读后续写公开课课件 【 知识精研精讲提升】 高三英语二轮复习

ContinuationWriting读后续写Watchavideoabouttwolarvas:Red&YellowWarmingupCanyoupredicttheending?A:Thetwolarvasfailedtosurvive.B:Thetwolarvassucceededinrescue.初识读后续写-----是什么读后续写：提供一段350词以内的语言材料，要求考生根据所提供的

和

进行续写；词数要求：

，将其发展成一篇与给定材料有逻辑衔接、情节和结构完整的短文。浙江省在2016年第一次使用新题型“读后续写”，之后在全国高考试题中被广泛应用。

材料内容两段开头语150词左右读后续写评分原则衔接情节语言连贯初识读后续写-----考什么写作能力内容产出：1.在原文基础上创造新的内容2.与原文内容保持高度融洽、形成有效协同。篇章结构：1.与原文合理衔接；2.使用恰当的连接手段使续写完整、连贯。语言运用：1.使用准确、恰当、丰富的词汇和句子结构：2.与原文的词汇和句子结构，甚至语言风格协同。01读——通读全文，理清脉络03写——增加细节，开始写作02思——细读首句，构思框架04查——检查优化，整洁誊写读后续写作文-----如何写01读——通读全文，理清脉络beginningendingwhowherewhenHowwhywhatJamesVernon&DustinBrown&SandyRassiinaconferenceroomanOctoberafternoonlastyearJamescaughttheteen’sknifebyhispalm.Hislifeisdullandpainful.Theteenthreatenedtokillsomepeoplewithknives.Para1

Theknifesankintohispalm,leavingadeepcutbetweenhisthumbandforefinger_____________________________________________________________________________________

Para2Jamescontrolledtheattackeruntilpoliceofficersarrivedafewminuteslater._______________________________________________________________________________________________________________

1.所续写的短文词数应为150左右;2.续写部分分为两段,每段的开头语已为你写好.Inferplotsoreventsineachparagraph.Tip1:Predicttheendingofpara.1basedonthetwogivensentences.02思——细读首句，构思框架Tip2:Predicttheendingofpara.2basedonthemainideaofthewholepassage.BeconsistentwiththestyleTransitionalwordsStep4:Writingbasedontheoutlineandusingsentencepatterns.AdvancedvocabularyRichsentencesstructure03写——增加细节，开始写作04查——检查优化，整洁誊写严重脱离主要情节，过度随意发挥。习作展示1重点变成了介绍亡命青年，偏离主题。习作展示2忽视段首提示语，随意想象，另起炉灶。习作展示3忽视段首提示语，随意想象。习作展示4文段内容逻辑混乱，情节不符。习作展示5打斗场面很热闹，想象力丰富，但主题不够突出。习作展示6语言表达匮乏，词不达意。习作展示7语言表达匮乏，词不达意。习作展示8首次读后续写作文-----存在的问题对原文的理解出现偏差，偏离主题；忽视段首提示语，续写时随意想象，另起炉灶；续写内容逻辑混乱，无法进行合乎逻辑的联想；续写内容与原文本以及所给段落首句的联系不够紧密，导致所续写短文与原文融洽度低；续写语言表达匮乏，词不达意。佳作展示1语言准确清晰，打斗场面很精彩。佳作展示2学以致用，语言流畅，合乎情理,字体工整。佳作展示3语言句式灵活，细节丰富。Paragraph1:Theknifesankintohispalm,leavingadeepcutbetweenhisthumbandforefinger.Althoughbloodcameoutfromthewound,JamescontinuedtofightwithDustin.HegrabbedDustin'snecklace,whichalmostthrewDustindowntothefloor.Jamesputhimagainstthewallandtookawaytheknivesfromhim.ThenheforcedDustintoonecorneroftheroom.Angryashewas,Dustincouldn'tfightback.Paragraph2:Jamescontrolledtheattackeruntilpoliceofficersarrivedafewminuteslater.

Afterwards,Jameswasrushedtohospital,wherehiswoundwastreated.Severalmonthsaftertheattack,Jameswasnotfullyrecoveredandhisfintgerscouldnotstretchoutfreely,buthewentbacktoworkatthechessclub.Dustinwaschargedwithcrimes.Asaresult,hewasfacedwithpunishment.Jameshasbecomeaherointheneighborhood.HisneighborstelltheirchildrentolearnfromJamestobebraveandhelpfulwhentheyarefacingdanger.(152words)themesentence主旨升华句TS对待

P1结束语P1②对待

续写首句P2①

待

续写首句P1①1①P2