2023年年度生物工作计划五篇

2023年年度生物工作计划五篇年度生物工作安排篇1

20xx年，我校将严格根据《国家卫生城市标准》和《吴忠市教化局创建国家卫生城市工作方案》中对病媒生物防治工作的要求，在校内内深化、长久地开展活动，不断降低病媒生物密度，使其限制在国家规定的标准之内，限制和削减虫媒传染病的发病率，保证师生身体健康，提高师生生活环境质量。

1、成立以校长马新生为组长、副校长路云为副组长的'病媒生物防治工作领导小组。

2、广泛宣扬，提高相识。开展病媒生物防治、讲究卫生是预防各种传染疾病流行，爱护师生身体健康的重要工作。学校将通过黑板报，校内广播，专题讲座，学生手抄报，学问竞赛等形式，大力宣扬病媒生物防治的重要性，努力营造全员开展病媒生物防治工作的氛围。作。

1、春冬季重点是灭鼠

坚持做到每周一对教工住宅区、各部室、库房、绿化带，厕所垃圾台、排污道口等进行检查，发觉鼠情，刚好按操作规程投放灭鼠药或鼠夹。

2、夏秋季重点是灭蚊蝇

坚持每周一对绿化带、花园、垃圾台、厕所、水龙四周、排污道口、部室、教化等地喷施灭蚊蝇药。

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1、坚持综合防治科学灭杀的方针，仔细落实“清、疏、装、防、灭”五环节。常常性地开展校内环境卫生大扫除，做到垃圾日产日清。刚好疏通排污沟渠，做到校内无污水存积。

2、仔细做好检查记录，发觉问题刚好解决。

3、科学用药，确保灭鼠平安。防止药物中毒事务发生。

4.发觉问题，实行有效灭杀方法，最大限度限制病媒生物的滋生，为广阔师生创建一个健康平安的学习、工作、生活环境。

年度生物工作安排篇2

坚持加快发展，坚持优化质量，坚持深化改革，坚持提高素养，努力促进教化全面协调可持续发展，全面实现高水平小康社会教化目标，改进和加强本室的思想政治工作，不断分析新状况，探讨新问题，提出新对策、本着为学生服务的思想，大力协作学科老师开展试验教学，培育学生娴熟的试验操作技能。本校这学期七年级有3个班级，八年级有3个班级，共计6个班级。试验教学是整个教学活动的重要环节，是提高初中学生学科素养，培育学生动手操作实力和协作精神，落实素养教化必不行少的。因此，做好试验教学工作就显得至关重要。现将本学期的生物试验教学工作制定安排如下：

一、指导思想

通过试验教学培育学生视察问题、思索问题和分析问题的实力及小组的协作精神。让学生通过现象视察事物的本质，从而相识和揭示自然科学规律，培育学生严谨的治学看法和追求真理的意识，切实让素养教化落实到实处。

二、重点工作

1、为新课程教学配备新的试验仪器。

2、保证每个试验按要求保质保量刚好开出。

3、协作教务处做好各项工作。

三、详细工作

1、100%开出演示试验、学生试验，并按要求（保证数量和质量）在老师上课前布置好每个试验，决不拖延时间影响教学。

2、上试验课时，在试验室巡察，帮助老师解除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导帮助学生订正错误的操作方法。

3、试验完毕，刚好检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；刚好补充试剂量，保证下个试验的顺当进行；做好有关的试验运行记录（学生试验状况记载、损坏仪器登记等工作）。

4、完善各项管理制度，如《试验室仪器运用管理制度》、《试验室平安守则》、《仪器报损赔偿制度》、《试验室仪器借还制度》等，常常打扫卫生，做到仪器无尘、教室整齐。

5、期初、期末各进行一次帐物校对，做到两者相符，并做好有关的报损记录。平常常常查看试验仪器和试验用品，能修的刚好修理，不足的`刚好购买。

6、把平安、保卫工作列入本室工作的重要议事日程，强化防范意识，仔细落实平安责任制，确保不发生任何问题。

四、试验教学的打算工作

1．仪器设备购置，落实上年仪器设备购置安排，完成试验室的更新提高，加强试验室的仪器设备的完好率。做好本年度仪器设备购置，坚持结合实际，适当超前，防止低水平重复和积压奢侈发生。

2．制定出本学期试验教学进度安排，并写明试验书目，写明试验的日期、班级、节次、名称，教学中按安排支配试验。

3．任课老师必需将每个试验用到的仪器、药品以及其他有关事宜提前打算好，做到有备无患。

五、将德育工作渗透于教学中

1．让学生在试验过程中明确相互帮助的重要性，培育学生在试验过程中团结合作的精神。

2．要教化学生遵守试验规则，爱惜财务，节约用水、电、药品，从而养成勤俭节约的美德。

3．要求学生严格仔细的根据试验要求来操作，细心视察、发觉问题、提出问题、解决问题，培育他们严谨的科学看法。

4．培育学生井然有序的工作习惯。试验结束后，把仪器放回原处，整理好试验台。

六、做好试验室工作文件建立管理工作

为试验室的评估合格，做好试验室的教学安排、日常管理、平安工作、工作日志等各种工作文件的归类、归档、整理工作。

年度生物工作安排篇3

一、完善常规管理，检查落实常规执行

1、仔细做好教学常规检查与评价工作。根据教务处要求对教案、听课记录进行检查评价，并填写教学常规执行状况反馈表。

2、教研组对新学期各年级备课组的工作进行指导，科学支配好教学进度，确保各年级教学工作规范开展，保证教学质量。

3、协作学校的巡课制度，从管理、监督上杜绝迟到、缺课、随意调课、挤占自修课的现象。

4、根据学校要求规范模块考试的命题和管理，做好教学的评价工作;仔细执行监考老师职责，维护考风考纪。

5、坚持深化课堂听课(教研组长每周至少听课3节，备课组长每周至少听课2节)，刚好驾驭课堂教学状况，探究课堂教学，相互切磋，共同提升课堂教学有效性。

二、发挥教研组功能，深化校本教研、提升教学质量

1、制定安排、仔细落实课题，在课题的探讨过程中提高本组老师教学教研水平，提升教研组在省市的影响力。

2、组织好教研组会，科学支配组会的内容，实实在在地加强对年级集备组的指导、监控作用，有效地指导教学工作。

3、本学期依据实际状况，开展“请专家进校，让老师走出去”的活动，提高老师的专业素养，开拓老师的视野。

4、加强监督老师的学习培训、听课评课，主动组织老师参与观摩竞赛等校内外各种教科研活动，促进老师练好“内功”，多渠道提高各学科课堂教学的质量和有效性。

5、加强对高三年段的指导工作，在听课、考试等过程中发觉问题，刚好调整，同时驾驭信息，切实提高毕业班成果。

三、树立科学的`课程观，创设多样平台，促进学生全面发展、特性发展。

1、合理支配本组的校本课程开设，使每位老师都能够开设校本课程，在不断地循环开设中改进课程，争取成为有特色受欢迎的校本课程。

2、协作学校的探讨性学习，主动开展“青少年科技创新”活动，争取组内每个老师都能参加一次至多次，提高老师开展并指导学生活动的实力。

3、组织好每年的生物竞赛选拔、培训和参赛等工作。制定好培训安排，仔细指导学生，培育爱好生物学科的优秀人才。

4、督促试验员工作，合理支配试验室资源，优化试验室环境，仔细开设试验课，促进教学水平的提高。

年度生物工作安排篇4

本学期高三生物备课组共有成员3名：xxx、xxx、xxx。本学期我们备课组以新课程改革标准下的教化理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力实施和推动中学生物课程改革，变更原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努力培育学生自主学习、主动探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶，主要从以下几方面开展工作：

1细心备课坚持每周一次的集体备课活动，教学内容以及教学的深浅度一律围绕20xx年的考试说明而绽开。个人在备课过程肯定要结合自己教学班的实际状况，有意识地对学生驾驭比较薄弱的而又是考试说明中须要同学重点驾驭的`内容多做说明，清理盲区。进一步发挥备课组在年级的教学核心作用，强化备课组在年级学科教学管理职能。健全集体备课，做到“四统一、五定”，每次科组活动都要有主讲人，要求有讲稿、有课件、有所讲内容的整体构思、有教学设计、教学目标、重点、难点，同时能对自己所主讲内容提出有价值的问题，体现学法指导

2、上课要实复习课中，要扎实地落实考试说明中的内容，课堂中重点内容突出，注意学生实力的培育，不允许把复习课上成新课;讲评课，要突出一点，就是通过讲评要能提高学生的解题实力，即下次遇到这一类型题时能有正确的解题方向，并通过结合所学内容用专业的、科学的文字描述来呈现答案，削减失分的机会。

3坚持务实创新，接着课改试验。利用备课组活动时间，开展新课程教学研讨，结合本年级学生的实际状况，探讨在当前形势下的课堂教学模式和课堂教学方法及手段，每次研讨都要有中心内容。充分利用现代教化信息技术优势，促进信息技术与学科的整合，更新教学手段，进一步完善科组课件库建设，开发新教材所适应的课件，并做到资源共享。

4深化开展教学科研。每位老师主动参加校级的教研课题的探讨，每位老师每个学年要写一篇教学论文及一学年上一堂公开课，主动打算XX市高三理科综合研讨会。

年度生物工作安排篇5

一、转变教化观念，重视试验室的建设生物学是以试验为基础的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分体现新课程的标准，应重视试验室的建设，添置急用的试验设施，确保试验教学的正常开展，估计试验室将要添置近万左右的设备。

二、刻苦学习，努力提高自己的业务水平，在工作中要有忧患意识生物科学日新月异，新科技不断发展，为了跟形势的发展，自己不落伍，就必需不断地学习，让自己成为新课程的开拓者，实施者，走在课程改革的'前列，学科的带头人。

三、动手做一些标本，完善试验设施

发挥自己的特长，发扬吃苦耐劳的精神，动手为学校试验室做一些标本，既可以为学校节约经费，以可以熬炼动手实力。

四、保持试验室始终处于工作状态，服务于教学，要有服务意识常常对试验室的器具进行修理，使每一台设备都能运用，做到全部试验都有能开展，并刚好指导生物学科的老师进行试验教学。

五、开展好爱好小组活动，培育学生的爱好，工作中要有竞争意识

六、制定仪器、药品的添置安排，定期对仪器进行修理和保养，提高仪器设备的完好率。为生物试验教学的有效实施做好充分打算。

七、上试验课时，帮助学生解除故障，解难释疑。仪器坏了、试剂不够，进行修理和补齐，指导学生订正错误的操作方法。

八、全面开放试验室，充分利用试验室仪器设备，为学生服务，激励学生自行设计试验．发展学生的创新精神，培育学生的实际动手实力。

九、试验完毕，刚好检查仪器的数量和质量，如有差错按制度处理；刚好准许备试验材料，保证下个试验的顺当进行；做好有关的试验记录（如时间、人数、简单出故障的地方及改进方法等），刚好填写相关表表册。

十、强化平安意识，确保试验室平安。做好试验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝事故发生。

十一、做好试验室工作各种文件的归档、整理工作，提高计算机的科学管理水平。

1、仔细阅读试验杂志，例如：试验教学与仪器杂志出版社出版的《试验教学与仪器》，以及其他有关的生物方面的读物，取人之长，以补己之短。借鉴别人的阅历、已经比较成形的模型，结合自己的实际状况设计一些简洁明白的试验改进试验教学。增加学生学习生物的爱好，尤其注意学生的动手动脑的实力，发展学生的智力。

2、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器刚好编号、登帐。

对新仪器的

说明书保管好，并做好保养工作，自己先弄懂仪器的运用方法并调试好，刚好向老师举荐，做到物尽其用，发挥其最大的效率。

3、仔细钻研教材、大纲，开齐教材所规