傅雷家书3资料

PAGEPAGE4西营教办九年级学案题目：《傅雷家书》年级：九年级班级：学科：语文主备人：武建华时间：学生姓名：【学习目标】：知识目标：1、积累词语：读准字音，记清字形，理解重点词语的意思。2、通过小组合作、反复诵读品味，体会心中讲述道理和抒发感情的两种方式能力目标：1、掌握书信格式，会运用正确的格式写信。2、理解傅雷家书的内涵，领悟“坚强”的含义，做真正的强者情感态度与价值观理解体会父母对子女深深的爱，学会突破挫折成功，以平和心态面对现实和过去，以积极的心态迎接未来。学习重点：理解作者在信中流露出来的舐犊深情。学习难点：理解傅雷家书的内涵，领悟“坚强”的含义，做真正的强者

学习方法：学生自主探究、讨论与老师点拨相结合。【知识链接】1、作家简介:傅雷（1908－1966）字怒安，号怒庵，文学翻译家、文艺评论家。一生译著宏富，翻译作品达34部，主要为法国文学作品。其中巴尔扎克占15种：有《高老头》《欧也尼·葛朗台》《搅水女人》等等。罗曼·罗兰4种：《约翰·克里斯朵夫》及三名人传--《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。伏尔泰4种。此外还有苏卜、杜哈曼、丹纳、罗素、牛顿等人的书。《傅雷家书》（1981）整理出版后，也为读者所注目。

2、了解傅聪：傅聪世界著名钢琴家在世界范围内一直被认为是华人最伟大的钢琴家、中国钢琴诗人曾被《时代周刊》赞誉为“当今世界最伟大的钢琴家之一”3、写作背景:《傅雷家书》不是一本普通的家书。傅雷在给傅聪的信里这样说：“长篇累犊的给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙的，而是有好几种作用的。第一，我的确把你当作一个讨论艺术、讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得一些新鲜养料，同时也可以简介传布给别得青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面‘忠实的镜子’，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。”学习过程：【自主学习】一、预习检测。（强调小组互评识记）1、下列加点的字注音：庸碌()（）舐犊深情（）（）谀词（）扶掖（）重蹈覆辙（）（）廓然无累()枘凿（）颓废（）涕泗（）（）横流刻骨铭（）心灰烬（）相契（）2、解释下列词语：

扶掖：谀词：凭吊：庸碌：颓废：相契：廓然无累：重蹈覆辙：涕泗横流：刻骨铭心：

气吞斗牛：赤子之心：却给你证明我并没大错。

孩子，我从你身上得到的教训，恐怕不比你从我得到的少。尤其是近三年来，你不知使我对人生多增了几许深刻的体验，我从与你相处的过程中学得了忍耐，学到了说话的技巧，学到了把感情升华!

你走后第二天，妈妈哭了．眼睛肿了两天：这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你，也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物。偶然流露也不是可耻的事。何况母亲的眼泪永远是圣洁的，慈爱的!

1、说说“只是你的一切终身会印在我们脑海中，随时随地会浮起来，像一幅幅的小品图画，使我们又快乐又惆怅。”一句中“快乐”和“惆怅”的理由。

2、结合上下文说说作者为什么说“儿子变了朋友，世界上有什么事可以和这种幸福相比的!”。3、“我们噜里噜苏的抖出你尿布时代的往事，会引起你的憎厌”，你有过这种体验吗？读了本文，你有什么想法？4、读了课文和本文，你能说说这位父亲的特点吗？

5、文中哪些话引起了你的共鸣和深思？请选一句写一段话。

【拓展提升】

6、假如你的一位朋友在学习上遇到了困难，他向你诉说苦恼，如果让从课文中选取有关语句来开导他，你准备选取哪句话，并说明自己选择这个句子的理由。

。7体验父爱仿句说话：父爱是——【当堂检测】问题导学方案36页：阅读题:，《给我未来的孩子》书信书写格式：

1.称呼：顶格，有的还可以加上一定的限定、修饰词，如亲爱的等

2.问候语：如写“你好”、“近来身体是否安康”等独立成段，不可直接接下文

3.正文这是信的主体，可以分为若干段来书写

4.祝颂语以最一般的“此致”、“敬礼”为例“此致”可以有两种正确的位置来进行书写，一是紧接着主体正文之后，不另起段，不加标点；二是在正文之下另起一行空两格书写“敬礼”写在“此致”的下一行，顶格书写后应该加上一个惊叹号，以表示祝颂的诚意和强度

称呼和祝颂语后半部分的顶格，是对收信人的一种尊重

5.具名和日期写信人的姓名或名字，写在祝颂语下方空一至二行的右侧最好还要在写信人姓名之前写上与收信人的关系，如儿×××、父×××、你的朋友×××等再下一行写日期

如果忘了写某事，则可以在日期下空一行、再空两格写上“又附”，再另起行书写未尽事宜

（具体见下面的一封家信）

亲爱的爸爸妈妈：

你们好吗？现在工作很忙吧？身体好吗？

我现在广州挺好的，爸爸妈妈不要太牵挂，虽然我很少写信，其实我很想家

爸爸每天都上班吗？管得不严就不要去了，干了一辈子革命工作，也该歇歇了

我买了一件毛衣给妈妈，别舍不得穿上吧，以前儿子不太听话，