某第四中学开展“学宪法讲宪法”活动总结(常用版)

某第四中学开展“学宪法讲宪法”活动总结（常用版）依据市、县宪法学习宣扬工作文件精神，结合我校宪法工作开展与落实人员学法用法状况，在开展法治宣扬与依法治理工作的同时，扎实推动宪法学习宣扬工作。现将宪法学习宣扬工作状况汇报如下：一、活动时间2021年11月29日-12月5日。二、活动主题以法治思想为指引坚定不移走特色法治道路。深入学习宣传法治思想，大力弘扬宪法精神。三、主要开展的活动（一）细心组织，狠抓落实一是认真开展“宪法进机关”活动，着重提升领导干部依法管理的力量与水平。进一步加强领导干部日常学法用法，以《宪法》、《行政许可法》、《公务员法》及新修订颁布的法律法规等为主要内容，健全领导干部法治讲座、中心小组学法、全体干部集体学法、法治培训等制度，开展宪法学问培训，不断提升领导干部学法用法的主动性。不断完善考评体系，把依法行政工作作为“宪法进机关”的重要考核内容，严格落实行政执法职责制、与过错职责追究制，切实提升依法行政水平与服务社会的力量。二是坚强开展“宪法进宗教场所”活动，着重提升宗教职业人员与信教群众的法律意识。充分生疏开展“宪法进宗教场所”的重要性，建立健全法治宣扬教育与管理机制，做到宗教信仰人员有组织、有制度、有措施开展学法工作。通过建立宪法宣扬栏、赠送宪法书目、开展法治讲座等方式，对宗教职业人员与信教群众开展《宗教事务条例》与民族宗教政策的学习宣扬教育，引导宽敞信教群众自觉在法律法规允许的范围内开展宗教活动，做遵纪守法公民。三是主动开展“宪法进学校”活动，着重提升教师与青少年同学的法治观念。严格落实法治副校长，每学期定期开设法治课，以预防青少年违法犯罪、义务教育、遵守社会治安管理为主要内容，广泛宣扬《宪法》、《未成年人疼惜法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规，强化同学的法律意识与道德观念，增加青少年的法治观念与自律意识，营造良好的校内法治环境。同时强化教师宪法的学习。对宽敞教师进行以《教育法》、《教师法》、《教师职业道德要求》等为主要内容的培训教育，进一步提升宽敞教师依法执教、文明执教的主动性，同时依托家庭开展青少年法治教育，营造有利于青少年健康成长的社会环境。四是切实开展“宪法进企业”活动，着力增进企业依法经营与诚信经营。健全完善企业管理人员定期学法治度，不断提升经营人员依法生产与经营意识。通过开展“平安生产月”宣扬活动，以集中宣扬与建立固定宣扬阵地等方式，在建筑工地、寒售批发门点等场所通过悬挂横幅、发放宣扬资料等，宣扬和平安生产、诚信经营相关的法律法规，对管理者、经营者、消费者进行法治宣扬教育，提升公众平安生产与保障权利的意识。五是扎实开展“宪法进农村”活动，着重提升农夫群众的法律意识与法治观念。加强农村法治宣扬教育基础设施建设，校设有公共法律服务工作站，每个社区设有法律顾问一名，为群众供应法律询问。为构建完善校社区法律服务网络，并设有法律救济站，并由基层法律服务工作者及法律服务小分队每年定期开展“送法下乡”活动，对贫困弱势的村民供应法律挂念。深化“法治示范村”创立活动，组织宽敞村民依法建立《村规民约》，引导宽敞村民依法行使权利、依法履行义务、依法表达个人的利益诉求与依法解决各项冲突纠纷。全面普法宣法，通过“3.8”妇女节、"3.15”消费者权益日、“12.4”全国法治宣扬日等各类着重节日，在校社区大力宣扬和群众生产生活息息有关的法律法规，进一步提升宽敞人民群众的法律素养与依法维护自身合法权益的力量。（二）总结提高，让宪法深入人心。12月5日第八节课，副校长对我校一周的宣传教育活动在广播站做好重要总结，肯定了一周来的活动成果，表扬了宣传亮点。同时也提出来要求，宪法宣传不能局限在这一周，我们要形成良好的宣传氛围，不断推动宪法宣传教育活动的开展，让宪法真正走入到我们平时的生活和工作学习屮来。让“每一天都是宪法宣传日”。（三）营造氛围为了配合本次12.4国家宪法日活动的开展，增强宣传力度，在学校门前悬挂了有关学习宣传宪法、大力弘扬法治精神的横幅标语。在学校教学楼前、一楼中厅悬挂格言，各种规范守则等，营造校园法制氛围。（四）观看民法典公开课各班级结合实际组织学生观看了民法典公开课，提高了法治素养。我校民法典公开课观看时间为 12月3日晚8:45,事后各班拍集体观看照片一张发到了班主任群。五）组织一期法治黑板报黑板报作为校园文化的重要窗口，是学校思想教育的重要阵地。各班同学在班主任老师的带领之下，精心设计、巧妙构思，绘制了一幅幅主题突出、内容翔实、图文并茂、形式活泼的法制黑板报。此项活动在丰富学生课余生活的同时也提高了他们的宪法意识，确保了法治观念常驻学生的心田。（六）抓宣传引导。在全县广泛开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法的宣传教育主题活动，把学习宣传贯彻宪法与学习宣传贯彻“ ”思想和党的精神结合起来，大力弘扬宪法精神，引导干部群众深刻领会宪法的重大意义和主要内容，深刻认识宪法的治国理政重要地位和关键作用，自觉成为宪法的忠实崇尚者、自觉追求者、坚决捍卫者。要实施好“七五”普法规划，把学习宣传宪法作为重要内容，落实好宪法学习宣传的制度化安排，持续做好深入解读和阐释。要统筹舆论引导工作，加强主流媒体、权威机构的正面宣传，加强对新媒体和自媒体的引导管控，积极回应社会关切，做好解疑释惑的工作。对错误不当的言论该引导的要有效引导，该批驳的要坚决批驳，该澄清的要立即澄清，切实下好“先手棋”、打好“主动仗”，牢牢把握宪法学习宣传的主动权和话语权。七）"五个一"法治教育活动活动期间，各班级召开了一次法治主题班会、举行了一次法治主题升旗仪式、观看了一部法治教育片、学唱了一首法治歌曲、编辑了一期法治黑板报和一期法治手抄报。活动内容重点围绕了疫情防控、防范网络诈骗、预防未成年人违法犯罪等方面，将法治教育内容与青春期教育、安全自护教育、防欺凌教育和预防性侵害教育进行了融合。高一年级各班出了一期法治黑板报，12月6日中午完成，学校组织了人员进班拍照评比，高二年级各班出了一张法治手抄报，手抄报于12月6日中午交到门口校安办处逬行了评比。高一、高二、高三每班12月6日中午前交了一张法治主题班会照片，发到了班主任群。（八）组织开展“宪法伴我成长”手抄报评比活动。活动中同学们充分利用课余时间收集宪法精神有关资料，认真整理精心排版，涌现出大量设计新颖、内容丰富、字迹工整的优秀作品。经过评选共有三十六份作品在一百多份作品中脱颖而出，并在校内展出，引来众多师生驻足观看。四、工作建议（一）提高参赛影响力。建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰，比如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰，法律知识演讲进行区级比赛和表彰，宪法微视频进行区级表彰，更好调动广大师生参与积极性。（二） 送教入校。建议教育局可以组织一些法治宣传团到各个学校进行法治教育宣传，和学校共同形成立体法治教育网，更好促进法治文化氛围的形成。（三） 提高参赛影响力。建议教育局以区级名义对参与活动优秀者进行表彰，比如禁毒知识完成先进个人和先进单位进行表彰，法律知识演讲进行区级比赛和表彰，宪法微视频进行区级表彰，更好调动广大师生参与积极性。通过开展宪法日宪法学习宣传教育活动，我校师生对宪法有更深入的了解，懂得学法、知法、懂法、守法、用法的重要性和必要性，在校内遵守学校规章制度，在校外遵守法律法规，争做一个守法的合格公民，进一步提高法制观念，增强自我保护意识，为建设平安、和谐校园奠定了基础。附：开展“宪法宣传周”活动总结某四中（通用版）按照中办宪法学习宣传专项督查的通知和市委《开展宪法学习宣传实施自查工作方案》要求，现将我校开展宪法学习宣传工作情况汇报如下。法律是治国之重器，良法是善治之前提。第十三届全国人民代表大会第一次会议审议并通过《宪法修正案》后，我校把学习宣传宪法与学习贯彻“ ”思想紧密结合起来，与全面推进依法治县工作紧密结合起来，按照“整体把握、全面系统、突出重点、抓住关键”的原则，努力把宪法学习宣传教育融入党政工作，融入百姓生活，融入热点事件，推动宪法和法治精神进机关、进企业、进农村、进校园、进社区、进军营、进宗教场所、进网络，取得了宪法学习宣传活动全面开展、各项任务全面落实、各级依法行政水平全面提高的良好局面。一、抓重要群体。严格落实《青少年法治教育大纲》，把宪法法律教育纳入国民教育体系，鲜明地把宪法教育作为青少年法治教育的核心，将宪法宣传教育贯彻各教育阶段，着重培养和增强青少年的国家观念和公民意识。要遵循青少年身心特点和成长规律，探索开展生动有趣的宪法实践活动，让宪法宣传富有吸引力和感染力。要把宪法学习宣传融入“开学第一课”、升旗仪式等活动中，让宪法宣传融进青少年心中脑中。要发挥好广大青少年“小手拉大手”的作用，使广大青少年成为传递宪法的“火炬手”。充分利用第二课堂和社会实践，用好各类青少年法治教育基地，开展宪法学习宣传教育和实践，引导广大青少年从小树立宪法法律意识，养成遵法守法习惯。二、进一步推动政务信息公开建设。充分利用便民服务大厅，健全完善信息公开组织网络建设，提高信息公开内容的完整性与权威性。着重拓展对公共资金使用、涉及公众利益的重大工程审批与实施方面的信息公开，拓展完善食品平安、公共卫生等方面的信息公开。加大惠农资金、低保等和人民群众关系亲热的信息公开，全面提升信息公开工作水平。三、高度重视学校成立了以校长为组长、德育副校长为副组长、德育处成员成组员的领导小组，强化对本次活动的组织领导。学校领导高度重视本次12.4法制宣传日活动，11月29日校长主持召开动员大会，认真学习《中小学法制教育指导纲要》，确定了本次活动主题和指导思想及活动内容。学校利用周一的例会组织全体教师学习了《宪法》《民法典》《中小学教师职业道德规范》《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》《学生伤害事故处理办法》以及有关疫情防控等法律法规，并要求教师交流法制教育经验体会，为教师在教学和班级管理中XX宪法教育打下基础。这样的学习和培训提高了广大教师的法制意识和依法治教的自觉性，有利于全校广大师生都能做到知法、守法、用法，依法办事。四、组织一次集中旁听庭审活动。组织市局重点执法部门行政执法人员现场旁听行政诉讼案件庭审，带动全局人员尊法、学法、守法、用法，推动领导干部旁听庭审制度化、常态化。五、学校高度重视，全员动员法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在开学初我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。通过校会向全体教师和学生XX法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而加强学生自我保护的意识和能力，增强教师树立知法守法的意识。六、重点突出，内容丰富此次宣传活动周期间，XX各站室、各社区因地制宜地开展了形式多样的法制宣传教育活动。通过全民健步行，印发宣传资料，张贴横幅标语，设立咨询点，举办法制讲座，以案释法，邀请律师为学生上法制课，组织开展全民知识竞答，利用XX社区电子屏、宣传栏、居民 QQ群、微信群入户发放宣传资料等形式，坚持线上线下相结合，开展了声势浩大的“宪法宣传周”活动。一是XXXX开展“弘扬法治文化，传播法治文明”普法宣传活动，共发放宣传手册300余份，宣传物品150余份，受教育群众300余人，进一步提高了群众的法律意识。在宪法知识竞答赛中， XXXX荣获银川市“法润银川”宪法知识定向赛二等奖。二是永和社区联合开展“学宪法，悟初心，明使命”主题党日，来自6个共建单位的60余名党员参加了主题党日活动。“四个一”加强《宪法》宣传。邀请宁夏宓林律师事务所律师刘宁娟开展专题讲座，组织全体党员看宪法微电影《忠诚》，通过故事分享会的形式，邀请共建单位党员分享我与宪法的故事，举办“奋进新时代，人人学宪法”知识问答，营造了人人懂法、时时守法、处处讲法的良好氛围。三是建设社区开展“弘扬宪法精神，共建和谐社区”活动，邀请宁夏永川律师事务所李丽桃律师为辖区居民开展普法知识讲座，通过普法宣传进社区、进校园、进小区等形式，使法律知识更加深入人心。四是阳光社区邀请社区志愿律师咨询解答法律问题，讲解法律知识，发放《宪法在我心中》《宪法》《安全宣传法》等法制宣传资料300余份，法律咨询4余次，增强了居民的法律意识、自觉学法、守法、用法的观念。五是东环社区开展“不忘初心、牢记使命”婚姻家庭法律知识讲座进社区活动，社区特邀请宁夏宓林律师事务所刘宁娟律师进行讲解，参加此次法律知识宣传活动的有社区工作者、党员和社区居民等30余人。使辖区居民更加了解了《婚姻法》等法律法规，从而懂得更好的经营婚姻，维护幸福家庭，同时也提升了他们维护权益和调解家庭矛盾的能力。六是南环社区、利民社区开展了“宪法宣传进校园活动”，南环社区联合杨和司法所走进银川能源学院开展“弘扬宪法精神，推进国家治理体系和治理能力现代化”宪法专题讲座，200余名大学生参加。利民社区联合共建单位文昌中学开展了“宪法宣传进校园，法治牢记少年心”普法教育活动。邀请包居律师包玉玮在文昌中学为青少年开展宪法知识讲座，此次活动，社区志愿者、学校师生300余人参加了讲座，帮助青少年们明确了自身权利和义务，使他们在今后的学习中，更加注重学习宪法和法律，树立正确的世界观、人生观、价值观。七是胜利社区邀请民警为辖区居民开展宪法专题宣传讲座，利用社区微信群、LED电子显示屏等平台和载体，开展宪法宣传，近 50余人参加了此次讲座，使群众牢固树立宪法法律至上，使法治真正成为根植于公民内心的信仰。七、积极开展丰富多彩的宣传教育活动（一） 通过绘制图文并茂的手抄报，大家对宪法有了更深的认识、增强了法治观念，学会自觉维护宪法权威，做一名真正的宪法小卫士。（二） 学校层面12月3日，学校开辟一个法制园地，邀请派出所警官来我校进行法制知识讲座，发案说量，对学生进行了生动的法制教育。三）学科教学层面各学科教师在本周以及其他学时，依据本学科教学内容合理、有效、科学XX宪法知识，教育学生从所学知识与能力方面来认识宪法，提高法律意识，增强遵纪守法的主观能动性。（四） 开展升国旗读宪法活动。教师向学生讲述了宪法的相关内容，明确了我们小学生要认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育。通过班会活动，培养学生的基本法律意识，帮助学生树立守法观念，增强自我保护意识，让学生了解并知道如何运用法律的武器来保护自己。（五） 大力宣传宪法学习的活动氛围。充分运用全国青少年普法网“网上学宪法”学习专栏及张贴有关宣传材料，开展宪法宣传教育。（六） 利用网络、微信等媒体，组织学生在校及回家进行网上学习，对学生进行普法宣传教育。八、突出重点，强化分类指导，努力推动宪法学习宣传教育常态化。为促进宪法学习宣传教育常态化、制度化，我们坚持因地制宜，强化分类指导，保证了宪法学习宣传教育持久健康发展。在党政机关，我们坚持把领导干部带头学习宪法、模范遵守宪法作为全社会树立宪法意识的关键，把宪法列入（党组）中心组学习内容，各级（党组）每年要组织中心组专题学习宪法，各部门、各单位每年至少要开展一次专题宪法学习教育活动，并要求在今后举办的各级各类干部培训上，把宪法学习列为党校必修课，纳入到教学计划，作为重点内容，努力做到宪法教育对国家工作人员的全覆盖。在学校，我们坚持从青少年抓起，切实把宪法教育纳入国民教育体系，在中小学全部设立宪法知识课程，各中小学校法治副校长、法治辅导员、法治宣传志愿者等每年要为中小学校在校学生讲一堂宪法课。在街道社区，我们结合全国文明城市创建工作，在广场、公园、车站等公共活动场所融入宪法元素，积极运用公共场所电子显示屏、服务窗口触摸屏、楼宇显示屏等，推送宪法知识，播放宪法宣传片、宪法节（剧）目、宪法宣传主题公益广告和宪法宣传标语，使宪法抬头看得见、用时找得到。在网络，我们创新宪法学习宣传教育的载体阵地，充分利用**平台和报刊、广播、电视等各类媒体，开展有深度的宪法宣传活动，组织开展网络答题、知识竞赛等形式多样的宪法学习宣传教育活动，让宪法学习宣传教育更加生动、鲜活，不断增强了宪法学习宣传教育的吸引力和感染力。九、存在的问题宪法工作虽然取得了确定成果，但不行否认的也存在着一些问题和不足。主要表如今以下几个方面：一是普法工作还存在薄弱环节