信息科工作计划4篇

441一、指导思想一、指导思想信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力，教育学生正确认使用信息技术;培养学生良好的信息素养，把信息技术作为支持学科教学，注重培养学生的创新精神和实践能力。二、主要工作二、主要工作1、认真学习领会新的课程标准1、认真学习领会新的课程标准学习领会信息技术学科新的课程标准是我区广大信息技术程的课程性质、课程价值、课程的基本理念、课程目标及课程内学习领会信息技术学科新的课程标准是我区广大信息技术程的课程性质、课程价值、课程的基本理念、课程目标及课程内的教学工作中贯彻新的课程目标的三个方面。的教学工作中贯彻新的课程目标的三个方面。2、认真学习课程改革的新理念2、认真学习课程改革的新理念获取、加工、管理、表达与交流的能力;提升学生对信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;提升学生发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力;培养学生遵养发展。获取、加工、管理、表达与交流的能力;提升学生对信息活动的过程、方法、结果进行评价的能力;提升学生发表观点、交流思想、开展合作并解决学习和生活中实际问题的能力;培养学生遵养发展。3、加强专业学习，与时俱进，提高教师专业水平3、加强专业学习，与时俱进，提高教师专业水平随之发生变化，作为信息技术教师，知识补充、更新是十分必要的。另一方面，学校的教育信息化建设、数字化建设，也要求信息技术教师有必要的知识储备，了解最新的计算机技术。随之发生变化，作为信息技术教师，知识补充、更新是十分必要的。另一方面，学校的教育信息化建设、数字化建设，也要求信息技术教师有必要的知识储备，了解最新的计算机技术。4、紧抓课堂教学质量，提高教师教学水平4、紧抓课堂教学质量，提高教师教学水平(1)探索行之有效的课堂教学模式和教学方法(1)探索行之有效的课堂教学模式和教学方法教学模式的探索和研究是十分必要的。教学模式的探索和研究是十分必要的。(2)进行信息技术与其它学科的课堂教学整合的研究(2)进行信息技术与其它学科的课堂教学整合的研究信息技术与其它学科的整合，是信息技术教育的发展目标，进行整合教学的尝试。信息技术与其它学科的整合，是信息技术教育的发展目标，进行整合教学的尝试。2大场镇小学——贾卫明大场镇小学——贾卫明信息科技学科在校领导的关心与支持下，及在自身地努力学校的信息科技教育教学得以顺利信息科技学科在校领导的关心与支持下，及在自身地努力学校的信息科技教育教学得以顺利工作展开，同时也取得了一定的成效。一、加强学习，转变观念一、加强学习，转变观念2121投入到教育教学中使我组教师得以共同提高。二、工作重点：二、工作重点：1、加强学生信息技术基础知识的习得和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课。1、加强学生信息技术基础知识的习得和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课。2．积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。2．积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。33学校4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。三、主要工作：三、主要工作：1、在信息技术教育教学方面。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力，使学生逐步掌握1、在信息技术教育教学方面。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力，使学生逐步掌握实的基础。实的基础。2、积极参加宝ft进修学院召开的各项有关信息技术方面的技术教学工作走在同行业的前列。2、积极参加宝ft进修学院召开的各项有关信息技术方面的技术教学工作走在同行业的前列。竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作。竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作。385％以上的教师能够掌握计算机的基本知识385％以上的教师能够掌握计算机的基本知识的教育教学质量。4、要求每位老师利用一切业余时间进行自我进修并积极参教师的信息技术培训工作使广大教师基本掌握计算机的基本知识和基本技能。4、要求每位老师利用一切业余时间进行自我进修并积极参教师的信息技术培训工作使广大教师基本掌握计算机的基本知识和基本技能。5、要求每位教师每学期利用多媒体设备上一定数量的展示课或研讨课，全面提高教学质量。5、要求每位教师每学期利用多媒体设备上一定数量的展示课或研讨课，全面提高教学质量。6、学校的多媒体教室、电脑房都有严格的管理制度和专人6、学校的多媒体教室、电脑房都有严格的管理制度和专人态为一线教学服务。态为一线教学服务。同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教循序渐进；遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，充分发挥效率。同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教循序渐进；遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，充分发挥效率。3一、加强学习，转变观念一、加强学习，转变观念2121投入到教育教学中使我组教师得以共同提高。二、工作重点：二、工作重点：1、加强学生信息技术基础知识的习得和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课。1、加强学生信息技术基础知识的习得和基本技能的训练，上好每一堂信息技术课。2、积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。2、积极参与各级各类的评比活动，努力提升教学实践水平和教学理论水平。3、积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。3、积极搜集、整理各种教学资源，加强学校资源库的建设。4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。4、为全校电脑做好后勤服务工作，保证正常的教学和办公环境。三、主要工作：三、主要工作：一、在信息技术教育教学方面。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力，使学生逐步掌握实的基础。一、在信息技术教育教学方面。要求每位教师吃透教材，积极探讨新的教育教学方法，我们组的老师进行了“分层教学”的模式，并加强个别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决极性、注重开发学生的智力、培养学生的能力，使学生逐步掌握实的基础。ft进修学院召开的各项有关信息技术方面的ft进修学院召开的各项有关信息技术方面的技术教学工作走在同行业的前列。竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作。竞赛、努力做好耐心细致的辅导培训工作。四、我校信息技术工作还将肩负着培训教师这一艰巨的任四、我校信息技术工作还将肩负着培训教师这一艰巨的任85%以上的教师能够掌握计算机的基本知校的教育教学质量。校的教育教学质量。教师的信息技术培训工作使广大教师基本掌握计算机的基本知识和基本技能。教师的信息技术培训工作使广大教师基本掌握计算机的基本知识和基本技能。课或研讨课，全面提高教学质量。课或研讨课，全面提高教学质量。态为一线教学服务。态为一线教学服务。同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教循序渐进；遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，充分发挥效率。同层次的学生，采用不同的教育教学方法，因材施教循序渐进；遵循“以学生为主体、教师为主导”的教育教学原则，充分发挥效率。4设应用到日常工作中，搞好信息化队伍的建设，主要计划如下：设应用到日常工作中，搞好信息化队伍的建设，主要计划如下：一、在过去的两年中，医院职工数量增加近百人，其中大部一、在过去的两年中，医院职工数量增加近百人，其中大部的正常进行，对新进人员进行一次系统的培训。HISHIS疗信息统计、上报工作，及时收集汇总医疗、业务信息，为医院领导的决策提供数据支持。HISHIS的日常用品进行单独计费管理，完善电子病历的应用性。PACS五、在日常工作中，合理分配、使用信息化资源，尽可能为医院节省成本支出。五、在日常工作中，合理分配、使用信息化资源，尽可能为医院节省成本支出。六、对医院的各个科室的电脑、打印机、条码机等硬件做好定期维护，确保系统正常运行，做到小问题当时解决，大问题当天解决，保证临床各科室业务正常开展。六、对医院的各个科室的电脑、打印机、条码机等硬件做好定期维护，确保系统正常运行，做到小问题当时解决，大问题当天解决，保证临床各科室业务正常开展。