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文档简介

我要的是葫芦课前导入青青藤儿满地爬，藤儿遍身开白花，瓜儿长长茸毛生，老君装药要用它。（打一植物）猜一猜葫芦我要的是葫芦从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。有一天，他看见叶子上爬着一些蚜虫，心里想，有几个虫子怕什么！他盯着小葫芦自言自语地说：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南瓜才好呢！”初读课文

一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到很奇怪，说：“什么？叶子上的虫还用治？我要的是葫芦。”

没过几天，叶子上的蚜虫更多了。小葫芦慢慢地变黄了，一个一个都落了。初读课文

写一写组词：葫芦组词：芦荟、芦花、芦苇

写一写组词：谢谢、花谢、感谢组词：枯藤、藤条、藤萝

写一写组词：盯住、盯紧、盯防组词：蚜虫、菜蚜

写一写组词：感动、感觉、感人组词：比赛、赛跑、赛车

写一写组词：快慢、慢车、慢吞吞组词：怪事、奇怪、奇形怪状

认一认多音字更：gēng（三更）gèng（更低）要：yào（需要）yāo（要挟）种：zhǒng（种子）zhòng（种树）长：cháng（长度）zhǎng（长大）

认一认近义词盯——看雪白——洁白奇怪——惊奇反义词多——少雪白——乌黑可爱——可恶奇怪——平常慢慢——迅速

认一认理解词语可爱：令人喜爱。自言自语：人自己跟自己说话。奇怪：出乎意料，难以理解。蚜虫：又称腻虫、蜜虫，是一类植食性昆虫，是一种害虫。想一想根据第一自然段内容，说一说小葫芦生长的过程。种葫芦葫芦藤长出绿叶开出小花结小葫芦想一想划线句子有什么作用？这句话的意思是有几个虫子没什么可怕的。表现了种葫芦的人对蚜虫的不屑一顾。想一想划线句子有什么作用？这句劝告表现了邻居说话时的急切，说明当时情况的紧急。“盯”的意思是集中注意力看，形象地表现出这个人重视葫芦的样子。想一想划线句子有什么作用？这句话连用两个反问，表现出种葫芦人的自信、惊诧、对邻居的话感到不可理解。想一想那个人最终得到葫芦了吗？为什么？没有。因为他不知道叶子和果实之间的关系，叶子有蚜虫他不治，于是小葫芦一个一个都落了。想一想如果你是种葫芦的人，看到小葫芦都落了，你会怎么想？如果我是种葫芦的人，看到自己心爱的小葫芦一个个都落了，非常后悔，心想：我不该不听邻居的话，我为什么这么愚蠢，眼睛只盯着葫芦，没想到葫芦和叶子的关系。小组讨论你觉得种葫芦的人是个什么样的人？他是一个不注意事物之间的联系，固执己见，知识浅薄的人。猜一猜从这个故事中，我明白了做事情要注意事物之间的联系，否则，会犯错误。从这个故事中你明白了一个什么道理？课堂小结

本文讲一个

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