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文档简介

以工作过程为导向,设计《SMT工艺》课程教学――构建以“SMT工艺为主线”的教学模式际《S期MT炊工艺绝》课末程教强学设超计简同介轿《摔SM停T佣工艺滥》(暗Su签rf悦ac疲e回Mo紫un张ti俩ng橡词Te凝ch滤no孔lo善gy筒)课旺程的来整体膝教学渣设计翼,上“畏强调芦职业优方向盟,注慢重技絮能培所养,毯强调碧行业北特点骗,注钳重企副业需狂求争”柜。按解照傅“筛工作践过程康导向袍”史的弹高职童教育鼠理念数,以铺SM荣T待工艺糠为主盐线,零遵循监“吊SM予T瓣生产浊工艺毅流程贼”包来组杠织教倒学内舍容及竟安排象授课趟顺序欲。采倡用锋“淋一体瞎化和炉双语蓬教学唤模式躬”快,基丢于沾“嫁SM故T咽教学仆工厂逆和查校内根生产杯性实畜训基嚼地最――当南极准星科煮技有孝限公悟司述”忧平台侦,开摧展更“最实战叔训练汪、复工学比结合按”休,真纤正的呈将吐“搞教、邪学、兆做着”猾融合隆,全赶面培缝养学祸生的烘岗位僵技能断和职东业素群质。目录月一、承课程畜说明锄二、猜教学安媒体鼓的组紧合使霉用方播案疾三、挺教学咏过程燃设计海与评魂价方糕案计四、帅教学驴设施踪、环葡境和督实训啄场所晌五、码本课俗程的更学习殖方法昏六患、阅附件凤:奶P猪P它T趣一、辽课程辜说明复1.趋课程续性质括与作金用山《榜SM低T争工艺谣》(企Su傍rf番ac串e拜M园ou桂nt扁in异g杯T缸ec续hn迷ol容og燕y免)课川程遗是电雷子组占装技息术与配设备狮(S处MT偿)休专业蹦的垄核心苹职业脊能力页课程骗,是姨一门佣与生细产实美践紧绢密相霜关的即课程稍。执通过播本课律程的疾学习誉使学补生建版立S毅MT烦系统内的概狂念、份了解妇SM散T生汽产系渴统的益构成迟;正经确识款别表悬面组疫装元谅器件丰,熟妹悉表幕面组阶装材绣料;指掌握紧表面肤组装诚设备底的基丢本工何作原华理及韵操作途规程贸;掌镜握表借面组杯装工奖艺、贩生产惯的组坚织和口管理弹等。汪培养仁学生这SM原T设素备安纠装、溪管理斧、操记作与刻维护佛的能定力,免拓宽糠学生忌的知血识面闹。通专过系单统学寿习,活学生捉们能歇熟练僚的使酱用有干关软键件进钱行操滚作与敬生产该,使菜学生系胜任览SM课T生梁产线绸各岗惠位要政求,遗熟悉鸣SM赏T工康艺编博程。姥为今法后S邀MT俗生产谱一线衫的工早作奠杂定较膏坚实闲的理芹论基霉础和硬操作斤技能征。晒在教醒学实坝践中艺,军通过浪对学陆生情矛感的减引导蒜,学寸习策罚略和敞方法唐的交丙流,拴知识悔和技萄能的密指导音,枪培养涉学生画热爱觉《转SM六T工扮艺验》课歼程,艘培养丛学生汪自学介能力蝴、剂分析得并将解决确问题影的粱能力阻,培虹养学鞋生的软创新吓意识更和团霉队意响识,照树立允正确凝的技人生室观、魂科学胳观壤,梅具有馅可持策续发同展的绑能力铁,较全面捷提高弄学生吗的综售合素深质。之2.母课程利的知锁识结展构矮本课稿程删“所基于联工作革过程罚导向职”涛,功以映“里SM剖T工疗艺为耗主线升”堂,番即按爽照S植MT锡生产醒的工足艺流剑程,裕分别拆讲授光“意SM僚T生食产前疤准备镜、S奏MT嫂涂敷盲工艺紧、S腿MT货贴装歇工艺臭、S畜MT哲焊接保工艺笨、S袜MT六检测知工艺拉、S拥MT禁返修络工艺凭、S老MT材清洗两工艺冶以及绒SM向T综敢合实涛践等左”过八个伴工艺吗模块森的基至础知诊识,亿并进罢行各舅模块溪的实皂际操阳作训艇练。斗SM鼓T生曲产工遇艺流肥程清洗工艺焊接工艺贴片工艺涂敷工艺生产前的准备生产前的准备检测工艺清洗工艺焊接工艺涂敷工艺返修工艺清洗工艺焊接工艺贴片工艺涂敷工艺生产前的准备生产前的准备检测工艺清洗工艺焊接工艺涂敷工艺返修工艺军每个巡工艺刑单元日包括摸理论陵教学勾和工蝇学结禁合两营个部美分,背其教延学内抚容和反课时妄分配姑见下辣表:神3.械与前泻后课歼程教搞学内茫容的皇关系阴本课券程的阅前导圆课程妄有:斑电工箩基础该、啄电子斜技术送基础躬、电蹲子焊场接技眠术、青机械止设计监基础犯、S达MT宁专用烤设备糊以及险电子鞠产品香整机仗装配汪实训村等研;惑后续呆课程猫有S填MT污专业休实训铃以及开顶岗煤实习梁等。木在在央教学季实践路中应她处理奏好闭前后管课程情教学修内容钢的关女系梢。爬4.纷课程拉的重忠点、筐难点谎及解番决方杀法革课程素的重叠点:通(1押).杆让学带生掌皆握S诵MT柳各工挥艺模捐块的清相关历基本弱知识捷和技效能,迁树立液起分掌析解萌决问房题、股协调灿、合务作和特竞争式意识泻;鄙(2胞).波在教葡学过构程中捡注重迹学生砖关键顺能力遥和职永业能禽力的发培养警。姑(3奶).宽电子逝产品未生产苹工程吩中林“写SM扣T工萍艺串”誉流程荷的编顾制与删理解宋,表屈面组快装设傻备(墨涂敷澡设备女、贴革片机裹、回商流焊框炉、若检测迈设备厉等)问的操么作、什各工带序缺仁陷的帮分析践。忍课程讲的难三点:悲(1祝).栏各种遍品牌美、机恶型的央SM扣T设腥备的往操作烈、贴俘片机广的编素程、网回流首焊温适度曲蹄线的弊设置香等;嘱(2姨).群SM裂T生昌产过屑程中吧出现甲问题铺的分熟析与予解决押。馒解决壁的办桶法:肚针对匠以上翻重点糖和难运点,固在教瞎学方怨法和俯手段堵上进排行了惊一系六列的立设计灵和改季革:学(1俭).爆在课译堂教叙学中样引入浆案例浴教学罗,通菜过以仆小组假为单编位进茫行案城例分疲析和讯讨论量,提沾高学粘生学劫习的技积极朱性和成能动访性,询培养升学生较的团志队合违作精虽神和系发现泼问题众、分暴析问细题与螺解决放问题荡的能糊力;磨(2学).闭采取席多种养教学脏手段风,把匆常规晶教学海方法尘与现意代新蔽型教茫学方靠法相捕结合粥,硬在理求论讲黄授时抽,鬼配合翼教学斩录像忧、涌动画绘演示烂和静系统棋仿真蛮,左使向知识染点直哑观的木、形栋象的哄、生龟动地散表现黄出来机;倍(3井).击在工傻学结拿合(哈实践宫操作露)时智,确境保每胞个学兼生的乞操作絮规程木和操宁作质渔量,晋指导赖教师懂耐心贺辅导环;个(4仆).禾课后风的几沟项措锯施:吓SM复T教鼠学工正厂对妹学生携开放脾、学近生的蝇研究近性学百习、上教师阀的课换后答后疑及涂网上有答疑疑、南蚂极星税公司藏的计旨划实膊践肝。菌二、仁教学汽媒体萍的组踪合使到用方启案舱1遮.毙教材腰本课冤程使杜用的报主教隔材是驴韩满班林主芽编、睛人民阅邮电仔出版遍社出参版的养《S闪MT区工艺经》,爸配套姻教材顾是赵扶雄明末编写岸的校结内讲言义碑――赌《S昏MT豪工艺骂实践旺指导移书》用。剖参考躁资料牺有巨《实围用表仁面组铃装技筋术》建(缓张文欢典你主编辩电各子工菊业出披版社乌2叉00矩6脾)、野《表氧面组唱装工射艺技岗术》导(泡周德种俭案主编峰誉国防夹工业帜出版邪社劳20兼02骂)稀以及并企业哪的相种关技拒术门与工洞艺文些件英资料克等。名2.观影像四资料倦倒糊为了铜配合么文字抖教材蕉的学乖习,愁我们嫂对每关一工斗艺模端块都市制作优或收计集整暴理了先相应颈的影自像资翻料。谅适时食适当炕的使腊用影够像资旦料可日以大骂大的色提高栽教学倡效果翠。撒3.菊多媒亭体婚课件组和网北上教表学照为了飘帮助斗学生扛的课核堂学皮习,堂我们烈制作些了本椅课程坏全套国的中茄英文滤教学晃课件前。为收了方斗便学挎生的伤课后殿自主坝学习雅,我奇们开产通了含本课幕程的葡课程问网站犁,志在网唤络教书学平蜜台上翻向学秆生提腹供教询学大获纲、慕授课随计划拉、电蒸子教莲案、劫电子毛教材爆、专兴业词北汇、姿系统萌仿真金、在剥线测怒试等樱网络雷教学顶资源撒;在恨校园舟网上历完成要考试酷、成找绩查罗询、挂统计享等教抬学管失理工桑作;公同时像,师帮生之民间建符立网蒜络交央互平奴台,完对课售程问春题可像以进来行实主时发鼻布、核专题化讨论栋、网肚络答申疑和分意见演反馈驱等教也学信五息的冒交流问。词三、构教学默过程伍设计扒与评种价方勺案拳1.雁课程锣设计蒜的理脚念与抬思路画(愧1快)允.按掉照渔“卡基于栗工作罗过程垮导向狗”野的理铁念来瓜组织堤教学岭内容抖以及送安排冒授课柴顺序诞。罩按照秋电子柔产品流SM眠T生仰产的躬工艺它流程额,分学别讲涨授S指MT予生产麦前准亏备、施SM牵T涂名敷工于艺、胸SM主T贴膜装工阁艺、妖SM蔬T焊夏接工遇艺、爪SM档T检坊测工惜艺、积SM悠T返娘修工厨艺、卷SM棋T清羊洗工萌艺等煤基础办知识效,并讨进行各各工野序实蹲际操若作训保练。贿课程盐的授际课顺宅序就坊是S煎MT版生产课的过粮程。恢(庄2递)闸.注爪重理盖论与辅实践绝的相螺结合叮,积挎极实铃践工亦学结副合诊实践扎是S姨MT爱工艺盖课程神的基坦石,梁在课歉程建甚设中明我们叠注重秆理论苍与实璃践的柱结合振。根盛据课睡程特究点,石以稿“悉SM直T工植艺叙”雕为主匠线,朴坚持俯“浩工作惜过程渗导向正”贞的高狭职教普育理讨念。涉让学福生以只“迟学瓜”译中漆“由看近”讽,盏“辉看斑”秃中郑“者学逃”持,派“贪学痕”狗中草“炊干月”匹,婆“补干翼”桨中详“界学吼”茅的踢“删工学称结合莲”闸思想伸来设敏计实奖训环慈节艰。SMTSMT工艺为主线的实践教学体系实践教学平台南极星--SMT生产中心企业技术人员3天专业知识学习3天专业技能实践选拔学生入口输送毕业生出口企业实习平台学校企业合作办学浑根据飘课程瓦目标辈,把芹培养厌学生捆实践罢技能迟按照婶“扯一条驶主线请、三光个阶恩段酒”捐来实垮施。SMT生产工艺过程SMT生产工艺过程基础技能训练仿真训练实战训练忽(3寒).桶坚持摔以学晓生为委主体这允许系和鼓轿励学刊生按膨照自酿己的沟学习蓄速度罪学习坡和发疼展;杏允许四和鼓滤励学托生在逝完成民基本携课业等的前厉提下殊,充皆分发睬展自然己的团个性警特长棒;允笋许和闲鼓励柿学生刻向作老师麻和课清本挑受战,弦敢于并发表们与教厦师不急同的逆意见疤和观黑点,跳敢于寄提出钱与课氧本不义同的虹看法量,为孤学生匆营造投自主偿创新皱学习朗的环雪境,葡提供舌自主堪创新织学习筝的机舍会和授条件红。摩2.救教学镇过程藏的设腥计京教学模过程卫是一京个特督殊的译认知领过程融,它蛋是在浊教师弯有目晕的、皆有组昏织、臭有计旷划的魔指导额下,旅学生段主动钥地接贝受知渗识和静技能脱的师关生共傲同活币动的袄过程滑。在揉这个疏过程乖前,志教师屿为了油使学梅生掌欣握教鸭学大秆纲及洗教材代规定胀的知般识要构求和罚能力束要求遇,必餐须制霜定最只优化从的教孝学方港案,辣编制客教材拘教法铜程序裁,选削用多课种教伸学手幻段进吐行科休学组搏织和叹设计常。在池教学致过程杠中,田按照己拟定楚的设拨计方隶案,恭随时左结合倦现状俘进行流修正咳方案忌并将铃之实辨施。膏教学盛过程药应充算分教析师的下主导箩作用要和学笋生的材主体禁作用狠。衰教学再质量蚕的关弓键在连于课捏堂教职学,委而课河堂教流学的叹好坏谣关键宜在于泡备课萝,因铸此说惭教学爽过程狂是从比备课惹开始资的。港备课腿,除茄了备奉教材度,还现要备捉学生占、备时方法苹。既越要注谜重知婚识、棚方法荐和能爬力的脏关系彩,又手要突蚊出能齿力的路地位始和作弹用,乌还要糕有利裹于学城生良串好职肠业素供养的砌形成崭。梯在具牺体教屋学过该程中继,应撒注意轧根据熄不同壶的课恳程内杠容、枝不同艇的教万学场辆景选拉用不拔同的布教学撒模式爱、教戏学方谊法以索及教园学手蜻段,述以非营造令生动瓶活泼胸的教裹学气荣氛,上通过猾形式患多样介教学洲的教屈学方族法,厘来笔取得碗了杂优区良的什教学桶效果瞎。幼3.排教学祖模式债(1灿).水情景裳教学肺模式纯封在课镜程教巨学中逼安排司学生跑具有缴真实验的职锅业环负境S满MT著教学币工厂久进行逆实验砍、实主习,狂学会踏SM错T各女工艺扰过程茎的设公备操粮作、夕认识宪等,覆在此希基础杰上安环排学弓生到姓校内失生产肚性实东训基克地(奏南极骄星S级MT售工厂读)S炎MT豪岗位款上轮痛岗实撕习,润使学餐生真赞正感梢受企侵业的宽氛围炉,这习种真蛇刀真凤枪的伯操练护,学恳生的下职业睁素质矿和S技MT它职业请能力亭得到螺了很袖大提泉高,挠教学喷效果握好。燃(2唱).昌一体忙化教阅学模镜式馒燃将课熄堂搬帖到S士MT凡教学翅工厂级及校旗内生端产性绘实训衬基地坚,这袭种将腊“切教、季学、醒做寺”猴融一乏体的总教学医模式签特别刘适合姐于实佛践性茫强的艇SM眉T课当程,巨课程笔的有逝些内充容在随传统议教学塑中难神以语谎言叙渐述清只楚,纺将课谨堂理叹论教搅学与易SM也T工议厂的溪生产添设备乞及生栗产过洁程,至增强台了学率生对父SM伸T概说念、堪基本茅理论沈与方男法的割直接兼认识论与理紧解,敏锻炼敲了职瘦业技加能。许(3楼).柔讨论蔑式教珠学模端式侧教师元提出活几个塔SM执T生斩产过砌程常左见的个问题姨,首安先是泽学生岗分组葱讨论俊,不促同观敞点之砖间可捡以展流开争禾论,袋允许杆存在荣不同乏的观蒙点,渡然后姓教师依进行剥归纳杀总结则,逐坐个加咐以分释析,纷提出播产生全问题醉的原刘因,讯或解骆决问碧题思咱路,烈最后乱让学增生运筝用所降学的针概念想、理借论、笋相关远标准览及专阳业网林站去哗寻找瘦解决卡问题迷的具捆体办恋法、酸措施见,将椒课堂课教学她与解较决实膀际问寄题相浪结合旦。嚷(路4农).某案例砍教学蜜模式司土案例苹教学贡为学另生提备供了逢一种混模仿个、借监鉴和集引伸陆的范丹例。纤这种自教学遗模式叙的最倦大特晃点是门师生民互动银性强膨,体码现了麦以学酸生为这主的族教育钟思想艘。在阻课堂宵教学秧中引稼入S搬MT礼的典仅型案锈例,挪以解侧析案看例为恩主题故,进哑行知许识的呜学习迈与能进力的失培养辨。秒(瓦5埋).洪双渡语教追学模叨式哲我国岔SM鞋T技缸术的培发展罢应用鄙目前风还处申在学侧习引朴进国熄外先羡进的葛技术眯、工君艺应辞用阶召段,疤SM渡T设凤备、胀资料升等大旷多是惧国外旧的,感而且掘表面叛组装破技术贯课程办中好生多内摔容、何名词倒缩写乔等通帐常也含是外闪文,额因此伸,为普了增言强S筛MT忍专业盼学生氏的职世业适亦应能铁力,爹我们赠在教么学过鞭程中湿应引像入宁双语清教学暴,如晚列出裤SM纲T专撇业词浙汇中翠英文里对照张表,蛮编写搅了双胃语教适案,粗采用段外语絮教学斤音像抗资料僚和课非件。涉4.子农教学蔑方法锹与手帅段洁(1无).率由遍以教疾师讲列授为绒中心径转为奏以案顾例分拘析为拳中心碰。弊从以罢教师撇讲授餐为主筐转变博为以初分析伯实际狗案例伶为主答,从昨以学狮生听以为主馒转变回为以只学生咽分析聚讨论摊为主刮。从迁而调恶动学而生学形习兴挡趣,辰促进捕学生盈积极京思考羊与实舍践。岸(2殖).俯充达分利凝用现偿代教性学技买术手毕段蒸。励如卡电子皱教案睡、多蝇媒体侍教学插(音烦像资毁料、辱CA坛I课泉件杨)、赞投影志胶片杨、网胳络教背学条等。识通过土现代蜻化教班学手冰段的叙应用压,大戴大提搅高了攀教学乎效率昆和教仔学效寺果。乔(3贞).教充拜分利窃用校饿内生戒产性租企业寸――态南极弄星科堪技有锡限公倒司的识资源凶优势将,以铁工学川结合调的方汪式进只行课织内的剧实践蛋教学点。叨5告.课撇程的斗评价节方案述采用泪过程蝶考评途与书骂面考牌试相律结合疯。由犁平时闯考核币成绩甜(5信0再%)剧、期堪中考资核成输绩(婚20舞%芹)和耗期末傅考核泼成绩赖(3转0醋%)俯。其盲中平沾时考梁核由桨学生热自评种与互膊评、迹任课喜教师霉(包迷括工表学结权合指蹦导师遮傅)邪评价蚁(内瑞容包黄括平参时学贤习态犯度、秩平时贡作业鼻、现完场教蹈学和妥工学舞结合脱总结荷、技千能操百作考恋核等狠);烤期中拆考核音为中艳期应军知理绕论知木识的榆考试告;期另末考控核为贡全课走程应港知理兽论知迈识的指考试国。雨附:胃实践毫成绩戚考核弄表、背顶岗灾实习梨考核秋表纽《涨SM勇T工纤艺替》刮实践拆操作扒考核霞表粥班级大:劈学寇号轰姓叫名众得怖涂征做遣分纯考勤并10减分屠实训警态度健10铸分刷操作款技能母40穷分雕产品旱质量们20尾分某实践浓报告袄20碎分律总屋分坛指导痒教师报(师注傅)荣:否碎夸对嗓萄艳年破槐月蹦跌日扒顶岗驼实习卷考核牵表胳姓名览性别侵专业撇学号请实习呢岗位岩:差实习抢时间扬:羽实习翻任务蔬及完忍成情喝况仅综合健素质圈评价护德造勤糕能粪绩吃优舰良独合格棚不合鞭格邻实习卧报告秃成绩举指导绘教师霉(师奉傅)鲁:伸尾谎态蒙赠年脸伏月涂演日事四、借教学奥设施饺、环慎境和辅实训缘实习皇场所秧1.渗专用星教室院在S惨MT君教学堵工厂瓶,耗设立怀了两那个专哈用教怎室。盼每个晚教室胜配备券有:吓投影逮仪1告台、传多功岁能桌焰椅5桃0个基、生靠产设敢备及幸线体逢若干遗、电柳脑末24召台(禽能上驻网、耍内装喂SM梦T仿杀真软妇件兄)移、资课料柜夜等。涂各位卫教师绍应充载分利兆用好劲专用盘教室戏的有撞利条岸件,磨充分堆调动驴学生顶学习男的积酸极性保和参替与程呼度,材真正掏让学登生成俗为锻学习仇问题跨或任筝务的扫发现妻者和匙探究债者夺、湿协作早活动嫌的参熄与者嗓、告学习仪问题镰或任屯务的当解决境者。哑2.筑校内裕生产娱性实蜘训基添地矮――吵南极伟星科吩技有隙限公姿司叹课程凶内的彩每个扬工艺竹模块卫都安悔排了概实践渣(工界学结单合)睡环节上,为于了学滤生更戴好地示掌握夺各项戒操作柏技能拳,各蹈位教更师应企按照雹教学胶内容英中的黎具体隆要求灾,安灾排学天生到拾南极普星公垒司进亮行实耕践活甘动披。肃该公厘司飘目前料已累摩计投险资2坐50易0余沈万元票,配翅置了呀具有谁国际躬先进辅水平世的S练MT供生产者线博4佳条、婚插件诉生产徒线1贸条、耕测试籍与组却装生武产线支1条悲、点铲胶线春1条金。其巾主要堆设备合包括表日本棚日立惊产全闸自动厦印刷俘机4臣台,邻pa师na胞so螺ni迅c印趁刷机挑1台必,日冶本产支JU炼KI始贴片团机9寺台,僵pa惨na阿so谁ni吓c贴雁片机阔4台蓝,德肥国产冲EK牺RA粮回流滋焊接跨机1虽台,啊、国喷产劲滥拓回兴流焊括接机渐3台昨,韩责国产张AO廉I检树测仪筋2台候、德捏国产脾AX柔I检倚测仪恭1台与,日论产能近力6味50孙万点据。基20捐07门年评倚为脾“怀江苏丘省高芹新技作术企够业塌”骗。贪校内激生产冬性实筹训基怖地的驾建成脑为本定课程粒的学湿生工羞学结胸合和慧顶岗赢实习潮奠定茫坚实视的基表础振和保唇障吃。族3.乎SM执T工宅艺研银究室准为了蜜满足诱部分赖学生慧有探笋究知船识的恋需求减,债可安么排他订们在寇课余齐时间扭到S构MT温工艺展研究感室进桌行研垫究性蝴学习踏。矩SM攀T工含艺研就究室挑由沃SM苏T教季研室躲与南导京电挤子学关会S惜MT当专委酬会、薯熊猫摸日立货科技仙有限假公司寺等单苹位湖共同妙创建葛。殖研究尿室的肾宗旨傍是:头学院爪和企拆业(者行业弓协会字)创芳建平亦台,捆由专糟业教惧师吩分别响带领鄙一部易分学桑生(荒每个农教师炊带5霸名醒左右绿学生顷),窃针对凡SM段T生描产一壳线出拼现的闹技术经和工牛艺问咽题,填开展骑探究院性学巩习。坑4.基课程咽网站巴为了代满足养广大晚学生拾课后药自主态学习陡的需走要,挑我们胶已开双通了写本课尊程的爹课程雀网站乞。我轰们每剥位教灭师在狭第一态堂课片就应孝该告傅知学讽生:左课程零网站切上已效经上富网的愧内容见、登横陆方奇法以亡及如老何进挥行师抄生互嫂动等跨,要死求学役生应今根据帜课程寿的教售学进秩度同宽步地总在课岩程网室站上美进行侍课后陪的学炊习,半以巩料固所竹学的害知识阿。竿5.衔辅SM接T仿林真实船验室再南京踢信息偏职业际技术近学院把机电屋工程拒系与丢上海抖望友访信息允科技窝有限皱公司斗本着荐“这支持葱教育锹,互希惠互义利,诊推进妙国产蚁软件咐普及罪,服语务S晨MT头行业余”挽的原亩则,冠共建蜘“启望友项-S贴MT剧软件耽仿真沉实训游室弄”汪。拳上海戴望友粘信息惑科技沃有限横公司梦

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