入

(主持人)同学们，我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的平安陪受家人和老师关注。为了我们平安，今日我们就开一个校内平安主题班会。

二·关于校内平安

1·当我们迈着轻快的步伐来到学校时，我们知道新的一天开头了，可是我们对平安学问又了解多少呢?下面我们来说说我们学校的平安学问：

学校是我家，平安文明靠大家。出入校门要下车。进出教室不拥挤。上下楼梯靠右行。

不在校内追跑打闹。不爬学校的围墙，门窗、围栏、树木、球架。

不携带易燃、易爆、有毒物品及凶器进校。若照明灯和电风扇等电器发生故障，不得私自动手排解，应报告老师或总务处，由学校电工进行故障排解。

大扫除时留意平安，对高处的玻璃窗，不要牵强擦拭。

做文明同学，不要有任何有意损害他人、窃取他人财物的行为，不在任何场所参加打架斗殴。察觉到有担心全因素应准时报告师长。遇事冷静，以保全自身平安为重，不冲动蛮干。

课外活动和体育熬炼，要按有关平安规章进行。在来回家校的路上，要留意交通平安，行路要严格遵守交通规章。参与学校组织的校外集体活动，要严格遵守活动纪律，不得擅自离队个别行动。

这是我们青少年要牢记的准则，由于平平安安最重要。

请同学们谈谈自己在学校关于平安文明的感受。(畅所欲言)

2·猜猜这些警示牌是什么意思(出示警示牌)

3·在我们的生活中像这样的警示牌许多，它时时刻刻提示我们留意平安，但不是每个地方都有警示牌来提示我们，这就要求我们在没有提示的地方加陪当心，尽量避开损害。

4·像这样的状况我们班发生过吗?

(1)在教室里相互追跑。

(2)和同学打闹扔东西，砸破玻璃。

(3)进出老师拥挤。

在我们学校有许多需要留意平安的地方，找一找还有那些地方要留意平安?(自由发言)

小结，同学们找到的这些平安隐患特别重要，是学校的问题，学校尽快解决，是自己的问题，大家肯定留意。

5·我们说了许多，现在我们实践一下，做个平安学问回答。

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A原谅同学或报告老师，让老师处理。

B记恨在心，事后叫人一起教训对方。

C据情节赐予报复。

D叫家长来学校教训对方。

(2)遇到别人打架时()

A上前围观，给自己熟悉的人加油，帮忙。

B不管他

C去劝阻

D告知老师

(3)遇到火灾时，拨打()

A110

B119

C120

D121

(4)在道路上行走时()

A和同学边走边打闹。

B要走人行到，没有人行道的道路，要考路边走。

C行走时东张西望，边走边看书。

D为赶时间和机动车辆抢行。

(5)下列说法正确的是()

A使用刀具时，相互比划，打闹。

B用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。

C用沙子或泥土打仗。

D当不慎摔倒时，身体尽量往前，爱护自己的头部。

结束

对于我们每个人来说，平安是如此的重要，只有在平安文明这片沃土的培育下，幸福之花才会绽放在你的生命旅途中。盼望我们牢记平安学问，做平安文明的好同学，好公民。

学校一班级校内平安主题班会教案第四篇

一、指导思想

坚持“平安第一，预防为主”的原则，普及平安学问、营造关注平安、关爱生命的氛围、进一步增加师生的平安意识，提高防范各种平安事故的潜力，最大限度消退学校平安事故隐患，把平安工作推向新的水平。

二、活动目标

使同学懂得在校内中要留意哪些方面的平安，并能做到时时到处留意平安。

三、主要资料

同学在校内内学习、生活、活动中应留意的平安常识。同学在校内各种可能消失担心全因素的场所(如：电器、围墙、铁柱、运动场、教室等)以及群众活动中的自我平安爱护及防范。

四、活动过程

(一)谈话导入：

辅导员：平安问题是我们一向都在强调的一个问题，但是尽管这样，还是会有很多小伴侣不留意平安86.。这一节课，我们来争论一下在校内里如何做好以下八方面的平安。

(二)争论：

1、集会、做操时，我们要留意什么

a集会、做操时要做到快、静、齐。

b.集会、做操时要由班主任带队按挨次入、退场。

c.集会时要用心听，做操时动作要规范。

有的同学集会时动来动去，老是去碰别人。

2.上体、音、美、信息、阅览课等。要怎样到上课地点。

①能排队有秩序地到上课地点。

②要留意一路走过去要持续宁静，不影响别班上课。

3.上、下楼梯要怎样，不能在哪些地方玩

四人小组争论、反馈。

①上、下楼梯不拥挤。

②不在楼梯、走廊上玩嬉戏。

③无事不上楼。

4.教室里电器设施(如：录音机、插头、日光灯、电扇、幻灯机等)不能任凭触摸。

我们班有专人负责开关电灯，无一人任凭触摸电器设施。

5.同学不得爬窗台、栏杆等。

明白爬窗台、栏杆等危急，无一人爬。

6.上厕所时就应怎样样

不抢先、不拥挤。

7.操场上的单杠、双杠没有老师指导训练，一律不准爬上去。

这个我们班一开学的时候发觉过，经过几次教育，已经没有人去爬了。

8.学校里哪些地方我们也不能任凭乱爬

①不能任凭爬到栏杆上玩。

②不能爬围墙。

③不能爬垒木，篮球架。

④不能爬学校四周的建筑。

五、总结：

班主任：这几个方面，我们经过一个多月的学习，已经把平安牢牢地记在了心里，以前以前去做过担心全的事的同学，也意识到了平安的重要。老师信任，我们班的同学都能平平安安，快欢乐乐地长大。

学校一班级校内平安主题班会教案第五篇

活动目的：学习校内平安学问，熟悉平安警示牌，对同学进行平安教育，防患于未然。

活动对象：六班级三班全体同学

活动地点：教室

活动预备：平安学问、警示牌

活动过程：

一、导入班会

男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的将来，我们的平安倍受家人、老师的关注。

女：“同学们，下课不要拥挤，不要追赶打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。

合：让我们平安记心中，记住人生美妙，步步当心。六班级三班《关注校内平安》主题班会现在开头。

二、学校平安事故案例

1.列举校内平安案例，敲响平安警示钟

老师：学校是我们学习学问，获得本事的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的平安事故。下面让老师带领同学们去看看发生校内里的几起平安事故吧!

案例一：10月25日晚，学校四班级至六班级寄宿制同学晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏的事故，造成8名同学死亡，45名同学受伤。

案例二：--x年11月8日，--小三班级同学李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严峻受伤，经抢救无效死亡。

案例三：六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。

案例四：

在一次学校升旗仪式上，我班的一位男同学，突然昏倒在地，摔倒在水泥地板上，脸被水泥地板擦破，幸好急救准时，并无大碍。

案例五：

在一节早读课前，我班的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被伤。

2.结合案例，谈谈你有什么启示

师：结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?一些日常生活中的小问题应如何解决?我们应报着什么样的心态?

二、学习平安学问

女：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由拘束地游览。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地唱歌。每当早晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的幻想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开头了。作为同学，我们更多时间都是在校内里度过的。我们应当怎样做呢?

1、日常行为平安：不携带刀具、火种或其它危急品进入校内;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、嬉戏室、歌舞厅等消遣场所;不在楼梯、走廊上追赶打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。

2、体育课、试验课平安：上体育课时，要有防范意识，不随便投掷器材。试验课时要严格操作程序，按规范操作，不随便动用器材和药品，不携带任何化学药品出试验室。

3、集体活动平安：班级、班级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒适的要准时告知老师或身边的同学。

4、心理健康平安：心理上消失问题可实行适当方法加以排解，如可找老师、家长、同学、伴侣等倾诉。

5、平安顺口溜：上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危急嬉戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，

三、平安学问问答

1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。(出示警示牌，同学指认)

男：在日常生活中，像这样的警示牌还有许多许多，它们时时刻刻提示着我们留意平安，同学们可要留心观看呀!但并不是每个地方都有警示牌来提示我们，在没有警示牌的地方，我们更应当细心观看，加倍当心，尽量避开受伤。

2、像这种状况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西相互打闹。B.在教室里相互追逐。这样做对吗?为什么?(同学回答)

3、在我们学校还有很多地方需要留意平安，找一找哪个地方需要留意平安?(同学自由发言)

老师小结：同学们找的.这些平安隐患特别好，是学校的问题下课后老师会准时向学校领导反映，自己的问题可要准时改正，防患于未然。

4、现在是轻松非常钟，我们来个平安学问问答。答对就得一颗星。选择题：

(1)同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()

A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节赐予报复。D、叫