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文档简介

第六单元世界工业文明的曙光与近代社会的开端第二课冲破思想的牢笼“人的发现”科学革命启蒙运动--14至18世纪欧洲思想文化变革(欧洲由中世纪迈向近代社会的思想历程)第二课冲破思想的牢笼科学革命爱因斯坦阿基米德霍金

牛顿他们有什么共同点?你知道什么是科学吗?反映自然、社会、思维等的客观规律的分科的知识体系。含义:背景新航路的开辟为欧洲带来了新知识和新发现文艺复兴解放了人们的思想社会的发展和生产力的进步科学家们的刻苦研究科学革命16-17世纪欧洲科学理论体系的急剧变革阅读书本P39-41,说说16-17世纪欧洲科学革命的代表人物有哪些?1、哥白尼、2、布鲁诺、3、伽利略、4、牛顿他们各自有什么成就?我认为地球静止不动,处在宇宙的中心。托勒密(约90~168年)是古希腊亚历山大城的天文学家,他曾提出完整的宇宙“地心说”。1、16世纪,哥白尼提出“日心说”近代科学发展的代表我们支持托勒密的观点!如果地球不是宇宙中心,上帝为什么会把人类创造在地球?天主教会欧洲中世纪教会视“地心说”为不可冒犯的“真理”波兰天文学家哥白尼(1473~1543年)在1512年,提出一种新的宇宙观,简称“日心说”,被誉为“科学革命的开端”。哥白尼的学说并不正确,为什么人们给他高度评价?哥白尼的假说从客观上动摇了中世纪神权统治的思想基础,对人们冲破神学思想的束缚产生了巨大的影响。“看吧,看吧,宣判的人比被判决的人更加害怕!你们在发抖!”你能理解布鲁诺为什么这么说吗?科学必将战胜宗教迷信被教会烧死的布鲁诺(一方面突出布鲁诺的精神境界,另一方面突出近代科学对中世纪神权思想的冲击.)2、布鲁诺提出“宇宙无限说”伽利略3、伽利略“新天文学说”--天文学家,物理学家终生软禁(1)简介:意大利物理学家、天文学家。(3)意义:这些发现有力地证明了新天文学说的正确性,引起了巨大的反响。发现自由落体定律。(2)成就:物理学:天文学:①亲手设计制作了一些科学仪器。②用自制的天文望远镜观察太空,发现月球表面有山谷,金星绕太阳运行。4、力学之父:牛顿(物理学家)牛顿的贡献:万有引力定律三大运动定律影响:牛顿建立起的完整的力学理论体系,对以后科学的发展产生了巨大的影响。牛顿是近代自然科学的奠基人,把科学的发展推向了一个新的高峰。联系教材P41阅读卡和资料等内容,回答问题:想一想,牛顿所说的“巨人们”是指哪些人?议一议,牛顿怎样看待自己的成就。评价牛顿“我不知道在别人看来,我是什么样的人;但在我自己看来,我不过就象是一个在海滨玩耍的小孩,为不时发现比寻常更为光滑的一块卵石或寻常更为美丽的一片贝壳而沾沾自喜,而对于现在我面前的浩翰的真理的海洋,却全然没有发现。”

爱因斯坦的评价:今天的物理学家的思想很大程度上还为牛顿的基本概念所左右。如果没有牛顿的清晰的体系,我们将不可能取得迄今为止如此众多的成就.1、哥白尼、伽利略等科学家。2、牛顿认为他的成就是在前人的基础上取得的,表明他谦逊的品质。科学家成就意义哥白尼提出了“日心说”否定了教会的权威,被誉为“科学革命的开端”布鲁诺宇宙是无限的,没有中心。发展了哥白尼的学说伽利略自由落体定律、自制的望远镜观察太空,“新天文学说”牛顿万有引力定律三大运动定律、微积分把科学的发展推向一个新高潮。主要科学成就近代科学诞生的意义:深化了人们对自然界的认识促成了技术发明的高峰促进了对社会的理性思考冲破神学思想的束缚

科学革命诞生了近代科学,宇宙的奥秘展现在人们面前。旧的观念被打破,科学受到推崇,科学知识得到普及。人们的信心

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