人教部编版七年级语文下册综合性学习《孝亲敬老从我做起》优质课件

综合性学习孝亲敬老，从我做起部编版语文七年级上册活动过程活动一01活动二02活动三03活动四04活动四04唤醒“孝”认识“孝”学习“孝”省察“孝”践行“孝”01唤醒“孝”知行合一，践行“孝”道资料一：1999年10月3日，在贵州麻岭风景区，一辆满载乘客的缆车到达山顶后不可思议地慢慢往下滑去，缆车缓慢滑行了30多米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在了110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞……在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受了点轻伤，而他的双亲却永远离开了人世……在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是人世间最伟大的父母的爱！资料二：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”（意思：父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！）阅读材料，分享你阅读后的体会02认识“孝”知行合一，践行“孝”道观察和分析图片，理解“孝”的意义图片中为金文中的“孝”字，它上面是一位弯腰驼背的老人，下面是一个孩子，表示孩子搀扶老人。孩子搀扶老人，服从和奉养父母、长辈，即为“孝”。老吾老，以及人之老。——孟子扩大“孝”的理解范围“孝”不仅指赡养孝敬自己的父母、长辈，还应该扩大到孝敬其他与自己没有血缘关系的长辈，体谅、关心、敬爱所有的长辈、老人。孝子之事亲也，居则致其敬，养则致其乐，病则致其忧，丧则致其哀，祭则致其严。——《孝经》子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？”——《论语·为政》孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》夫孝者，善继人之志，善述人之事者也。——《礼记·中庸》立身行道，扬名于后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》我国古代一些文章中的“孝”的论述03学习“孝”知行合一，践行“孝”道分享你知道的关于“孝”的故事亲尝汤药

百里负米卖身葬父闵子骞芦衣顺母王祥卧冰求鲤缇萦救父黄香温席孟宗哭竹分享你知道的关于“孝”的故事04省察“孝”知行合一，践行“孝”道有的同学觉得父母管得太多，与父母发生矛盾和争吵，甚至产生离家出走的念头。看不起自己的父母，不尊重父母，认为他们的文化水平不高，经常与父母顶嘴，不接受父母的教育。从不记得父母的生日，从来没有给父母送过礼物，从未了解、关心过父母。在学校，爱与人攀比，比吃的零食、穿的衣服和鞋子，经常埋怨父母，觉得家里的经济条件不如他人，却从未了解父母的工作及工作中的困难。自我对照与反思05践行“孝”知行合一，践行“孝”道活动步骤（1）策划活动方案。（2）设计宣传海报。（3）执行实践活动并记录活动过程。（4）决定活动成果的展示方式。策划活动方案①活动方案：活动目标、活动任务及步骤、活动时间、活动人员分工。②注意事项：在活动任务及步骤部分，需要详细规划每一步的具体活动内容，明晰活动标准。③活动建议：可以是校园、社区的宣传活动，班级征文活动、演讲活动、讲故事活动，可以收集关于“孝”的名言和漫画制作展板，也可以开展“孝亲敬老”的实践活动。设计宣传海报海报的设计标题是最重要的部分，需要美观大方、显眼；海报中的文字和广告语要简洁明了；整个构图要均衡，具有艺术感；插图应具有艺术性，能形象化主题；海报的色彩要美观、鲜明且具有装饰性。执行实践活动并记录活动过程时间地点目的形式活动过程活动感受活动效果

决定如何展示活动成果形成文字材料。例如将收集的关于“孝”的名言警句、故事做成手抄报展示，或制作成展板进行展示。诵读、演讲方式。如诵读有关“孝”的诗歌，开展以“孝”为主题的演讲。制作幻灯片。展示活动中的一些照片，配上生动的文字说明。拍摄视频，记录活动过程，播放给大家观看。通过话剧表演，根据生活中的孝的行为或不孝行为编写剧本并表演，以此宣扬孝心，传递“孝”的理念。通过唱歌，表达对父母、长辈的感恩之情。写下活动中的体会和感受，进行展示。06“孝”在行动知行合一，践行“孝”道活动提示（1）小组展示时先阐述小组活动过程。（2）展示形式可以多样化，如展板、幻灯片、视频、朗诵、唱歌、情景剧表演、书法作品等形式。（3）聆听他人展示时，注意评价他们的活动过程是否合理，阐述是否清晰，成果是否清楚、准确。（4）思考哪些活动成果给你留下深刻印象，你从中获得了哪些启示。07谈“孝”心知行合一，践行“孝”道08评“孝”行知行合一，践行“孝”道活动提示1.评选出在展示活动中表现较好的同学，并进行表彰。2.小组组员填写好本次活动评价表，小组长对小组组员的表现做总结。3.将学习活动中搜集和整理的资料、撰写的活动体会与感受、活动成果展示的资料、讨论记录、发言提纲和填写的评价表等装入档案袋。4.将“孝亲敬老”继续践行下去，做新时代的孝心好少年。“孝”是中华民族的传统美德。孝敬父母并不意味着我们必须为他们做一些宏大的事情，而是从生活的细微之处开始，从点滴小事开始。我们可以与父母分享自己的内心感受，与他们进行友好的交谈。在母亲节、父亲节或他们的生日时，我们可以送他们一朵鲜花，或者表达祝福的话语，比如在妈妈的生日，祝她生日快乐，身体健康。为妈妈洗脚，为她盛饭也是表示尊敬的方式。即使是一个祝福、一句问候、一朵鲜花、一个拥抱，甚至只是一个微笑，都是孝敬父母的表现。希望同学们在生活中践行“孝”道，让“孝亲敬老”成为一种习惯！活动总结知行合一，践行“孝”道知行合一，践行“孝”道部编版语文七年级下册孝亲敬老，从我做起第四单元综合性学习1.《诗经•小雅•蓼莪》说：“父兮生我，母兮鞠我。拊我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德，昊天罔极。”意思是父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但上天无情，想要报答父母也没有机会了！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩的心，孝敬父母。2.“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这句话启示我们：趁父母还健在，我好好孝敬，不要等父母都去世了，一切都来不及了。从现在开始，体谅父母，关心父母，孝敬父母，并敬爱老人。1.征集活动方案方案要围绕一个具体主题展开，可以用一句凝练的口号概括这个主题，各小组提交方案后，召开班级专题讨论会，畅所欲言，完善该方案。2.分工合作，组织活动根据拟定的方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动，要分工明确，各司其职，突出活动特点和班级特点。3.分享体会与感受通过活动，你对“孝亲敬老”是不是有了新的理解和体会？古往今来的孝亲故事，是不是也触动了你心底对于父母的感恩之情？活动内容1.猜“孝”义参照图片，理解“孝”字的本义2.感“孝”心传统的“孝”一般讲究长幼有序，顺从父母，现在这个时代，孝也有新的含义。A.节日里，我给父母制作一张小卡片，感谢他们的辛勤付出。B.我认为“孝”跟顺不是一回事，父母有时也会错。比如：有时，我一用电脑，爸妈就生气，但有时候，我还得用。C.我常跟爸妈谈明星的八卦，有时候，适当的放松也是有助于身心健康的。3.说“孝”理小萌近期很苦恼，好觉得妈妈最近管得太严了，还和妈妈吵了一架。甚至还想离家出走，作为她的好朋友，你劝一劝她，可以引用《论语》中的话。A.父母在，不远游，游必有方。（译：父母在世，就不能出远门，如果要出远门，也一定要有一个去处。）B.事父母几谏。（译：侍奉父母，如果他们有不对的地方，一定要想办法劝阻。）【2016，湖南省郴州市，10分】综合性学习为了响应郴州市“大爱林邑•最芙郴州”的号召，你校决定开展“孝心文化进校园”综合性学习活动，请你参与。【活动形式我设计】⑴请你设计三项活动形式。（3分）示例：开展主题班会活动。①②③【主题班会我主持】⑵请你为九（一）班的主题班会设计一段精彩的开场白。（4分）

【传统孝道我评说】⑶《弟子规》中有“父母命，行勿懶”“父母责，须顺承”等古训，对古代这些有关“孝”的要求，你是如何看待的？（3分）

（10分）⑴答案示例：①开展“孝文化”知识竞赛。②开展“孝心”主题手抄报评比③评选“最美孝心少年”。⑵答案示例：亲爱的同学们，中华民族几千年历史源远流长，流淌着的就是“孝”。前人奉“孝”为宗，今人仍需高举“孝”之旗。今天的青少年更应该践行“孝”文化。现在，就让我们一起来感受“孝”，宣讲“孝”，践行“孝”。⑶答案示例：示例一：我认为我们应该尊重并践行这些传统要求。因为父母含辛茹苦把我们养大，就算有些要求有点过分，我们也应遵从，顺从也是一种孝。示例二：我不认同这些要求。新时代讲究平等，对待父母尊重即可，不必拘泥于某种形式。示例三：我们应该辩证地看待这些要求。对一些好的传统，我们应该传承；对此不合理的要求，则应摒弃。答案：综合性学习孝亲敬老，从我做起七年级语文•上(R版)第4单元一、传承传统美德，弘扬民族文化。请参加以“孝”为主题的综合性学习活动。1．【解“孝”字】下面右图是金文中的“孝”字，是由“子”和省略笔画的“老”字组合而成的。请结合字形和左边的图片解释“孝”字的含义。“孝”就是子女尽心尽力扶持老人(父母)。2．【践“孝”行】为响应本次活动，班级设计了一项主题活动，请开动脑筋，另外设计两项主题活动。主题活动一：开展孝文化主题演讲。主题活动二：______________________。主题活动三：______________________。采访知名孝子举办孝文化专题讲座3．【感“孝”心】相比于传统的“孝”，“00后”的孝顺观有了新的特点。下面是某同学的采访整理稿，请你整理出“00后”孝顺观的两个特点。A．节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱他们”。B．我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候。比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。C．我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦，这是有科学依据的哦。专家证明现代人压力很大，适度的八卦是一种简单有效的心理调节方法示例：与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表达对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表达感情的方式活泼、有创意。(写两个即可)二、(2018·孝感)家风，是一种由父母或祖辈提倡并言传身教，用以约束和规范家庭成员言行的风尚和作风，是家庭成员成长的“地基”。请按要求完成综合性学习活动。材料一：为深入挖掘和宣传身边的“最美家庭”及感人故事，孝感市政府开展“最美家庭”评选活动，要求推荐或自荐赢得社会赞誉、彰显家庭美德和良好家风的家庭参评。材料二：1．写一下：材料二是孙仁同学在活动中创作的一幅反映家风的漫画，请你根据漫画内容完成下面的仿写。好家风弘扬家庭美德。孝行为____________________。示例：影响子孙品行(凸显言传身教，共享天伦之乐，践行和谐理念)2．说一说：假如你家自荐参加“最美家庭”评选，请用简洁的语言说说你家的家风和践行情况。示例：我家的家风是“诚信经营，童叟无欺”。家里在社区经营超市多年，一直按照