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文档简介
2.4等腰三角形的判定等腰三角形的性质:复习回顾1.等腰三角形的两腰相等。2.等腰三角形的两个底角相等。(简称“在同一个三角形中,等边对等角”)3.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线和底边上的高线互相重合。(简称“等腰三角形三线合一”)4.等腰三角形是一个轴对称图形,对称轴是顶角的角平分线所在的直线。设置疑问,引出新课△ABC是等腰三角形,AB=AC,一不小心,它的一部分被墨水污染了,只留下一条底边BC和一个底角∠C。请你想一想,有没有办法把原来的等腰三角形△ABC重新画出来?合作交流,探究新知方法一:作∠B=∠C,则∠B与∠C的一边相交于点A,连接AB、AC。方法二:作底边BC的中垂线,与∠C的一边相交于点A,连接AB。已知:在△ABC中,∠B=∠C,求证:△ABC是等腰三角形。要说明两条线段相等,常用什么方法?添辅助线合作交流,探究新知方法一:作∠B=∠C,则∠B与∠C的一边相交于点A,连接AB、AC就得到了等腰三角形△ABC。ABC∵∠B=∠C用符号语言表示为:∴AB=AC(在同一个三角形中,等角对等边)如果一个三角形有两个角相等,那么这个三角形是等腰三角形。简单地说,在同一个三角形中,等角对等边。等腰三角形的性质:等腰三角形的两个底角相等。
在同一个三角形中,等边对等角。温故
在同一个三角形中,等角对等边。等腰三角形的判定:两个角相等的三角形是等腰三角形。知新名称图形概念
性质
判定
等腰三角形ABC有两边相等的三角形是等腰三角形2、在同一个三角形中等边对等角3、等腰三角形三线合一4、等腰三角形是一个轴对称图形2、有两个角相等的三角形是等腰三角形(在同一个三角形中,等角对等边)1、有两边相等的三角形是等腰三角形1、等腰三角形两腰相等例题讲解如图,BD是等腰三角形ABC的底角∠
ABC的角平分线,DE∥BC,交AB于点E。判断△BDE是不是等腰三角形,并说明理由。二变:如果△ABC不是等腰三角形,∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O,过点O作DE∥BC。2ACBOEDBACODE①则图中等腰三角形共有
个。例题讲解二变:如果△ABC不是等腰三角形,∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O,过点O作DE∥BC。例题讲解
②在图中,可得线段之间的数量关系有()
A、DO+EO=BD+ECB、DO+EO>BD+ECC、DO+EO<BD+ECD、无法确定AACBOEDBACODE③若BC=3,作OF∥AB,OG∥AC,则△OFG的周长=
。3例题讲解二变:如果△ABC不是等腰三角形,∠ABC和∠ACB的角平分线相交于点O,过点O作DE∥BC。ACBOEDBACODEGFFEGOCBA三变:如图,在△ABC中,BO、CO分别平分∠ABC、∠ACG并交于点O,过O作OE∥BG,交AB于点E,AC于点F.请问EF与EB、CF又有什么样的关系,说明理由.54321例题讲解6四变:如图,在△ABC中,CF、CE分别平分∠ACB,∠ACD,CF交AB于点F,过点F作EF∥BD,交AC于点G,请说明
FG=GE的理由。例题讲解四变:如图,在△ABC中,CF、CE分别平分∠ACB,∠ACD,CF交AB于点F,过点F作EF∥BD,交AC于点G,请说明
FG=GE
的理由。123456例题讲解
在等腰三角形中,有一种特殊的情况,就是底边与腰相等,这时,三角形三边相等。
我们把三条边都相等的三角形叫做等边三角形(正三角形)。1.已知∠A=∠B=∠C,那么△ABC是等边三角形吗?探究新知等边三角形判定探索:三个内角都相等的三角形是等边三角形。2.在△ABC中,AB=AC,且有一个内角为60度,你能判断△ABC的形状吗?探究新知有一个内角等于60度的等腰三角形是等边三角形。等边三角形的判定方法:1.三边相等的三角形是等边三角形.2.三个内角都相等的三角形是等边三角形.3.有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形.1、已知正方形ABCD和等边三角形EAD,求∠BEC的度数?ABCDE练一练实际应用:书本64页第5题如图,为了测量河宽,即AB之间的距离。小聪想了一个方法:从点A出发,沿着与AB成60°角的AC方向前进至点C,在C处测得∠C=30°,这时只要在岸边测出AC的长度就是河的宽度了。请说明理由。走进生活ABC60°30°DWeishang课堂小测验1、上午10时,一艘轮船从A处出发以每小时20千米的速度向正北方向航行,中午11时到达B处,此时在A处测得灯塔C在北偏西40°方向,在B处测得灯塔C在北偏西80°方向上,(1)请画出示意图。(2)求出此时B处到灯塔C的距离。③如果AD=4cm,则BC=
cm.2、已知:如图,∠A=36°,∠DBC=36°,∠C=72°,①∠1=
度,∠2=
度,②图中有
个等腰三角形。723634④如果过点D作DE∥BC,交AB于点E,则图中有
个等腰三角形.5
你能不能把△ABC分成更多的等腰三角形呢?E36°236°172°ABCD课堂小测验课堂小测验(B组)2、如图,在三角形ABC中,∠BEO=∠CDO,BE=CD,问三角形ABC是等腰三角形吗?若是请说明理由。ABCDEO3.如图,△ABC为等边三角形,∠1=∠2=∠3(1)求∠
BEC的度数.(2)△DEF为等边三角形吗?为什么?练一练CEABDF1234、P书本33页第5题练一练6、如图点E为等边三角形ABC边AC上一点,且∠1=∠2,CD=BE,判断△ADE的形状。ABCDE125、你能把P书本33页第3题有条理的说给你的朋友听听吗?小结:1.等边三角形的内角都相等,且等于60°2.等边三角形是轴对称图形,有三条对称轴.3.等边三角形各边上中线,高和所对角的平分线都三线合一.(2)等边三角形的判定:1.三边相等的三角形是等边三角形.2.三个内角都相等的三角形是等边三角形.3.有一个内角等于60°的等腰三角形是等边三角形.(1).等边三角形的性质.5、在等边三角形ABC中,高AD、BE交于点F,则图中等腰三角形有几个?练一练ABCDEF四变:如图,在△ABC中,CF、CE分别平分∠ACB,∠ACD,CF交AB于点F,过点F作EF∥BD,交AC于点G,请说明
FG=GE
的理由。123456例题讲解EBCADF课堂小测验(C组)2、如图△ABC中,AB=AC,直线DE交AB,BC于D,F,交AC的延长线于点E,若DF=EF,请说明BD=CE的理由。如图,为了测量河宽,即AB之间的距离。小聪想了一个方法:从点A出发,沿着与AB成60°角的AC方向前进至点C,在C处测得∠C=30°,这时只要在岸边测出AC的长度就是河的宽度了。走进生活ABC60°30°
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