




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
高考文言虚词20个考纲要求:理解常见文言虚词在文中的用法
而何乎乃其且然若所为焉也以矣因于与则者之之1.代词择师而教之项王则受璧,置之坐上2.动词辍耕之垄上他(们)它(们)到……去
①第三人称代词不知将军宽之至此也!②第一人称代词我(们)巫医乐师百工之人这③指示代词3、作助词之①定语、定语后置的标志古之学者必有师。②取消句子独立性师道之不传也,久矣
③宾语前置标志④补语标志怅恨久之顷之
何罪之有?⑤凑足音节以其求思之深而无不在也而蟹六跪而二螯
假设:如果,假如1.连词并列:又或不译青取之于蓝而青于蓝转折:但是,却登高而招,臂非加长也。人而不仁顺承:就,接着君子博学而日参省乎己。递进:并且,而且积善成德,而神明自德,圣心备焉。因果:因而吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也修饰:地或不译而
2.第二人称代词而翁归,自与汝复算耳3.语助词闻道有先后,术业有专攻,如是而已与“已”组合,罢了(你,你的)4.助词副词词尾既而儿醒,大啼以1.动词忠不必用兮,贤不必以皆以美于徐公视其所以任用认为、以为行事2.名词何其久也?必有以也3.代词妾惟以一子一女,奈何弃之匈奴缘故此4.副词三月无君则吊,不以急乎固以怪之矣太、甚通“已”5.介词以刀劈狼首何以战余船以次俱进余以乾隆三十九年赵王岂以一璧之固欺秦也从是以后,不敢复言为河伯娶妇指从此以往十五郡予赵拿、用凭、靠依、按在由于表时间界限表地点界限6.连词以先国家之急而后私仇也赵亦盛设兵以待秦还军霸上,以待大王来夫夷以近,则游者众因为来以便而乃1.代词家祭无忘告乃翁你的2.动词表判断当立者乃公子扶苏是3.连词陈涉乃立为王,号为张楚表顺承第二人称代词指示代词长叹空房中,作计乃尔立这样设九宾于廷,臣乃敢上璧。(司马迁《廉颇蔺相如列传》)才
表示前后两事在情理上的顺承或时间上的紧接,可译为“就”“这才”等;也可表示前后两事在情理上是逆转相背的,可译为"却““竟(然)”“反而”“才”等;还可表示对事物范围的一种限制,可译为“只”“仅”等4.副词今其智乃反不能及。(韩愈《师说》)
却项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。(司马迁《史记·项羽本纪》)仅因1.介词高祖因之以成帝业因利乘便,宰割天下因宾客至蔺相如门谢罪振声激扬,伺者因此觉知依靠,凭借趁着,随着通过由于2.动词蒙故业,因遗策沿袭因3.副词相如因持璧却立秦军解(松懈),因大破之于是、就4.连词因造玉清宫,伐山取材,方有人见之虎因喜,计之曰:“技止此耳”因为因此所1.所+动词表……的人(事、物、地方)
凡所应有,无所不有渔人一一为具言所闻2.为+所表被动行将为人所并4.名词表处所得无教我猎虫所耶5.表约数父去里所,复还3.所以所以兴怀,其致一也臣所以去亲戚而事君者师者,所以传道授业解惑也用此,用来表原因凭借,……的东西于1.引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等,视情况可译为"在""在……方面""在……中""向""到""自“"从""跟""同""对""对于""给""由于"等。
得复见将军于此。(《鸿门宴》在)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。(《出师表》在……中)请奉命求救于孙将军。(《赤壁之战》向)故燕王欲结于君。(《廉颇蔺相如列传》跟、同)
于其身也,则耻师焉……(《师说》对、对于)2.放在形容词之后,表示比较,一般可译为“比”,有时可译为"胜过"。良曰:"长于臣。"(《鸿门宴》)冰,水为之,而寒于水。(《劝学》)介词3.放在动词之后,引进行为的主动者,可译为“被”,有时动词前还有"见""受"等字和它相应。
或脱身以逃,不能容于远近……(《五人墓碑记》)臣诚恐见欺于王而负赵……(《廉颇蔺相如列传》)4.复音虚词"于是",用法与现代汉语的"于是"不完全相同。
(一)放在句子开头,表前后句的承接或因果关系,与现在的承接连词或因果连词相同。现代汉语也这样用。于是秦王不怿,为一击缻。(《廉颇蔺相如列传》)吴之民方痛心焉,于是乘其厉声以呵,则噪而相逐。(《五人墓碑记》)
(二)放在谓语之前或谓语之后,“于是”属介宾短语作状语或补语。可根据"于"的不同用法,分别相当于"在这""从这"等。吾祖死于是,吾父死于是。("在这职业上"《捕蛇者说》)
若1.代词若入前为寿若皆罢去归矣更若役,复若赋你你们你的2.动词曾不若孀妻弱子病未若死海内存知己,天涯若比邻及,比得上及,至于像,似3.连词天若有情天亦老时有军役若水旱,民不困乏愿取吴王若将军头以报父之仇如果或者和4.副词必有忍也,若能有继也乃,才其1.代词(1)
第一人称译为“我、我的、自己”
(3)第三人称代词。可译为“他、他的、她、她的、它、它的"。
①臣从其计,大王亦幸赦臣。(《廉颇蔺相如列传》)
②其闻道也固先乎吾。(《师说》)
(2)第二人称“你、你的”。使六国各爱其人余与四人拥火以入,入之愈深,其进愈难,而其见愈奇。
老臣以媪为长安君计短也,故以为其爱不若燕后。(《触龙说赵太后》)我认为太后替长安君考虑的短近了,所以认为你的疼爱(长安君)不如(疼爱)燕后。(4)指示代词表示近指。相当于“这”“这个”“这些”。
(5)指示代词表示远指。可译为"那""那个“
"那些""那里"。(6)指示代词。表示"其中的",后面多为数词。
于乱石间择其一二扣之。(《石钟山记》)
距其院东五里,所谓华山洞者。有蒋氏者,专其利三世矣。(《捕蛇者说》)
其皆出于此乎尔其无忘乃父之志吾其还也且行千里,其谁不知2.副词,表祈使语气,相当于“可”。表揣测语气,相当于“恐怕”、“或许”、“大概”、“可能”。表反问语气,相当于“难道”、“怎么”。表商量语气,相当于“还是”。
(推测)大概(希望)应当,一定还是(反问)难道、岂其真无马邪?其真不知马也!难道大概恐怕(2)表示假设关系,相当于“如果”。
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索(《离骚》)既其出,则或咎其欲出者。
3.连词4.助词起调节音节的作用,可不译。
(1)表示选择关系,相当于“是……还是……”。
其真无马邪?其真不知马也?(《马说》)
其极刑,曰:“顺我,即先刺心;否则,四肢解尽,心犹不死。”(《狱中杂记》)
狐谓狼曰:“羊肉其⑴鲜乎!君其⑵有意,叼其⑶一而啖之,得饱其⑷口福。”狼曰:“其⑸如猛犬何?”狐间于犬曰:“羊数詈言,其⑹言不堪入耳,君乃无所怒,其⑺无闻邪,其⑻畏主人邪?及其⑼嬉逐,愿为一雪其⑽耻。君其⑾许之!”犬笑曰:“欲加之罪,其⑿无辞乎?”护羊愈谨。狐与狼遂去。⑴表测度,大概
⑵表假设,如果⑶指示代词,其中
⑷第一人称代词,自己⑸加强疑问语气,又⑹第三人称代词,它的
⑺⑻两个并用,表选择,是……还是
⑼第三人称代词,它们
⑽指示代词,那种⑾表期望、要求,可⑿表反问,难道狐狸对狼说:“羊肉一定很鲜美啊。如果你有意品尝,不如叼一只(羊)吃吃,饱饱口福。”狼说:“有凶狗守护着羊群怎么办?”于是狐狸挑拨离间地对凶狗说:“羊多次在背后骂你,那些话太难听了,你竟然不生气,是果真没有听到,还是怕你的主人呢?等到哪一天它们追逐嬉戏(于外)的时候,我也愿意为你一雪前耻。你一定要答应我。”凶狗笑着说:“想要加害于人,还怕找不到罪名吗?”于是凶狗守护羊群更加谨慎。狐狸和狼的奸计没有得逞,悻悻离去了且臣死且不避,卮酒安足辞存者且偷生,死者常已矣卿但暂还家,吾今且报府北山愚公者,年且九十以为且噬己也,甚恐1.副词表让步,尚且暂且姑且将近将要河水清且直猗先生且喜且愕,舍狼而前仓促以手搏之,且搏且却不过十五六万,且已久疲且北方之人,不习水战2.连词表并列、递进、选择又又……又一面…一面而且况且则用在判断句中
“是”“就是”。例:此则岳阳楼之大观也。(《岳阳楼记》)(2)表示对动作行为的强调
水则载舟,水则覆舟(《荀子·哀公》)1.副词2.连词(1)表示并列关系
这种用法都是两个或两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思相对、结构相似的一个分句里,表示两个(或两个以上)分句之间是并列关系(不是表示两个词之间)。可译为“就”,或不译。例:⑴位卑则足羞,官盛则近谀。(《师说》)(2)表示顺承关系
可译为“有“就是”“就是因为”“就”“便””“才”等,或随上下文义灵活译出。例:登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣(《范仲淹·岳阳楼记》)(3)表示转折关系
⑴表示意思有转折时,“则”字用在后一分句,可译为“可是”“反而”“却”;表示姑且承认一件事,预备下句转入正意时,“则”字用在前一分句,可译为“虽然”“倒是”。
例:A.欲速则不达(《论语·子路》)
(4)表示假设关系。
有的用在前一分句,引出假设的情况,相当于“假使”“如果”;有的用于后面的分句,表示假设或推断的结果,相当于“那么”“就”。
例:向吾不为斯役,则久已病矣。(《捕蛇者说》)
3.助词(1)语气助词用在句末,常与疑问代词“何”一起构成“何则”,表示疑问语气。可译为“呢”。
(2)无实意4.名词:以身作则
5.动词:
(1)划分等级
(2)仿效,效法。如:则先烈之言行
(3)做,作
众人听了,吓得不敢则声。——《红楼梦》焉1.代词①第三人称代词,相当于“之”。犹且从师而问焉。(《师说》)
②疑问代词,哪里,怎么。割鸡焉用牛刀(《论语》)
他,他们哪里2.兼词相当于“于之”、“于此”、“于彼”、“于何”。
积土成山,风雨兴焉
在这里3.助词①句末语气词,了,啊,呢。
至丹以荆卿为计,始速祸焉。(《六国论》)②作句中语气词,表示停顿,相当于“也”。
句读之不知,惑之不解,或师焉,或否焉,小学而大遗(《师说》)
③作词尾,相当于“然”,译为“……的样子”“……地”。
盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡,矗不知乎几千万落(《阿房宫赋》)
乎在乎山水之间也。(介词“在”)生乎吾前,(介词“在”)其闻道也亦先乎吾。(介词“比”)君子博学而日参省乎己。(介词“对”)3.形容词、副词词尾浩浩乎如冯虚御风1.介词相当于“于”2.语气词(1)用在句中,舒缓语气,不译知不可乎骤得。
(2)用在句末,帮助感叹、疑问、反问、测度语气。不亦说乎
也1.句末语气助词表判断、感叹、疑问、商量等语气。君子性非异也,善假于物也身死人手,为天下笑者,何也?毋从俱死也判断
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五年度拆除工程拆除与环保拆除承包合同
- 二零二五版常年法律顾问知识产权保护服务合同
- 二零二五年度常年法律顾问合同(公司治理与合规专版)
- 2025版建筑工程合同质量监督与验收规范
- 2025版标准房产抵押贷款保证合同范本
- 二零二五年度车辆贷款还款计划变更合同
- 二零二五年度化妆品销售合同标准范本
- 二零二五年度产品研发保密协议范本
- 二零二五年度医疗设备售后服务质量保障与维修合同
- 二零二五年茶叶市场推广合作合同
- 腐创院连云路实验基地电力增容项目询价文件
- 全国高校辅导员职业能力大赛基础知识测试题题库(60问)
- ICU后综合症护理
- 24版安全生产标准化(专业管理)通风专业
- 2024用电信息采集系统技术规范1-3部分
- 渗滤液处理应急预案
- 全册背记资料-2024-2025学年七年级地理上学期湘教版
- 《水工建筑物》课件-模块四:土石坝
- 贵阳市云岩区2023-2024学年重点中学小升初数学入学考试卷含解析
- 纱线测试与质量控制技术
- (完整版)小学六年级奥数应用题100道附答案
评论
0/150
提交评论