中专工作计划范文8篇VIP

第页共页中专工作方案范文8篇中专工作方案范文8篇中专工作方案篇1一、班级根本情况：本班共有46名学生，男25人，女21人，通过几个学期的努力，全体同学的精神风貌有了一定改变，良好的日常行为习惯正在养成，但和好的班级比还有很大的差距，有的思想还不够成熟，还有不少男同学学习目的不是太明确，纪律松懈，行为习惯不够标准，需要我们班主任做大量思想工作。二、指导思想：坚持德育为首位，以日常行为标准为准绳，以新的教育理念为中心，大力培养同学们的创新精神和理论才能，力争我班各方面的工作有新的打破。三、本学期工作要点和措施：1、要求学生严格遵守学校规章制度，端正学习态度，进步学习才能，激发学生学习兴趣，培养学生主动学习，不断进步学习成绩。针对班级一局部同学平时对自己放松要求，在学习方面随随意便，导致期未考试成绩不好的，严格要求他们进一步端正学习态度，做到平时多学、多问、多看、多做，向优秀生学习，努力进步学习成绩。2、鼓励同学大胆创新，勇于表现自己，积极参加学校、班级的活动，如歌咏、演讲和体育、数学竞赛等，增强班级的凝聚力，活泼班级气氛，争取在学校的各项竞赛中多获奖。3、进展礼仪教育，培养学生良好的行为习惯，做到讲文明、有礼貌、守纪律、讲卫生。看见老师能主动打招呼。在公共场合注意形象，不得损坏学校和班级的荣誉。4、民主选拔班干部，做到公开、公正、公平，健全班委会，分工合作，进步学生的自我管理才能。班干部必须带动全体同学学好每门功课，搞好各项活动。5、做好弱势学生的工作。对生活比拟困难的想方法帮助他们;对智力有障碍，学习有困难的学生，多关心他们，帮助他们，开展“手拉手，一帮一”活动，使他们不断树立信心，使他们的学业成绩在原有的根底上有明显的进步。新的学年，新的开场，我会积极学习，不断探究，着重班级的德育，积极协调各科教学，全面进步学生素质。中专工作方案篇2一、指导思想在上级团委和学校党委的领导下，以素质教育为主线，以学校德育工作、教学工作为轴心，认真细致地开展团员工作，开展、挖掘自身的特点和优势，结合我校青年的特点，开展合适他们的各种团的学习和活动，积极探究共青团组织效劳青少年的有效途径和手段，竭诚为广阔团员青年成长、成才效劳，推进团的思想、组织、作风建立，全面活泼团的各项工作，推动我校共青团工作不断前进，力争创始学校共青团工作的新场面。二、工作思路和工作重点1、加强组织建立，强化组织领导，完善“团委——团支部”的管理体系，装备好团支部的领导班子。让我校共青团工作充满蓬勃活力和活力，使团委工作能有序有效的进展。2、完善组织构造，完成团员注册、团费收缴等工作，进一步壮大团组织的队伍。在档案材料管理上，确保团员人人有档案。同时加强对新建团支部工作的指导，激发他们的积极进取心。3、加强宣传工作，充分利用播送站、记者站、板报、橱窗等渠道，搞好学校宣传工作，营造良好的校园文化气氛。4、办好青年团校及青年党校的培训工作。5、努力抓好学生干____伍建立，发挥干____伍自我管理的效能。完善各部门目的管理制度，运用目的管理制度加强对各部门学生干部的目的管理评价，实现以人管人向制度管人的根本性转变。6、开展丰富多彩的校园文化活动，以活动为载体，陶冶团员青年的情操，实在加强青少年的思想道德建立。7、进一步加强青年志愿者队伍建立，进步青年团员的整体素质。8、加强青年教工团支部建立，充分发动青年老师积极参与学生共青团工作，积极组织青年老师活动，帮助青年老师成长，鼓励青年老师积极参与学校团活动筹划、组织和评价。三、详细工作安排：2月1、制定本学期团委工作方案2、团员注册及团费收缴3、____新老学生干部的交接工作3月1、学雷锋系列活动及校内外志愿效劳活动2、文明礼仪教育黑板报〔主题：人人讲文明，处处显礼仪〕3、教工团支部委员会换届选举4、首届汉字听写大赛5、青年党校第二十二期学习班党课学习4月1、学生干部2、传统文化教育黑板报〔主题：走进清明，感受传统〕3、阳光体育系列活动4、新团员开展对象的相关培训工作5、青年党校第二十二期学习班党课学习5月1、五四青年节新团员入团宣誓仪式2、感恩教育黑板报〔主题：长存孝心，勿忘亲恩〕3、“声动职中”校园歌手大赛4、学生社团风采展示大赛5、青年党校第二十二期学习班党课学习及结业考试6月1、诚信教育黑板报〔主题：以诚为本，诚信考试〕2、“红旗团支部”、“优秀学生干部”、“优秀团员”的评选3、期末总结工作，____各部门上交工作总结中专工作方案篇3一.指导思想运用各种教育理论，从学校工作和学生思想实际出发，加强青少年学生的思想道德行为教育，整和社会资，运用各种教育媒体，进一步推进学生素质教育。二.详细工作(一)深化爱国、集体和中华传统美德教育，加强学生行为标准，养成良好的行为准那么：用身边事例，对学生进展诚信教育、利用班会、校会将行为标准训练落到实处，教育学生不赌博。在班中“设岗位，定专人”，加强行为标准的检查和监视。(二)配合学生科加强学生卫生保健和心理安康教育：抓好班级的室内卫生及包干区卫生;平均每周两次下宿舍检查宿舍卫生，要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。(三)开展家庭教育指导工作：积极与学生家长进展联络与沟通，多角度进一步理解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进展教育。三.每月工作安排2月份1.做好补考复习工作。2.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，进步效率。3.进步板报、墙报质量，营造良好的学习气氛，构建良好的班级文化。布置“争章园地”与国庆庆典板报。3月份1.行为标准教育：讲文明，讲礼貌。2.校庆工作介绍，号召班级学生争做合格学生。3.组织学生开展春游活动，及外出的平安教育。4.安排期中考试工作4月份1.准备学校校运会情况检查，2.主题班会：学习经历交流会。3.主题班会：中专学生如何积极应对社会剧烈竞争。5月份，1.行为标准教育：认真作业。2.法制教育：青少年保护条例。3.围绕诚信教育开展中队主题活动。6月份1.认真学习，养成良好的学习习惯，准备复习迎考工作。2.学生思想品德考评。3.学期完毕工作，假期前的平安教育。中专工作方案篇420xx年下学期我中途接任计算机专业74班的班主任；这对于我来说即是锻炼自己的一次绝佳时机，也是一个充满挑战性的任务。根据对该班学生进展沟通后的理解和我们学校的实际情况以及自身的实际条件，为把班级管理好，有效开展班主任工作，我特制定如下方案：一、思想原那么：怀着爱心、责任心、耐心、宽容心、自信心来开展班主任工作。用爱的目光去对待每一位学生，让学生感受到老师的温暖；充分表达班主任的作用。在德育工作中以尊重学生人格为根底，本着以人为本的精神，坚持以劝说、开导为主，并以深沉的感情来对待和教育他们，要相信学生都有积极的一面。针对职中学生的特点，用特殊的目光去发现每一位学生的闪光点，利用其闪光点对其鼓励，促其开展。充分信任每一位学生，在不违背有关规定和平安的根底上充分相信学生的实力，放手让学生去做，让学生成为学习和生活中的主人。不冷落任何一位学生，以真诚换取学生的信任，要做学生最好的朋友。二、努力方向：要到达一个标准的职校学生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有才能；有方案，有规律，有效率，有成绩”。前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。1、“有人格”是做人的最起码的标准；2、“有胸怀”会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家；3、“有教养”，注意，“教养”并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，假如你问他为什么？他会答复：因为没有警察！好似他遵守交通规那么是为警察遵守的。我们的学生也是如此，经常看到学生在“检查”中写到：我对不起老师的教育之情，对不起家长的抚育之恩——好似他们整天的学习是在为老师学，为家长学，可惜的是我们有许多老师看到学生以上的“检查”，可能就以为学生真的已经悔改了！像这样的学生和老师都属于没有“教养”的范围！4、那么什么是“有才能”呢？有的学生每次考试还可以，但是实际操作不行，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默┉┉这样的学生我觉得就是没有才能；5、“有方案”：很多学生是得过且过型，他们整天忙繁忙碌，或者无所事事，这些都是没有方案的表现，有的学生不服气，说我有方案，比方我要成为一名优秀的工人，优秀的技术人员，我说那是理想，愿望，或者是你的方案太空洞，可操作性不强。所以我规定，每月的1号是全班同学制定方案日，每个人都要制定出操作可行的方案，班长和学习委员以及班主任检查。另外，每周甚至每天都要制定一个方案；一旦有了方案，那么渐渐的就会“有规律”起来。6、“有规律”：生活有规律有利于人的安康长寿，学习有规律有利于成绩的稳步进步，决不能“三天打鱼两天晾网”，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学习成绩及才能很一般；7、“有效率”：经常看到有的学生整天繁忙，埋头苦干，就是看不出进步，原因就在于没有进步“效率”。三、详细措施：〔一〕思想行为教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约30个岗位，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。可谓“一箭三雕”。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。3、发挥主题班会的作用：主题班会是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。4、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的才能，另一方面也增强了学生的集体感。增强学生间的凝聚力。5、确定每周的主题，进步才能：如“高效学习周”，“治病救人周”，“开拓胸怀周”等等，借以来增强学生各方面的才能。〔二〕学习方面：为了进步学生的学习和才能，我制定了以下措施：1、每月每周每天都要制定出自己学习的方案。2、每天清晨按照班级规定读书。3、每天抽出5分钟时间练字。4、经常开展一些竞赛如“技能比赛”，“环保知识竞赛”，“法制知识竞赛”，借以来进步学生的学习效率。5、加强与各任课老师的联络，抓好各门学科的联络工作。6、加强对学生综合才能的培养，积极培养学生的创造精神，开展形式多样的活动，如知识竞赛、读书交流会等。7、加强自主作业时的自主管理。8、加强职业道德建立及心理素质教育。9、组织一些活动，让学生把所学知识充分运用到活动中来；让学生明白知识的重要性，进步学生学习动机。10、扩宽学生知识面，力争搞一次综合性知识竞赛；启发学生对课外知识的需求心理，培养学生课外阅读的良好习惯。中专工作方案篇5工作总基调：制定班级规章制度，健全班级考勤制度，民主选举班级团委与班委干部，加强对班干部的管理并指导其全面开展班级工作。持之以恒做好对全班同学的思想教育工作和学风建立工作。一、指导思想：打造一个思想安康，思维活泼，团结互助，拼搏进取，拥有良好学习气氛的班集体，为全面发挥学生特长潜质和优良素养提供一个良好的平台。二、奋斗目的：在本学期中期班级纪律和班风学风根本好转，在本学期末，班级学习气氛全面好转，班级学生全面走上开展拼搏之路。三、详细工作安排：〔一〕思想行为教育方面：1、制定班规，班级制度，建立岗位责任制：全班设置大约16个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来对待，让有些淘气的学生有事可做，而且可能还要让其担任管纪律之类职务，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。2、施行班级常规：为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情详细化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下根底。3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器！所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容亲密联络班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到教育！4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更是一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，内容将是亲密联络本班实际情况以及学校的动态。5、多开展一些竞赛活动：其目的一是为了锻炼学生的才能，另一方面也增强了学生的集体感，增强学生间的凝聚力。6、确定每周的主题，进步才能：如“高效学习周”，“团队协作周”，等等，借以来增强学生各方面的才能。〔二〕学习方面：在学习方面，我同样也制定出了“四有”班训：有方案，有规律，有效率，有成绩！详细做法如：1、每天规定学生7:25到校，做好今天的学习方案。2、每天清晨按照班级规定读书。3、对老师布置的作业要求班级同学认真完成，课代表和学习委员负责统计。4、经常开展一些竞赛如“高效学习比赛”，“平面设计大赛”，借以来进步学生的学习效率。总结：班级的管理工作是一项长期的工作，总体的改善在于细节的改变，打造一个学生乐于学，老师乐于教的班集体还需要去不断的钻研，不断的探究，不断的调整，不断的改善。一切以为学生能创造一个很好的班级学习气氛为目的，孜孜不倦，日复一日。中专工作方案篇6作为一名中专职业学校的班主任，我一直努力的在工作。做好班主任，首先要明确自己的目的和制定好工作方案。中专职业学校不同于高中学校，虽然也有一局部中专学生通过老师和学生本人的努力考上大学，但那是极少数，大多数学生都无法通过高考，这就需要班主任在工作上调整自己的方案。当了这么多年的班主任，我每学期都要制定自己的工作方案，而且都既有针对性，获得了不错的效果，这个学期的工作方案是：一、进步知识，明确职责，加强责任感班主任是学校教育方案的详细执行人，是校长、教务及学管的助手，又是学校和学生家庭的桥梁，各班工作的好坏，直接影响学校教育管理工作进展。因此，必须进步认识，加强责任感，掌握班主任工作规律。1、努力做好学生思想教育工作，把学生培养成为一个积极向上，勤奋为学，团结友爱的集体。2、引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生学习成绩和学习效率。3、关心学生生活和安康，组织学生参加各种文体活动。4、组织学生参加社会理论和公益劳动。5、关心和帮助本班共青团组织开展工作和活动，使他们成为班级一支骨干力量。6、协调本班任课老师的教育教学工作，主动向他们理解本班学生课堂纪律，学习成绩情况，形成统一的教育力量。7、建立与学生家长联络，协调对学生教育和管理。二、热爱学生，深化理解学生情况要想引导学生向好的方向开展，克制不好的方面，首先必须深化理解每个学生的身体、思想状况和原有知识程度，理解他们的兴趣爱好，性格特点和家庭情况，然后加以分析^p，综合。如新接手的新班主任，必须先理解这个班根本情况：人数，男女，年龄状况，政治相貌，担任干部情况，受过奖励处分，学习成绩，特长爱好，安康状况，家庭地址，，家长职业，经济状况等。三、施行班级管理，形成良好的班风1、制订班主任工作方案，加强工作方案性根据学校工作方案要求，联络本班实际，先订好一个学期工作方案，然后每周要有详细的方案，方案必须做到方向、任务明确，措施详细、实在可以。2、培养积极向上、勤奋好学，团结友爱的班集体。班级的开展，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建立至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目的。班级目的要符合本班实际，能为同学所承受，有一定鼓舞作用，而且学生经过一定努力可以实现的。3、选好、用好干部。班级能否成为发奋向上，团结友爱集体〔形成良好的班风，很大程度上取决于班干的工作才能和模范带头作用，因此，要挑选具备一定组织工作才能，能团结同学，表现学习好，能以身作那么，起模范带头作用的同学担任。4、要组织和开展集体活动，培养集体精神和团结友爱等优良品质。如参观，游览，访问，晚会，主题活动等。5、要形成正确言论，树立良好班风，抓好班级规章制度建立。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种言论。不正确行为出现时，会受到批评，抵抗，帮助，形成一种风气。班级应建立目的管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，学习情况，轮值制度，日常事务等进展量化管理评比，在班内形成，促进良好班风形成。6、加强班级文化建立班级文化作为校园文化的重要组成局部，包括班级环境的布置，班级活动的开展等。〔1〕环境的潜移默化〔2〕主题班会是统一班级目的的重要途径和方法。四、做好后进生转化工作。做好后进生转化工作，对班集体形成和稳固有宏大影响。五、管理策略、思想、方法上要因人而异，灵敏多样，不同年级采用不同管理方法。一年级新生，积极性高，思想单纯，应从学习上着手，严抓他们学习纪律，激发他们的积极性，不断检查他们的学习和成绩，创造一些竞争时机，比学习，比纪律，比品德等。二年级学生思想开场变得复杂，竞争意识，学习积极性减退，中专学习压力不大，容易出现松懈现象，对他们要加强思想教育，另方面要加强检查催促，端正学习态度，鼓励他们进步学习成绩。三年级学生，思想波动较大，他们面临强化理论与技能综合训练与毕业、升学、就业的矛盾，存在着自己是否适应社会的顾虑。要从社会形势来教育他们，正确面对现实，确信知识是有用的，中专生也同样受到用人单位欢送，引导他们正确处理毕业、升大、就业关系，以保证他们的毕业程度。如今在金融危机下，其实对中专生也是有一定好处的，因为一般的企业和公司都对本科大学生的高目的感到无力聘请，而要电教工作方案一、指导思想贯彻执行《国家根底教育课程改革指导纲要》，实在进步我校全体师生的信息技术素养。树立信息技术效劳于教育的观念，进步师生的信息技术应用才能。《纲要》第十一条明确指出：“大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用”。因此我们要加强对“信息技术和学科教学整合”的学习，努力改革教与学，促使学生学习方式的转变。二、工作目的〔一〕抓好电化教学管理工作1、加强对电化教学常规工作的管理。〔1〕电化教学工作纳入学校工作方案，做到有措施、有检查、有总结。〔2〕加强对各种常规教学媒体的使用和保管情况的抽查。对检查情况及时反溃2、建立健全管理网络和各项规章制度。〔1〕建立学校电化教学组，由分管教诲、专职电教员和局部骨干老师组成。〔2〕制订完善各项电教制度。如电化教室使用制度、多媒体计算机教室使用制度和相关的使用、出借、保管、维护保养和平安制度等。〔3〕健全各项电教记录〔电化老师使用记载、多媒体计算机教室使用记载等〕，形成制度。〔二〕注重教育信息技术的研究和应用学校教育信息化的形成，关键在于教育信息技术的应用。假如没有应用，教育信息化只能成为一句空话。本学期，学校将组织老师大力开展教育信息技术的研究和应用，特别是信息技术和学科教学的整合。公开课要尽量上多媒体课。当前，人类正步入一个全新的技术开展时期。21世纪的学生，掌握一定的信息技术知识和应用才能，对学生学习方式的转变和学生的开展起着很重要的作用。我们要着力于改革教学方式与教学形式，改革评价手段和评价方式，以不断进步学生的信息技术素养，促使学生学习方式的转变。〔三〕努力建立一支具有信息技术应用才能的老师队伍我们应该充分认识到信息技术在学校中的应用，决不是一个或几个老师能担当起来。建立一支有一定信息技术知识和才能的老师队伍是学校教育信息化的“软件”基矗本学期，学校将组织局部老师参加校本培训，促使他们掌握一定的信息技术知识和应用才能。采用以点带面的方式进步全体老师信息技术与学科整合的才能，促使大局部老师都能将信息技术应用到教学改革中去，推动新课程改革的进程。三、主要工作安排1、制订电教工作方案，明确本学期电教工作的详细目的、任务。2、召开电教员会议，提出新学期的要求。3、添置必要的电教设备，着手建立学校的资库，做到分科、分类，修订、完善各项电教制度。4、组织局部老师参加学校的计算机培训，制订本学期学习方案。5、老师进展“信息技术与学科整合”课堂研究。6、协助上公开课的老师制作课件。7、检查电教设备维修工作，老师电教使用情况汇总。8、45周岁以下青年老师电教考核。9、各项资料归档。10、学期电教总结。中专工作方案篇7这一学期，承蒙领导的信任，我很荣幸的承当了学校的出纳工作，这是我职业生涯的重要转折时期，实现了理论教学与工作理论的结合，同时也感到压力倍增。如今，我把自己在这一学期工作中的体会与得失写出来，认真思索，力求在以后的教育教学中获得更大的成绩和进步。一、教学工作本学期，我承当了1x级会计班的《税收根底》课程的教学工作，在积累了两轮教学经历的根底上，我认真研究教学内容，大胆探究合适于学生的教学方法。例如，针对《税收根底》课程内容枯燥、计算多、难理解的问题，采用让学生分组成立不同类型的企业，每种税讲完以后相应的组以自己公司为主自编计算题，为全班同学讲解的方式，即引发了学生积极性又能考察学生的掌握情况。同时，我还认真备课，修改作业，多考虑，多学习，不断进步教学程度，不断积累经历。二、出纳工作本学期，在许老师的无私指导和帮助下，我顺利完成了出纳工作。去年x月-12月累计费用支出达2885万元，办理支付业务948笔，包括署假日均业务量达7.5笔。经过一年财务工作的锻炼，我认为要做到以下几点才能做好出纳工作。1、具备严谨细致扎实敬业的作风。出纳每天和金钱打交道，关乎到每位老师的切身利益，从票据审核、付款、票据整理、记账、对账，每一个环节都不能忽略，稍有不慎就会造成意想不到的损失，所以每次付款我总是核对了又核对，却也难免偶然出错。2、业务技能。出纳工作需要很强的操作技巧。填票据、打算盘、用电脑、点钞票等，都需要深沉的根本功。作为专职出纳人员，不但要具备处理一般会计事务的财会专业根本知识，还要具备较高的`处理出纳事务的出纳专业知识程度和较强的数字运算才能。3、进步平安意识。出纳人员保管着单位的现金、支票、票据和各种印鉴等重要财物，必需要进步平安防范意识。比方每天下班时检查保险柜、抽屉，门窗是否上锁;送现金到银行缴存时，必须有人保护，并且时刻保持警觉，否那么一旦现金被抢或丧失将是不可挽回的损失，出纳员也会遗憾终生。4、道德修养。出纳人员必须具备良好的职业道德修养，要热爱本职工作，敬业、精业;要科学理财，充分发挥资金的使用效益;要遵纪守法，严格监视，并且以身作那么;要洁身自好，不贪、不占公家廉价;要实事求是，真实客观地反映经济活动的本来面目;要注意保守机密;要竭力为本单位的中心工作、为单位的总体利益、为全体员工效劳，结实树立为人民效劳的思想。5、虚心请教，加强学习。经过一年的锻炼，出纳工作对于我来说已经是轻车熟路，但是一些原那么性的问题，还需要许老师和课室其他老师的指导和把关。同时还要加强政策、法规的学习，培养自我工作的原那么性。6、培养良好的职业道德。面对财物，要廉洁自律、坚持原那么，做到“常在河边走就是不湿鞋”。出纳工作绝不是简单的点点钞票、填填支票、跑跑银行就行了，承当的责任和心理压力绝不比班主任少，只有干了财务才能知道其中的艰辛与不容易。三、存在的问题反思本学期的工作，在获得成绩的同时，也存在很多缺乏。主要有以下几个方面：1、财务工作太忙，挤占备课时间。尤其是集中付款的9月和12月，业务量非常大，忙的焦头烂额，经常上课之前备十几分钟的课，就匆忙去上课了。2、付款不及时，人际关系压力大。去年自实行新的财务制度后，所有的报销付款都需要排队审核，手续也很费事，付款时间延后，导致有些收款人有抱怨情绪，不合规定的票据打回重做也会得罪不少人。我非常感谢领导能给我这次锻炼自我、进步素质、升华内涵的时机，同时，也向一年来关心、支持和帮助我的许老师、科室老师们道一声真诚的感谢，感谢大家在工作和生活上对我的无私关爱。最后，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力量。并借此时机，给大家拜个早年，祝各位同仁心想事成，万事如意。中专工作方案篇8班主任的工作是一件非常繁琐，但却是很重要的工作。班主任工作其实是一门艺术，一项技巧;不仅仅是教书，还要育人;不仅仅是老师，还要是朋友。回忆这这几年的班主任工作，作如下小结：一、亲近学生保护学生展现自我树立威信是班主任工作的根底。“谁爱学生，学生就会爱他，只有用爱才能教育学生。”我认为班主任要擅长接近学生，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。这是班主任顺利开展一切工作的根底。所以，我也是这么做的，经常一到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们交流，在这过程中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的交流过程中，逐渐建立了良好的班风、学风;理解班级及班级学生主要的优缺点并分析^p其原因所在，理解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括潜力、气质、性格、爱好等)，理解学生个人的生活环境等，以便使我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊”，在我的教育工作中，我一向坚信这一点。我要以自己的人格魅力来