幼儿园工作总结教师年终报告

幼儿园工作总结教师年终报告幼儿园工作总结老师年终报告篇1

我们都习惯用一挤眼的功夫来形容时间的消逝。转瞬间冬天即将过去了，新的一年又到来。一年忙到头，付出的是什么，收获的又是什么呢？细致的回顾这一年的工作得失感慨许多，转瞬一年的时间过去了，在各部门的支持和帮助下，我勤奋踏实地完成了本职工作，也顺当完成了领导交办的各项任务，自身在各方面都有所提升，为做好各项工作打下了良好的基础。来幼儿园三年多时间了，其间有喜乐，也有哀愁，但的是对幼儿园心存感谢，因我在工作中不仅学到了与工作相关的学问、技能与方法，还学习到了如何做人、怎样为人处世，这是比任何东西都珍贵的人生财宝，并将受益终生。所以我怀着一颗感恩的心在工作着、学习着。

又是年底了，我对一年来的工作进行一下总结与归纳，如有不妥之处请领导指责指正。

一、本学期我虽无特别的成果表现，但我对工作仔细负责，任劳任怨，能够主动参与园里组织的各项活动，团结同事，酷爱集体，爱岗敬业，听从安排，对工作仔细负责，在工作中努力求真、求实、求新，做到耐性、爱心、公允、敬重的对待每一个人。

二、遵守园里的各项规章制度不迟到、不无故早退，不缺勤旷工，坚持在自己的工作岗位上兢兢业业地无私奉献，上班时间不做与工作无关的事，仔细做好自己的本职工作，不断挑战自我，让自己在各方面获得全面的提高，从而无愧与同事对我们工作的信任以及领导对我们工作的期望。

我所做的工作与幼儿园的“高标准、严要求”的一贯工作作风相比还存在着一些问题与差距，以下几点为自己比照差距反省所存在的问题：

一、工作上不主动主动，缺乏肯定主观能动性。总认为把属于自己的事情完成任务了，不主动主动协作办公室其它事务。导致平常看着人家在忙的团团转，而自己却常常无所事事。

二、平常总是处于一种“要我做”而不是“我要做”的工作状态，工作有拖拉现象，例如领导要什么资料时，非要拖到规定的时间，等领导催了，自己才急连忙忙的要赶着做。为此导致有时候的资料质量都是不太高。

三、对日常工作纪律要求不是太严格，例如间或会提早下班或皮头发上班。

对以上几点自身所存在的问题，已切实地影响到自己的本职工作，作为一名文秘，我感到非常内疚。但过去的都已成为过去，学习先进找差距，总结不足求上进，为此，我将仔细总结，实实在在分析缘由，找出存在的问题，从中吸取阅历和教训，并在以后的工作中不断改进，以下为下半年我决心做好的几个方面：

一、遵守幼儿园各项规章制度，刚好并保质保量的完成领导交办的各项任务。

二、充分发挥个人的专业特长，做一名合格的文秘。当好领导的助手，充分发挥自己所学。

三、加强专业学问水平的提高，不断拓展自己的学问面，争取在实践中不断积累的阅历，努力使自己成为一名多面手的人才。我将在今后的学习、工作中逐步改正。要以高度的自觉性，正确的相识自己，严于剖析自己，从一点一滴做起，努力学习、主动探究，在前进中充溢和提高自己，愿美妙的明天增加自己一份嫩绿的春色！与时俱进，开拓创新，使自己不断的进步！

在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高思想及业务素养，力求把日后的工作做得更好！__年有新的气象,面对新的任务新的压力,本人也应当以新的面貌：更加主动主动的看法去迎接新的挑战,在工作上发挥更大的作用,取得更大的进步。以上为个人__年工作总结，如有不当之处，请领导指责指正。

幼儿园工作总结老师年终报告篇2

本学期，中心考虑到各幼儿园师资状况都不甚志向，并不具备驾驭课程的实力，因此，有针对性地组织了部分老师对课程进行整理，再把它下发给各个幼儿园参照执行。拿到新的课程的时候，我们仔细学习、汲取，慢慢把新的东西进行内化。特殊是对于初次接触的水墨画，我们更是坐下来，一起探讨。从鼓起志气拿起笔到最终能和孩子一起完成一幅比较令人满足的作品，这从无到有的阅历，一点一滴的摸索，能看到我们老师参加教研活动的主动性及教研实力的提高。对孩子来说，从一起先的“用毛笔画画真难啊!”到现在的“又能用毛笔画画了吗?”这其中的改变也能看出孩子对这一领域的理解从新奇到喜爱，从一窍不通到充溢爱好。

本学期，我们还有针对性地进行了角色嬉戏的特地研讨。期初，市教研员王明珠老师来我园进行调研，对我们的课程支配进行了调整，角色嬉戏从区域活动中脱离出来，并增加了它的量。从分到合再到分，每一次的变动都对我们不断地提高了要求，如何很好地开展角色嬉戏成为当前摆在我们面前急需解决的难题。我们起先了仔细地研讨及摸索，并进行了展示活动，再由大家对活动进行再次研讨，提出看法建议，最终总结出几点共识。

在家长工作方面，我们坚持做到热忱接待家长，主动与家长联系，通过多种途径开展家长工作。由于各地平安事务频发的缘由，我园实行了家长接送幼儿时不能入园的措施，因此，老师与家长干脆接触的机会削减，定期出版的家长园地也没有家长光顾，我们便抓住晚接的时间，多与家长勾通，并经常通过电话、家校路路通、《宝宝成长档案》的形式进行联系。本学期，我们进行了一次家长会，一次家长学校上课，向家长们传授了一些育儿理论及学问，并结合实际状况，向家长宣扬幼儿园的教化教学内容、方法及保健学问。我们还组织了一次家园同乐的亲子嬉戏活动，让家长亲身体验孩子在园的开心生活，并体验了亲子嬉戏的乐趣。每次活动我都能有安排、有组织地进行，在我与本班老师的发动下，家长特别重视，参加的主动性高，活动的出勤率达到101%。通过这些家园互动的活动，让家长更了解幼儿园、了解老师、了解自己孩子在园的学习、生活，进而更支持、协作我们的工作，达到家园同步教化的目的。

本学期，在我们班三位老师的共同努力下，我班的班务工作得以顺当完成，幼儿在体、智、德、美、劳等诸方面也有了不同程度的提高。今后我们将一如既往地接着团结协作，争取把本班的工作做得更好，让我班幼儿能更健康、活泼、欢乐地成长。

幼儿园工作总结老师年终报告篇3

有人说，世界上很多事情都可以等，唯独孩子们的事情不能等。怀着对幼儿教化的高度责任感，经济开发区的领导高瞻远瞩，运筹帷幄，发扬开发区特有的高效战斗作风，在短短两个多月时间里，新建了我们这所富有现代气息的幼儿园。我园于二OO一年九月正式开学，占地10亩，建筑面积

市教委、市经济开发区各级领导对我园倾注了极大的关怀，寄予了高度的厚望，花巨资筹建的这所新园，硬件设施目前已基本达到现代化。强大的物质条件、雄厚的经济保障、各级领导的关切支持，这些得天独厚的条件为我园的腾飞奠定了良好的开端，也鞭策着我们全体教职员工勇往直前。

自建园以来，我园教职员工发扬不怕苦、不怕累、敢攀登，创一流的精神，主动提倡“求实、创新、无私奉献”的园风，以“面对将来、追求卓越、服务社会”为办园宗旨、以“创一流的设施设备、形成一流的师资队伍、保证一流的保教质量”为阶段奋斗目标以科学的管理为保证，来全面提高保教质量。全体教职员工以促进幼儿健康成长为工作的归宿忘我工作，为我园的飞速发展做了大量的工作。

作为开发区的幼儿园，我们有着得天独厚的条件，那就是上级主管领导对幼教事业的高度热忱。他们把幼教的发展看作开发区总体发展的一部分，不管从精神上、还是物质上都赐予了强大的支持。我园紧紧抓住这一契机，以现代的办园理念注入新建的园所，总投资约800多万元添置各种现代教化设备，做到一流的设施一流的环境。

目前，幼儿园占地面积为6900平方米，人均占地25平方米；绿化面积为1950平方米，人均7平方米；塑胶软质地为680平方米。园内鲜花与绿草交相辉映，软地与硬地相辅相成。雄厚的经济投入，为幼儿的健康和谐发展创建了良好的物质环境。

在幼儿园卫生保健工作方面，我园提倡老师、职工人人有责。

一、在老师方面：

依据老师新、幼儿新的特点，我园首先建立了科学有序的翌日生活制度。做到动静交替，集体活动与小组活动、个别活动相结合。幼儿一日生活的内容和时间支配做到既有限定又有弹性，保证幼儿在原有水平上都能得到发展。其次，注意培育老师形成良好的卫生保健常规。组织老师学习了《无锡市幼儿园教化常规》、《江苏省托儿所、幼儿园卫生保健管理方法实施细则》，通过有效落实师幼双边常规，幼儿园卫生保健质量得到了常态达标。

我园不断增加检查的实效性和力度。上学期，我园坚持开展定期检查，本学期把重心放在随即检查上，同时要增加检查的密度，特殊是做到了检查有记录，查中有指导，指出问题复查促提高，对幼儿个人卫生和班级卫生检查进行评比。让每一次检查都成了促进老师或幼儿发展的契机。

在幼儿园一日活动中，老师始终把平安工作应当放在首位，不仅在一日

活动各环节中留意平安，而且通过各种活动对幼儿进行平安教化，增加平安意识，学会自我爱护。设计了话题让幼儿绽开探讨，做到人人讲平安，事事讲平安。

平常，老师都注意加强幼儿体育熬炼，利用四周环境中一切有利的自然因素，结合季节特点开展各项体育活动，以保证幼儿每天户外活动不少于二小时，户外体育活动不少于一小时。平常在室内留意开窗通风，保证室内空气清爽干净。

二、在保育员和炊事员方面：

我园的这支队伍具有较高的思想文化素养，保育员、炊事员都为原村办幼儿园的老师，年轻力壮，中学文化，并且都有幼儿园工作的阅历，对幼教这行很熟识。虽然如此，我园仍定期组织他们进行思想修养方面的学习，留意对她们进行岗位培训，培育其对幼教的无私奉献精神。

我园坚持制度化管理，组织她们学习了各项卫生保健的规章制度，定期召开由园领导、炊事员、保教人员及家长组成的膳管会会议。依据我园实际状况制定二实幼《保健手册》人手一本，做到个个职责明确、各司其职。平常注意随即检查，发觉问题刚好解决。

我园严格执行环境卫生制度，坚持每天一小扫，每周一大扫；严格执行消毒制度，做好日常消毒和防病隔离工作，做到餐具毛巾每天消毒，活动室、午睡室每天进行紫外线消毒，玩具、图书定期消毒。在春季传染病多发季节，严格实行隔离消毒措施，被褥一周晒一次，一个月清洗一次。

同时，我园注意加强食堂管理，严把炊事员购买关，选择簇新的荤、素菜，每天过称检查，发觉不符合卫生要求的刚好退换。

三、保健老师方面：

我园专职保健老师为镇江卫校毕业，具有扎实的卫生保健常识，在工作中，注意做到以下几点：

能坚持仔细对幼儿进行健康状况检查，通过晨检刚好发觉和处理患病幼儿，能常常组织保育员开会学习，总结工作，布置任务，明确搞好保育工作的重大意义，刚好解决保育员的工作困难；能每天对保育工作进行巡察检查、记载、了解状况，发觉问题刚好指出，并作好记录；每周末进行一次环境卫生大检查；能常常向家长老师了解幼儿的饮食爱好，常常变换食物的种类，每周提前定好食谱，经园部审核后，公布于家园橱窗；能到现场视察幼儿进食状况，视察饭菜的数量是否恰当，通过检查调整菜谱，使之充分满意幼儿生长发育生活活动等所需热量及各种养分素的量。

经过大家的努力，在六月份我园通过了合格保健室的验收，这是一件可喜可贺的事。但是这其中也存在着一些问题，例如：保育员的卫生常识还没有过关，操作方法不到位……在以后的工作中我会再接再厉，使卫生保健工作更上一层楼。

幼儿园工作总结老师年终报告篇4

20__年是明日之星新一轮规划实施的关键年，我们以明日之星幼儿园发展规划为实施背景，为幼儿创设富有美术与阅读整合的教化环境，以提高教工日常规范有序操作质量为抓手，在引导老师仔细工作的基础上，关注老师自主、能动的发展，确保幼儿健康、欢乐地成长。现从以下几方面对本年度的工作做一回顾。

一、幼儿园管理与依法办学

1、制度完善听取民意。依据上级精神要求和幼儿园实际，制定了并探讨通过了《明日之星办园章程》。严格根据上级规定，做好招生、收费及园内各项工作。在操作过程中多方采集幼儿园内部管理各类规章制度执行信息，关注对幼儿园资产、平安及财务管理的过程检查;在注意老师日常规范有序运作的前提下，依据老师实际工作状况，定期调整“月考核”条例;不断地完善幼儿园管理网络和管理制度，渐渐帮助老师由规范向自律转变。

2、民主管理人人参加。严格执行财务经费预算和政府选购 制度，合理规划和添置幼儿园各类财产。在日常管理中常常倾听教职工建议，如园内制度的修订、幼儿园环境的创设、幼儿园大修方案的制定等。发挥党、政、工团的组织功能，定期与教职工开展正式、非正式沟通与沟通，使每位教职工体验到主人翁的华蜜感。

3、信息技术支持服务。挖掘幼儿园信息管理实力，基本把握“刚好、精确、全面”三点。初步体现设备维护、老师培训、资源共享的管理框架。为家长、社区人员刚好供应学前教化教改信息，优化教化大环境。

4、平安教化不松懈。强化了门卫保安人员的平安责随意识，严格执行外来人员的查询、登记、信息确认;仔细、刚好地做好各种物品、器械的保养和修理;切实做好消防平安演练和宣扬教化，全员落实各层面教职工的平安责任制;

二、园本研修与老师发展

1、班子建设严字当先。发挥班子成员分工协作、集体决策的优良传统，保证每月一次班子会议，小结每月工作问题与成果，探讨解决对策;实现条线工作分管其他人员帮助，发觉及调整管理策略，真正做到分工不分家。定期开展团队自检和“管理案例”的撰写和共享，提高团队整体的管理实力。

2、老师发展关注动态。调整和改进了老师发展评价机制。依据园内教职工实际工作状况，适时调整“师德表现”、“教化环境”、“安排与记录”、“教学工作”、“教化行为”、“嬉戏”等环节的评价比重，做到老师月考与三大员月考内容与岗位操作规范相匹配。确保了老师评价能够跟着老师工作的发展而作动态的调整，使评价与老师的发展、与学校工作的发展呈正比上升趋势。同时，关注评价的全过程，渐渐帮助老师树立“自我学习、自我改进和自我管理”的发展理念。

3、主题培训切合实际。幼儿园为不同层次的老师供应各类外出学习和观摩的机会，以满意老师发展的须要。同时实行不同的措施激发老师内在的发展激情，把提高专业实力化为自觉的行动。如：骨干老师以任务驱动和压担子为主，搭设各类平台(环境创意、信息技术、小社团、青年老师带教和大活动组织等)和担当外园带教任务，在各类活动中全面提高课程实施和组织实力。选拔在教化教学中有特长的老师有针对性地参与各类培训(早期阅读、艺术、科学、社会等)担当民三带教任务;借助浦南管理中心搭设的“教研联合体”的实践平台，每月参加“网络”课程的拍摄工作，切实提高不同层面老师教学设计与演绎实力。

4、规范操作重在实践。结合后勤管理岗位、保育员岗位及养分员、卫生保健员、门卫保安等岗位操作规范学习和培训，在比照实施中自我查找问题，实地教研，现场解决。同时加强对编外人员的人文素养提高及精神归属感的培育工作。结合劳动法有关规定，严格执行、不断规范编外用工奖惩条例。

三、课程改革与保教工作

(一)课程改革

1、安排先行过程调整。为保证安排的有效性和可实施性，开学初行政即对各类安排进行检验和修改，加持做到安排先行。重视对幼儿园教研安排与老师各类教化安排制订的培训，体现安排内容的系统性、规范性、循序性，确保有目的、有安排、有效地开展各项教化活动。建立每月一次课程反馈制度，获得真实信息。结合幼儿园课程方案的动态管理，关注老师课程实施状况，对课程方案内容不断地予以调整和完善。

2、课题探讨逐步深化。结合区级课题“基于绘本提升幼儿美术观赏与表现实力的实践探讨”为核心开展课题探讨，结合项目组的现场实践和老师个人专业发展安排，全面落实，选择和梳理相宜不同年龄段幼儿阅读、并在开展美术活动的过程中帮助幼儿结累对美的事物观赏和表现实力的绘本，开呈现场教学实践，在过程中习得较为专业的发展阅历。注意小步递进式的调整和完善，通过撰写专题文章、教化随笔及教学实践等途径，促进老师专业的发展。

依据市级课题《家庭亲子图画书阅读的实践》的探讨进程，在加强宣扬的同时，我们以“家庭亲子图画书阅读的实践”为主线，为家长搭建沟通和沟通的平台，用“亲子阅读”阅历介绍、“精致绘本”举荐、“图书漂流”、“亲子制作”、“明幼通迅”等形式，充分挖掘家长中优质资源和胜利阅历，家园同步，主动开展家庭亲子图画书阅读的实践。宽松活泼的形式、丰富多样的内容，使得家长参加活动的主动性不断高涨，在不同程度上激发了家长走近幼儿园、参加课程建设的主动性。

(二)保教工作

1、主动学习勤于实践。幼儿园组织老师在自学和集体研读《3——6岁儿童学习与发展指南》前提下，结合专家授课、同伴实践、互动研讨等形式帮助老师们努力理解及内化各领域目标并要求在教学实践中。结合各年龄段对“个别化学习材料的供应”、“主题环境创设”及“幼小连接”等主线开展的相关专题探讨，补充和调整了“室内运动”领域环境创设及相应材料供应的要点，提升了幼儿园的保教质量。

2、规范实施不断反思。结合课程指南要求，全方位加强对“一日活动”各个环节的执行管理，基本完善了各类保教安排的格式和要求、完善了一日活动幼儿作息时辰表支配内容和专用活动室的管理机制，在课程内容支配和组织实施上保证了一周活动支配的均衡性、一日活动的均衡。

3、小幼连接保障顺当。全面实行《上海市幼儿园幼小连接活动的指导看法》。加强幼小连接工作，营造合适的班级小环境，局部调整课程实施，如留意课程内容的适切、时间配比的正确、家长互动的增加等，努力提高大班幼儿的生活技能、学习实力等，为入小学做好了全面的打算。

4、卫生保健规范有序。我们立足保健常规操作的规范和有序，在完善卫生保健管理的各项管理制度、加强和调整幼儿园膳食制度的管理基础上，新建了“老师、保育员定期沟通制度”，开展每月一次规范操作检查评比活动，加大了对保育员日常检查力度，细化考核标准。做好每一位入园幼儿的日常健康检查，刚好做好日常体格检查与分析、反馈、调整;针对园内特别儿童的状况，进行有针对性的分批矫治与个别哺育。在传染病消毒隔离方面，做到专人专管，定时定量，定地定标识，严格执行日常消毒与发生传染病后的消毒要求。在传染病高发季节，杜绝了手足口病在园内的传播和扩散。

四、特色创建与示范辐射

1、多种活动促老师全方位成长。党、政、工、团协力，以立足本职为主，开展各类师德教化和评优活动;开展向优秀老师学习活动和“我和孩子共成长”师德沟通活动、共创“开放、务实、规范、进取”的明幼师德风范。结合《3—6岁儿童学习与发展指南》全员培训活动，托管园的带教和民三带教活动、“多元互动网络课程”的研发和拍摄活动等，为各层次的老师供应了不同的发展和展示平台，促进了老师教化教学实力全方位的提高。本年度张铮、俞春燕二位老师被评为“浦东新区骨干老师”。目前园内已经形成较为合理的以新区骨干老师和骨干后备、教化署骨干和幼儿园骨干为主的老师梯队。

2、文化建设注意渗透和实效。以严格落实和贯彻上级各类文件为依据，结合党的群众路途教化实践活动的开展，支部、行政和工会联手，以转变观念和行为为抓手，通过各类文化活动以及全覆盖的家访和访谈，倾听老师的心声，了解老师的困惑，党、团合力开展“党员文明岗”、“党、团志愿者”、“党员岗位承渃”等活动，提倡“敬业爱岗、乐于奉献”的精神，引导广阔老师在拥有美妙教化志向的前提下主动改善自身的教学行为，杜绝违规违法行为的发生，提升了老师的文化价值观，真正有效促进校内文化建设、凝合力工程建设，为创建新一轮文明单位奠定了基础。

3、拓展资源兼顾辐射。幼儿园在坚持向社区开放“早教”服务的基础上，能依据社区须要支配老师为社区居民供应教化服务和询问，使家长学校有安排有步骤的开展。在原有永久社区活动基地的基础上，我们进一步拓宽家园共育渠道;主动亲密与家长、社区的联动，用多元的活动形式和丰富的活动内容，吸引更多的家长和社区居民参加到幼儿教化的大环境中。新增了“三村居委”等社区活动基地。双方定期开展互动和互访活动，充分发挥社区参加幼儿园管理、监督与评价的作用。幼儿园在担当了“尚东之星幼儿园”、“金色摇篮幼儿园”的带教工作的同时，幼儿园主动响应浦东新区精神文明办公室的倡议，坚持开展各项公益活动。今年的“美术节”活动中的——爱心义卖一环节，全体老师以及幼儿家长，不遗余力捐款献爱心，共计集得善款6千多。在家委会的倡议下，为结对园——民办金色摇篮幼儿园购买了众多的绘本、玩具以及教学课桌玩具柜等，给“民三”的孩子送去了浓浓的姐妹情。我们还尽力帮助高桥驻地的部队子女解决其子女的入园困难。20__年度，幼儿园分别荣获上海市第六届“好灵童”杯儿童故事表演和其次届“好灵童”杯童心童梦绘画大赛“优秀组织奖”;上海市“翱翔中国”全国青少年儿童书画摄影展示沟通活动中，荣获艺术教化集体优秀奖;荣获浦东新区见习老师聘用学校考核优秀的称号;荣获浦东新区幼儿跳绳、拍球竞赛二等奖;教化署幼儿跳绳、拍球竞赛一等奖;张铮荣获“浦东新区园丁奖”;杨颖琼在20__年新区幼儿园优秀自制玩教具评比中荣获《优秀作品奖》;邬申斌老师作为市“男老师沙龙”组成员之一也获得由新区学前教化协会颁发的多项技能奖项;吴锦芳等10位老师荣获“高桥镇优秀教化工作者”称号;《上海托幼》以及《青年报》等多家刊物也介绍了明日之星幼儿园在办园中的亮点等。

20__年度的工作已过半，在总结取得成果的同时，我们也对来年的工作做了系统的思索：

思索一：在现有的基础上，不断增加管理团队各人员的工作绩效?强化自我评估和目标管理的意识?

思索二：依据老师队伍的现状，更好地发挥各级骨干老师和成熟老师的优势，带动青年老师在教化教学整体提高方面须要进一步的思索。

思索三：帮助老师将特色课程建设中呈散点状阅历进行总结和提升，进而提高老师参加特色探讨的热忱和实力以及家长参加课程建设的实力。

幼儿园工作总结老师年终报告篇5

带着对美妙将来的向往和希望，我来到了水秀幼儿园起先了我的实习生活。水秀幼儿园时尚、高雅的环境，秀外慧中的老师群体给我留下了深刻的印象。

俗话：万事开头难。在工作的初期，我感到了很大的困难。那时候，刚刚走出高校校门的我除了在高校时期进行过见习之外，可以说毫无工作阅历。面对新接手的工作，面对那么多的宝宝，我觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，我努力学习，努力尝试自己独立带班。经过几次之后，我的惊慌的心理才渐渐退去。

这还是工作的第一步。新老师面临的最大问题是不熟识教材，也不知道应当怎么上课。对此我的心里非常焦急，生怕因为上得不好而影响了幼儿对学问的驾驭以及对我上课的爱好。所以，我每次都仔细的备课，查阅资料(material)把自己的教案写好。

听课是提高自身教学实力的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是师傅。这学期我听了很多节课，我的收获很大，逐步驾驭了一些上课的技巧。

除了听课之外，平常我也常常向师傅以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答，特殊是华烨老师，使我获益匪浅。从中我也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成学生一样，主动吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。此外,我们也组织了集体备课活动，这些活动使我明白了教学的目标和方向。

要一名合格的老师，除了有良好的教学阅历外，最重要的是应具备良好的职业道德。为此，我始终用自己的爱心，去热忱的关怀身边的每一位孩子。在幼儿的个人卫生方面，我不怕脏，记得一次我在上课的时候一个小挚友的鼻涕出来了，当时我没有纸巾，就用手帮他擦了，另一位老师看到了说：“你怎么不用纸巾帮他擦呀?”我说没关系的，只要洗一下就好了。我想作为一名幼儿老师应当不怕苦、不怕脏，要象孩子的母亲一样关切和爱惜他们。

在实习期间我始终以主人公的看法，主动帮助班上的老师完成各种工作，遵守实习所在学校的各项规章制度。得到了园领导、指导老师，乃至家长的一样好评，给我自己的工作注入了新的动力。

这次实习令我感受颇多，我不得不承认，新人就是新人。由于阅历的缺乏，我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的，这一点在平常的上课纪律上可以看出来。我上课的时候由于讲课不生动，所以，往往有时候纪律就不如师傅上课的纪律好了。过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思，不断的改进，通过自己的努力有了明显的提高。

经验了半学期的实习生活，让我初尝了身为一名幼儿老师的酸甜苦辣。回顾和孩子们一起走过的日子，不禁想起自己的学生时代，也深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮，一份敏捷，一份大胆。孩子的实力一代比一代强，要求也越来越高。因此，要想在孩子中树立起好老师的形象，还须要走一段不寻常的摸索之路。

总之，老师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好的老师是不简单。在此次实习中，我也看到了自己的不足之处。社会的不断进步，使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高，尤其是师范生将面临更大的挑战，“学高为师，行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我们不断完善自己，打算全身心投入将来的教化事业。

在此也诚心感谢实习幼儿园领导和指导老师对我的照看和指导。

幼儿园工作总结老师年终报告篇6

随着新学期脚步声的来临，整个暑假也已接近尾声。2个月的暑假结束，回顾假期中的工作，总结如下：

一、平安第一，多举并行

1、幼儿园在期末闭园式中召开家长会，针对幼儿在家的平安，温馨提示家长切实负起监护人的责任

2、通过微信平台形式，向每位幼儿家长（监护人）宣扬防溺水平安学问，提示留意事项，增加家长平安意识和监护人的责随意识。

3、对简单发生问题的`幼儿家长和留守儿童监护人，班级老师通过家访、电话等多种形式，逐一上门面对面将防溺水要求告知到位，要求其切实担当起监护责任状况；

4、加强对校内周边易发生溺水事故重点水域的平安管理，开展幼儿常常活动区域及周边平安隐患的排查，对周边的在建工地、人工开挖或自然形成水潭隐患进行排查，不存在有危急的水域。

5、幼儿园支配老师值班，行政带班护校，保证暑假工作信息畅通，保证校内及财产平安。

二、多形式做好招生宣扬工作

1、利用网络平台做好招生宣扬。巨大幼教市场与办学模式多元化的幼儿园，冲击着民办幼儿园的生存，在如此竞争激烈的幼教领域，想要从中萌芽，对于新办幼儿园来说，多样性的宣扬，来扩大招生影响力。我们通过安海论坛、微信、网络信息，提高社会人士对幼儿园的关注，怀着“进来一个，留住一个，吸引多个”的目标去做。

2、利用LED、条幅、广告形式。让更多的家长、社会人士了解嘉华，从而达到扩大招生的范围。

三、做好学园修缮和环境布置

为了进一步改善办学条件，提高幼儿园办学质量和品位，为师生创建美丽的学习、共工作环境，利用暑假期间主动做好园舍修理工作。

1、我们从学园的大环境到班级的小环境进行创新支配和装饰，有效地利用起每一处角落，以伞为材料，以“海底世界”为主题，营造了一个崭新又适合幼儿的环境。

2、各班级老师结合下学期开展的主题，利用废旧物品将教学渗透到主题墙及区角嬉戏活动中去，让幼儿参加到环境布置中，从而使幼儿从中获得学问，提高幼儿动手及审美实力。

3、围绕学园环境设备、设施的修缮和改造，切实做好各项工作，以保障新学期工作的开展。如全面检修线路，监控、空调，电视、多媒体设备等等。

四、有效沟通，加近距离

依据教委办提出的双访方案，走访了本园老师。这次的走访一是了解老师们的思想状况，重点摸清老师在志向、信念、思想作风方面的现状；二是关切老师在家生活状况，了解老师本人及家庭的生活状况；三是征求老师在校本培训工作、教化教学管理、后勤服务等方面的看法。走访时，领导和老师们聊闲聊，拉拉家常，仔细倾听老师的心声以及对幼儿园的建议，通过访谈，拉近了领导与老师间的距离。

五、利用暑期冲电。

1、为提高幼儿园的管理实力，教化教学水平，我园黄琼园长参与了“晋江市第三期农村和民办幼儿园园长教化管理实力提升培训班”；刘小红老师参与“泉州市教化局关于举办20__年泉州市幼儿园园长任职资格培训班”。在培训中要求老师做好笔记，在今后的工作中能够学以致用，提高自己的管理实力。

2、老师还利用暑期学习阅读各种幼教书刊，借用幼儿园的优秀案例光盘，给自己充充电。老师也利用暑假阅读教委办赠送的《老师要学陶行知》《做老师真难，真好》，并撰写读书心得。

暑假的踪迹已经消逝了，幼儿园的一切的工作没有结束，只有起先。我们将用我们的责任心，敬业心、爱心去迎接新学期的挑战，我们信任通过暑假中的学习，访谈、平安工作的加强，会给我们新学期带来更加绚丽的成果。

幼儿园工作总结老师年终报告篇7

1、“平安”是幼儿园永恒的主题。

抓平安是幼儿园领导的头等大事，平安工作重在落实，要落实在每个人的思想上，更要落实在实际行动中。为此，我园实行了平安工作人人齐抓共管的局面，并且由园长负责平安工作。要求各岗位教职工在上班下班前必需将所自己管辖的区域进行平安检查，待每一环节确认平安无误后方可上岗或离岗。每周平安小组人员进行平安巡察，发觉问题刚好整改上报，并仔细做好平安检查记录，切实将平安工作做扎实。

2、幼儿园始终坚持“平安第一，预防为主”的方针。

这学期，我们主要在平安管理中突出重点，坚持开展平安教化，通过有安排、有组织的多种形式的平安教化，使全体教职工相识到“平安”干脆关系到幼儿园的生死攸关，干脆关系到幼儿园在社会中的地位和声誉，没有平安保障，就谈不上任何工作。从而在思想上、行动上形成共识。通过培训、学习和实际演练、操作，使全体教职工在驾驭平安学问、提高平安意识的同时增加了对平安设备、设施的感性相识，强化了平安意识，真正做到了“临场不乱，报警不慌”，提高了全体教职工对突发事故的应急实力，为幼儿园保教工作的开展供应了平安保证。

3、不断建立健全、修改、完善幼儿园各项平安制度，增加平安防范，注意平安管理制度化。

搞好幼儿园平安工作主要是做好日常生活中的平安防范问题，建立健全检查和管理制度。成立平安管理小组，由园长亲自担当组长，副园长和保健医生、平安管理员、段长为成员，各成员分清职责，层层签订平安目标责任书，明确平安责任，强化平安责任心。每周一按时进行例会，并对平安状况总结分析，每月召开平安工作专题研讨会，发觉隐患刚好处理，使平安工作做到万无一失。

4、坚持定期不定期进行平安排查工作

每月，平安管理小组都会在园长的带领下，排查幼儿园的平安隐患，平安小组人员每周排查园内各种设施、设备、活动场地、大型玩教具、器械、护栏、门窗、电源、开关、煤气灶等的平安状态，排查灭火设施（灭火器是否过期）及报警装置及平安状况和放置位置及完好运用状态状况，排查应急通道是否畅通等，以确保出现紧急状况时，可刚好获得外来救济等，从而确保平安工作顺当进行。

5、高度重视平安工作，提高教职工和幼儿的平安意识

我园高度重视