中专毕业自我鉴定范文500字(7篇)_第1页
中专毕业自我鉴定范文500字(7篇)_第2页
中专毕业自我鉴定范文500字(7篇)_第3页
中专毕业自我鉴定范文500字(7篇)_第4页
中专毕业自我鉴定范文500字(7篇)_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第页共页中专毕业自我鉴定范文500字〔精选7篇〕中专毕业自我鉴定范文500字〔精选7篇〕中专毕业自我鉴定1在中专二年的学习过程中,我不断挑战自我,充实着自己,与时俱进,全面开展自己各方面应具有的才能。在学习中,我认真学习专业课,刻苦钻研,学习成绩优异,曾荣获两次一等奖学金,一次二等奖学金,一次三等奖学金,亦荣获"优秀学生"荣誉称号。勤奋学习结合着社会理论,使我具有较强的学习才能和分析^p处理问题的才能,此外,还具备计算机的根底知识,兼修经济学,企业管理等相关的专业知识。在思想上,我积极进取,有较高的思想觉悟,与时俱进,关心国家大事。在生活中,我活泼开朗,做事耐心,乐观向上,时常与教师沟通交流,与同学相处融洽,乐于助人,擅长听取别人意见,集思广义,有较强的责任心及良好的人际关系,交友面广,有较好的沟通才能。我兴趣广泛,特长是短跑,长跑,曾获得市运会短跑200米第二名的佳绩等,在校参加跆拳道协会,屡次参加各高校联赛,并具备裁判员的相关知识与技术,同时还积极参加学校的一系列活动,如校运会健美操表演,迎新表演以及一些公益募捐活动等等,这不仅使我增强体质,也使我更加坚强与自信。学习之余的实习与兼职,使我学会了一些处人处事的方法,有较好的组织协调才能,同时也积累了一定的经历,为将来的工作打下了根底。我认识到自身还有许多要学习的地方,所以今后我仍会以乐观向上的态度对待工作与学习,使自己更加全面开展。具有一定职业开展前景,有助于本人提升相关专业技巧,与核心竞争力的职业岗位中专毕业自我鉴定2我的生活已接近尾声,回忆中专三年所走过的路一种莫名感慨油然而起。中专三年中在良师的精心指导下我刻苦努力,不断充实自我为我踏入社会打下了坚实的基矗在学校学习成绩虽然不是非常好,但我可以端正了学习态度,认真对待学习。通过中专三年努力学习《根底会计学》、《中级财务会计》、《会计电算化》、《本钱会计》、《管理睬计》等各门课程我系统地掌握了本专业所必需的根本理论、根本知识、技能和方法。在此根底上,结合专业特点及工作实际,加强了会计、计算机应用才能的锻炼,可以熟悉运用会计电算化软件〔如用友、金碟〕,并能纯熟操作windows系列操作系统和office系列在思想道德上,我可以友爱同学,尊师重道,乐于助人。生活很简单,你尊重别人,别人也会尊重你;你帮助别人,别人也会帮助你。这是我的信条,因此,在我遇到困难时,教师同学们都给予我一些帮助。我的性格:温和、谦虚、慎重、开朗,缺乏冒险精神。由于性格特点,我不能是孤胆英雄,而是团队的小兵。我相信个人的力量远不如团队力量,一个人才能是有限的只有在团队里,他才能发挥无限的潜能。“逝者如斯夫”中专生活纵然是美妙,但我的将来不在这。中专是我学业的一个终点,也是我人生的另一条起跑线,所以我以饱满的热情、坚决的信心迎接更好的明天。中专毕业自我鉴定3三年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨进中专时的失落和迷茫,到如今行将走上工作岗位的沉着、安然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专三年的学习积累和技能的培养。我自以为无愧于中专三年,刚进学时,我曾为身为中专生而沮丧过。但很快,我选择了安然面对。由于我坚信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前程也会有光明、辉煌的一天。通过这三年的学习使我晓得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和曲折,到如今成熟、慎重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在风平浪静的事,只有自己英勇地面对人生中的每个驿站。固然,三年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的缺乏和缺陷。但我检讨了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应当善用于取长补短的方法来增进自己,进步自己的综合程度才能。这三年的锻炼,给我仅是初步的经历积累,对迈向社会远远不够的。因此,面对过往,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对如今,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。克制困难,捉住每个机遇,相信自己一定会演绎出出色的一幕。中专毕业自我鉴定4读中专前,我完全不知道数控是什么,如今已经热爱上了这个专业,并决心毕生投入到这专业当中,这是个极大的转变。勤奋好学的我,不负众望,学有所成。我中专三年,自身专业从根底课程到根本操作,不仅理论课程上可以完成合格通过,而且能在理论动手上能结合理论应用在数控机床上,使自己在一定程度上进步动手创造才能和逻辑思维才能身为理工的我,在完本钱职工作的同时,在班也会要求自己无论做什么大小事务,为管理好班级尽我力所能及。生活上,我乐观向上,简朴,责任心强,办事沉稳,适应性强,具有良好的心理素质。我兴趣非常广泛,能与同学融成一片,能积极参加各种有益的社交活动,踊跃参加学校和班集体活动“人生满希望,前路由我创!”如今毕业在即,我相信,经过自己的勤奋和努力,一定能使我在将来的工作中实现自己的人生价值,找到属于自己的一方天地。本人在中专三年中对本专业的知识学得比拟扎实,而且还多方涉猎,在数控车铣床进展过培训,懂得一般的零件编程、加工及数控加工工艺。在校内实习厂搞过数控铣,数控车,课程设计实习实习期间,通过虚心向车间教师和理论教师们的请教和亲手操作,掌握了所在工段的工艺流程,对工段的主要消费设备和操作有了全面的理解,另外自己为人、处事的才能也得到了进步。中专毕业自我鉴定5两年的中专生活似弹指一挥间,从刚跨入中专时的失落和迷茫,到如今即将走上工作岗位的沉着、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于中专两年的学习积累和技能的培养。我自认为无愧于中专两年,刚入学时,我曾为身为中专生而懊丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我坚信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,中专生的前途也会有光明、辉煌的一天。通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到如今成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己英勇地面对人生中的每一个驿站。当然,两年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的缺乏和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的。中专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,进步自己的综合程度才能。这两年的锻炼,给我仅是初步的经历积累,对于迈向社会远远不够的。因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对如今,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战。战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕。中专毕业自我鉴定6我学的药学专业,社会理论使我在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。使我掌握了深沉的药学专业知识,我不仅学习了药物化学,药物分析^p,药理学,药剂学等专业知识,还学习了其它的根底医学知识,还积极在课外的理论和实习中,进步自己的操作动手才能和技术。并通过了英语三级,具备了一定的英语听,说,读,写才能,熟悉计算机的理论和应用技术,如OFFICE等操作。除了专业学习之外,我还重视社会理论活动,到校外参加勤工助学工作,暑假期间参加暑假工,通过社会理论来进步自己的交际才能和工作程度,还常参加各种社会志愿活动等。我曾在XX药业股份实习,初步掌握了药品的检测和取样方法中国理解了颗粒车间,片剂车间和胶囊车间的工艺流程及消费的.管理等,并受到实习单位的一致好评。当然,还存在很多缺乏之处,在以后的工作和学习中我将继续努力,改良缺点缺乏,改善学习方法,进步理论程度,在进步自己科学文化素质的同时,也努力进步自己的思想道德素质,使自己成为德、智、体诸方面全面开展适应21世纪开展要求的复合型人才,做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会建立者和接班人,我注重学术的理念:崇尚学术,营造发扬学术民主和学术自由、重视学术成就的浓郁学术气氛。只有坚持这种理念,才能不断获得科学研究的丰硕成果,才能不断进步自身的学术程度和知识质量,知识创新和文化传播等做出应有奉献。中专毕业自我鉴定7如今回首,是对过去的感触和总结,亦是对将来的橦憬和希望。即将走出校门的我,怀着冲动的心情期待着大世界的挑战和磨练。从我踏入南极校区校门那天起,条件。逐渐成为一个能适应当代社会要求的中学生。生活方面,自我来到南宁高级技工学校,我的生活添加了许多欢声笑语。与同学之间互相团结,与朋友之间情同手足,与教师之间情比友谊。两年的中专生活让我体会到生活中很多是需要独立自主的,也是我们进入社会之根本。学习方面,自我来到南宁高级技工学校的第一天起,我就不会忘记我来这里的目的是——学好知识,学会做人,学会做事。虽然,我的成绩不是非常优秀,但我一直在努力进步,争取做得最好。所谓“人非圣贤,孰能无过”,诸如有少许时候我把学习的环境便宽松了,也有时候学习的自觉性渐渐变弱了,还有时候不太自觉和同学讨论,交流学习方面的,但我一直在改良着。思想也工作方面,前期

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论