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文档简介
知识梳理第一单元本单元围绕“春天”这个主题安排了4篇课文。《古诗二首》《村居》《咏柳》古诗《找春天》散文《开满鲜花的小路》童话《邓小平爷爷植树》记叙文重点：朗读课文，注意语气和重音。实践活动：找春天。单元说明1.认识53个生字，1个多音字“啊”，会写34个生字。2.会背诵《古诗二首》《赋得古原草送别》。3.用自己的话说出诗句描绘的春天美景。4.感受春天的美好。5.用恰当的语气与别人交流，避免使用命令的语气。6.写好左上包围和左下包围的字。7.有良好的阅读习惯。复习重点景人结合抒发了作者对春天的赞美、对儿童的喜爱之情。巧用比喻把柳叶喻为碧玉把柳条喻为丝带把春风喻为剪刀绿右下角不是“水”剪“月”的撇变竖背能骨比喻拟人找到了春天！春天来了！仿写寻比较、区别柳右边的“卯”，不要丢掉第七笔“丿”绿荡上下结构杏“木”的捺不能变长颈鹿先生寄给鼹鼠先生的花籽。分角色朗读课文原第一笔是横，不是撇堆隹字单人旁的竖下探出头。数量颜色房子旁边山坡上借助插图和动词，说说邓爷爷植树的情景。一边做动作一边说引满yǐn错题讲评绿注意审题：“圈出”P1纸回顾：纸低底P2段前空两格不能忘P5按照经过的先后顺序排序回顾课文，鼹鼠先后经过了：刺猬太太家——狐狸太太家——松鼠太太家P6要按照鼹鼠经过的先后顺序，依次画出一条开满鲜花的小路。注意：不仅要画出路线，还要画满鲜花，如果能再添上颜
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