珍惜时间演讲稿模板汇编四篇

珍惜时间演讲稿模板汇编四篇珍惜时间演讲稿篇1

敬重的各位老师、友爱的同学们：

大家好！

今日，我演讲的题目是“珍惜时间喜爱学习〞。

我们常常会这样说，明天会更好。是的，明天是美妙的，但美妙的明天不会从天上掉下来，它要靠你们今日的智慧、勤劳和刻苦，只有今日的努力，才能换来明天的美妙。

古人曾写过一首《明日歌》：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。〞明天每个人来说，都是有限的。我们要珍惜时间，喜爱学习。

同学们，学习是为了将来的奉献，学习是为了自身的生存。要学好功课，还得学会学习，要培育良好的学习习惯和把握科学的学习方法。

因此，学习第一靠“勤〞。伟人说过：“天才出于勤奋，聪慧出于努力！所谓“勤〞就是要珍惜时间。早上，我们不能迟到，上课，我们不能开小差，作业，我们不能偷工减料。或许你们记得“学海无涯勤作舟〞的格言吧。假如我们一点一滴去努力，何愁不能取得好的学习成果呢？

第二，要靠“思〞，我们不能学拔苗助长的人，更不学那囫囵吞枣的人。“思〞的意思就是学习要讲科学。例如，作业要独立完成，不懂的.应当准时问别人，这是基本的要求，但如今我们有的同学还没有做好。试想你抄作业，掩盖了问题，老师就不能准时发觉问题，又如何能针对性给予辅导呢？独立完成作业，就是一个思索的过程，久而久之，你就会养成思索的习惯。

同学们，请珍惜时间，珍爱明天，奋发学习吧。仔细上好每堂课，做好每一次作业，读好每一本书，干好每一件事，在考试中就能考出优异的成果，就不会辜负父母、老师对我们的培育和期望，我们明天的生活就会更好！

清朝末年，改进主义者梁启超有云：今日之责任不在他人而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。

今日，技术革命的浪潮一次又一次地冲击着地球的今日，科学、文化、技术向人类提出了严峻的挑战。中国要改革，谁挑重担？靠我们，我们要勇于肩负起建设祖国的历史重任，刻苦学习，努力拼搏，我们要让祖国更加灿烂辉煌。

我的演讲完毕！

珍惜时间演讲稿篇2

尊敬的老师、同学们：

时间，他是人们生命中的匆忙过客，往往在我们不知不觉中，他便悄然而去，不留下一丝痕迹。人们经常在他逝去后，才慢慢觉察，留给自己的时间已经所剩无几。也正是如此，才有了古人一声叹息：少壮不努力，老大徒伤悲。

怎样才能留住这个来也匆忙，去也匆忙的“朋友〞呢?典范的力量是巨大的。

爱因斯坦即使是在做家务时也从不虚度时间，而是挤时间来思索。有一次，他推着一部婴儿车在伯尔尼的公路上散步。他迈着沉重的步伐，每走十几步就站住，从上衣口袋里拿出铅笔和纸片，写下几行数字和公式，低头看一看甜睡的儿子，抬头看一下钟楼上的大钟，又向前走去……

事实告知我们，只要我们情愿，时间是可以支配的。就像鲁迅先生说的一样：时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：盛年不重来，一日难再晨。准时当勉励，岁月不待人。人生短短数十秋，想要在如此短的时间内，取得胜利，登上人生的顶峰，谈何简单。也正因为如此，珍惜时间就显得异样得重要。每个胜利人士的背后往往有一段珍惜时间的故事。

奥地利有名作家莫扎特，连理发时也在考虑乐曲创作，经常情不自禁地停止理发，记下他构思出的新乐曲。他说：“谁和我一样用功，就会和我一样胜利。〞

莫扎特说得不无道理，或许我们和他一样用功，不肯定会象他一样的'胜利，不肯定能到达他所能到达的高度。但至少我们努力了，至少我们到达了我们所能到达的最高处。我们就能够站在人生的顶端对人们说：我尽力了，我并没有浪费命运留给我的一点一滴的时间。

但丁说过：一个人愈知道时间的价值，愈感觉失时的苦痛。而世界上有太多太多的人不知道时间的价值了。或许在玩耍玩闹的十个人中，有九个人知道：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。但他们却不肯定懂得这句话的真实意义。如果他们懂得，会如此欢乐吗?

无论时间有多么的紧急，只要我们情愿，他会源源不断的到来。

珍惜时间，就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆忙过客，永伴你我左右。

珍惜时间演讲稿篇3

时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最宝贵、最易被忽视而又最另人懊悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。

高尔基说过：“时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒散者时间留给他们一头白发，两手空空。〞我们不能让时间停留，但能够每时每刻做些有意义的事。

东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱吏审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了典范。

时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做很多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有XX多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布：“按常人的工作量计算，我已经135岁了。〞“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。〞的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。

此刻很多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了很多负担，这些人一不细心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的“危急人群〞。这些人往往有一种“明天再说〞的想法，认为自我此刻还年轻，先尽情享乐，过几年再讨论工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个“今日〞值两个“明天〞，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。

有时我总会埋怨时间不够用，很多要干的事都没有干，可是真的怪时间吗它就像海绵里的'水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自我不抓紧它，杰弗逊说得好：“从不浪费时间的人，没有工夫埋怨时间不够。〞当你愁眉不展的时候，时间从你的埋怨中跳过，我很观赏朱自清先生在《匆忙》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻视的一笑，然后轻轻越过。对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。

你是想把它当作日历一天天撕去，到最终只留下一个生了锈的日历夹吗人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢认真看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就表达出来了，仅有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大；反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。你喜爱生命吗那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。

珍惜时间演讲稿篇4

敬重的老师、同学们：

你们好！

今日，我想说说珍惜时间的问题，时间是最珍贵的东西，俗话说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！〞人生的课题就是如何让一寸光阴等于一寸生命。但在现实生活中，浪费时间的问题随处可见，比方：上课时，不仔细听讲，总让老师管纪律，导致老师不能完成当天的教学内容，既浪费了自己的时间，也浪费了老师和同学的时间；周末在家，一边写作业还边看电视，玩些游戏，干一些不应当干的事；有的同学沉迷电脑游戏，适当玩电脑游戏有益于我们的智力，但沉迷电脑却会虚耗了大量珍贵的时间。或许大家都认为这些是小事情，但是时间就在这一点一滴中浪费了。

珍惜时间就是爱惜生命。

大发明家爱迪生平均三天就有一项发明，他正是抓住了分分秒秒的时间去探究去讨论，才取得如此大的成就。大文豪鲁迅曾说过：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上罢了。〞“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。〞然而，在我们的'生活中，有的人却不好好的珍惜时间，他们有的埋怨时间太慢，成天无所事事，得过且过。有的感慨时间的稍纵即逝，却不付诸行动去把握时间。要知道，时间是公平的，他回报勤劳者以硕果，回抱懒散者只有“香如故〞的坦然，抱着“落红不是无情物，化做春泥更护花〞的豪情。陶渊