幼儿园学前班教学工作总结学前班工作总结

少儿园学前班授课工作总结_学前班工作总结少儿园学前班授课工作总结_学前班工作总结/少儿园学前班授课工作总结_学前班工作总结少儿园学前班授课工作总结_学前班工作总结少儿园学前班授课工作总结_学前班工作总结由***投稿介绍，希望对你的学习工作能带来参照作用。时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，在少儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的提高，异常是在学习习惯方面，少儿提高很大。一起来看看少儿园学前班授课工作总结范文5篇，欢迎查阅!少儿园学前班授课工作总结1经过了一年的教育授课，我们学前班的孩子现已圆满地完成了少儿园的学习和生活，立刻涨入小学。望着渐渐成长的孩子们，我们感觉到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了好多，各方面提高都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自我的各项工作水平。一、老例管理紧抓不放，促使少儿优异习惯的养成学前班的少儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何坚持优异的老例，保证各项活动顺利睁开，这是我们在开学初就思虑的问题。本学期，依照班级计划中我们班的几个弊端，我们重视睁开以下活动来促使班级老例优异风气的构成：1、抓好过渡环节的管理，防备时间的隐性浪费，如：在活动间歇合理安排入厕喝水的时间，做到既能满足少儿的需要又不浪费时间。2、加强纪律管理，我们班有几个异常调皮调皮的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就各处乱跑，每天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的调皮好动，在排队做操和游戏时我们异常关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。3、抓好少儿优异习惯的养成。督促少儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够沉寂有序的进餐，不大声说话，督促少儿养成优异的卫生习惯。4、养成优异的行为习惯。班级睁开“小值日”活动，激励少儿从小事做起，从我做起，激发他们努力规范自我，渐渐养成优异的行为习惯。二、教育授课踏扎实实，促使少儿全面发展做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注少儿的个体差异和不一样样需要，力求在活动中使每位少儿都能获取不一样样程度的发展。这学期是本班少儿在少儿园生活的最后一个学期了。孩子从少儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。所以，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子完成过渡，做好幼小连结工作。(1)结合我们要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有必定的认识，介绍时孩子们的兴趣异常高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们能够感觉他们是多么期盼自我成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我们经常部署一些简单的家庭作业，培养少儿的任务意识。经过一学期的努力，班级大部分少儿能够较认真的完成教师每次交给的任务，在与伙伴的合作中能够用较友好的方式与伙伴进行游戏，遇到困难时能够和伙伴们共同商讨解决问题的方法，班级少儿社会交往本事获取了很好的提高。(2)在搞好授课工作的同时，本学期我们还组织睁开了丰富的活动，每天都安排合时的时间让孩子进行活动，组织少儿做一些体育游戏，使他们的体能获取了提高。表达活动中，每个孩子都愿意上来讲，谁也不会再害怕在大家眼前说话了，孩子们的胆量获取了锻炼。还有丰富的识字活动，拼音授课，涵养阅读等激发孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量，培养了他们的阅读涵养。三、班级工作尽心全力，关注少儿个体需要(1)班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们相同认认真真，尽心全力，“努力成为孩子们喜欢的教师”，是我们的工作目标。有这样一句名言：“教育者没有感情，没有爱，仿佛池塘里没有水相同”。实质工作中，我们努力为孩子们创立一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我们会随时关注恩赐帮忙。特别对有特别情况的孩子，我们更是恩赐格外的珍爱，帮忙每一位孩子成立起自信心，，多和他们沟通谈心，多亲近他们，教会他们敬爱别人。在这一年的接触中，孩子们都十分喜欢和我们一齐玩，一齐说话。我们崇奉“亲其师则信其道”的古训，仅有孩子们喜欢你，他们才会欢欣的和你在一齐，才愿意把心里的话说给你听，你才能清楚地认识他们，既而去很好的教育他们。(2)在家长工作上，我们热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，认识一下少儿在家的表现，并及时反响少儿的特别表现，争取家长的支持和配合。孩子生病了，我们会及时地打电话去关心他们的身体，让家长感觉到十分温暖。对家长反响给我们的问题认真解决，力求到达家长的满意。在这一学期的活动中，有好多家长对班级工作十分支持，能进步参加园里、班级的各项活动，愿意为班级孩子多做贡献。这些家长的确发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真切做到了家园共育。(3)在卫生保健工作上，本学期我们更加重视少儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度作好老例工作;加强少儿体能活动，加强少儿的体质，少儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。少儿能主动作好值日生工作;加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期还加强了少儿的自我保护意识及安全卫生教育，防备了少儿安全事故的发生。培养了少儿优异的生活习惯、卫生习惯。在班级工作中，我们班的三位教师能团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失。互相沟通，互相学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常睁开。一份耕种、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习时，我们感觉特别的欣慰，我们的工作也获取了广大家长的必定。一年来的相依相伴我们成立了深邃的感情，也成了深受孩子们喜欢的教师，这是对我们工作最大的支持和激励，诚然我们的工作也有不到位的地方，可是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的信心和力量，相信今后必定会做得更好。少儿园学前班授课工作总结2本学期，我负责学前班的班主任工作。学前班孩子在少儿园是学习任务最重的班级，家长的希望又高。我努力起好带头作用，团结本班教师，共同努力圆满地完成了各项任务，获取了家长的好评和领导的认可。现将班务工作总结以下：1、保教配合默契，共同促使少儿发展。工作中，带动教师和保育教师互相不分，不锱铢必较，团结协作，构成优异的工作氛围。针对少儿学习习惯的培养、独立本事的培养以及身体素质的提高，我们采用了有效的措施。半年来，我班少儿构成了优异的班风班貌，期末测查中，少儿身高，体重全达标。其次，详细解析班上少儿的发展情况，个体差异，拟定了的确可行的计划，充分掌握少儿的实质情况，因材施教，圆满地完成了授课任。2、如期写《家园联系册》，和利用每天接送时间及时和家长沟通少儿在园的各方面情况。每个月每周更换家园之窗的资料，让家长认识新的家教信息，还带领全班教师如期进专家访，认真做好家长工作。本学期的工作也获取家长们极高必定和认可。3、加强少儿健康知识教育，安全教育，加强教师的职责心，随时关注少儿的活动情况，做到眼到心到，使我班无一例安全事故发生。其次，加强少儿身体锻炼，认真照顾少儿的生活，使我班少儿的生病率极低，出勤率居全园之首，达99%。4、物品保留工作认真负责，做到分工明确，各负其则，使我班物品无扔掉情况，物品耗费低。5、为了让少儿能度过一个欢欣的"六一"和感觉毕业欢乐和分别之情，我精心为少儿编排了六一的表演节目，并设计了温馨动人的毕业典礼，让少儿感觉到成长的欢乐，与教师、小朋友的流连忘返之情，在一齐回顾观看了孩子在少儿园里生活的照片和片段的环节中，孩子、教师与家长都流下了动人的眼泪。6、学前班是小学的预备班，为了和小学的要求相连结，所以，我班几位教师一致对少儿的要求较严格，帮忙孩子纠正不良习惯，更好的适应小学的学习和生活。征采家长建议，他们十分支持我们的工作，并恩赐配合，奏效很好。努力的工作是辛苦的，但获取家长的必定，看到孩子的提高，辛苦付出是值得的，这就是教师，这就是教师的职业道德与荣誉感。无论我们在哪里，都会连续努力工作，将工作干得更加优异。少儿园学前班授课工作总结3经过了这学期的教育授课，我们学前二班的孩子现已圆满地完成了少儿园的学习和生活，立刻涨入小学。望着渐渐长大的孩子们，我们感觉到了一种骄傲感，最后半年的学前班生活，使孩子们学会了好多，各方面提高都很大，总结过去了的工作经验，以便更好地提高我们班的各项班务工作水平。一、老例管理紧抓不放，促使少儿优异习惯的养成学前班的少儿最明显的感觉就是，人长高了，嗓门也大了，活动的劲头更足了。如何坚持优异的老例，保证各项活动顺利睁开，这是我们在开学初就思虑的问题。本学期，我们重视睁开以下活动来促使班级老例优异风气的构成：1、抓好过渡环节的管理，防备时间的隐性浪费，如：在活动间歇，合理安排喝水、入厕的时间，做到既能满足少儿的需要又不浪费时间。2、加强纪律管理，我们班有几个异常调皮调皮的孩子，一眼没看到不是打就是闹，要么就各处乱跑，每天得给你制造点事端，破坏纪律不说，还给其他的孩子带来了不好的影响，针对这些孩子的调皮好动，在排队做操和游戏时我们异常关注他们的一举一动，及时发现并纠正他们的过激行为，使得他们这一学期没有发生任何安全事故。3、抓好少儿优异习惯的养成。督促少儿便后洗手，在洗手时做到不玩水。能够沉寂有序的进餐，不大声说话，督促少儿养成优异的卫生习惯。4、养成优异的行为习惯。班级睁开"小值日"活动，激励少儿从小事做起，从我做起，激发他们努力规范自我，渐渐养成优异的行为习惯。二、教育授课踏扎实实，促使少儿全面发展做好课前的准备工作，认真上好每一节课，关注少儿的个体差异和不一样样需要，力求在活动中使每位少儿都能获取不一样样程度的发展。这学期是本班少儿在少儿园生活的最后一个学期了。孩子从少儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。所以，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子完成过渡，做好幼小连结工作。1、结合小朋友要上小学的主题活动，向孩子介绍一些小学里的生活、学习情况。使他们对学习生活有必定的认识，介绍时孩子们的兴趣异常高，不停的说个没完，从他们神采飞扬的表情中，我们能够感觉他们是多么期盼自我成为一名小学生。为了从思想上做好入学准备，我们经常部署一些简单的家庭作业，培养少儿的任务意识。经过一学期的努力，班级大部分少儿能够较认真的完成教师每次交给的任务，在与伙伴的合作中能够用较友好的方式与伙伴进行游戏，遇到困难时能够和伙伴们共同商讨解决问题的方法，班级少儿社会交往本事获取了很好的提高。2、在搞好授课工作的同时，本学期我们还组织睁开了丰富的活动，每天都安排合时的时间让孩子进行活动，组织少儿做一些体育游戏，使他们的体能获取了提高。表达活动中，每个孩子都愿意上来讲，谁也不会再害怕在大家眼前说话了，孩子们的胆量获取了锻炼。还有丰富的识字活动，拼音授课，涵养阅读等激发孩子学习兴趣的同时还扩大了他们的识字量，培养了他们的阅读涵养。三、班级工作尽心全力，关注少儿个体需要1、班级工作是琐碎的，但在琐碎的工作中我们相同认认真真，尽心全力，"努力成为孩子们喜欢的教师"，是我们的工作目标。有这样一句名言："教育者没有感情，没有爱，仿佛池塘里没有水相同"。实质工作中，我们努力为孩子们创立一个充满爱的"池塘"。当孩子有困难时，我们会随时关注恩赐帮忙。特别对有特别情况的孩子，我们更是恩赐格外的珍爱，帮忙每一位孩子成立起自信心，，多和他们沟通谈心，多亲近他们，教会他们敬爱别人。在这一年的接触中，孩子们都十分喜欢和我们一齐玩，一齐说话。我们崇奉"亲其师则信其道"的古训，仅有孩子们喜欢你，他们才会欢欣的和你在一齐，才愿意把心里的话说给你听，你才能清楚地认识他们，既而去很好的教育他们。2、在家长工作上，我们热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，认识一下少儿在家的表现，并及时反响少儿的特别表现，争取家长的支持和配合。孩子生病了，我们会及时地打电话去关心他们的身体，让家长感觉到十分温暖。对家长反响给我们的问题认真解决，力求到达家长的满意。在这一学期的活动中，有好多家长对班级工作十分支持，能进步参加园里、班级的各项活动，愿意为班级孩子多做贡献。这些家长的确发挥了桥梁作用。有了家长的参加，我们本学期的教育授课活动真切做到了家园共育。3、在卫生保健工作上，本学期我们更加重视少儿的身体健康，严格依照我园的卫生消毒制度作好老例工作;加强少儿体能活动，加强少儿的体质，少儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。少儿能主动作好值日生工作;加强消毒工作，杜绝流行病的发生。本学期还加强了少儿的自我保护意识及安全卫生教育，防备了少儿安全事故的发生。培养了少儿优异的生活习惯、卫生习惯。在班级工作中，我们班的三位教师能团结协作，以班级利益为重，不计较个人得失。互相沟通，互相学习，及时反思，随时调整，充分保证了班级工作的正常睁开。一份耕种、一份收获。当看到我们班的孩子健康成长，就要进入小学学习时，我们感觉特别的欣慰，我们的工作也获取了广大家长的必定。这学期的相依相伴我们成立了深邃的感情，也成了深受孩子们喜欢的教师，这是对我们工作最大的支持和激励，诚然我们的工作也有不到位的地方，可是家长的理解和支持给了我们更加努力工作的信心和力量，相信今后必定会做得更好。少儿园学前班授课工作总结4时间过得真快，片刻之间，一个学期很快就过去了，我们大班的少儿也立刻走开少儿园，升入小学，成为一年级的小学生，开始新的学习和生活。少儿经过三年的少儿园学习和生活，各方面的本事都有了不一样样程度的提高，现将本学期的工作从以下几个方面作一个总结。一、教育授课工作本学期是孩子们在少儿园的最后一个学期，开学初我们就明确了本学期的授课重点工作，依照少儿园《教育指导纲领》，综合本班少儿的实质情况，我们从使用的整合活动课程教材中确定了本学期所要睁开的主题教育活动：《生活小卫士》《我生病的科学》《奇妙的动物世界》《我要上小学了》，并于每周初拟定出详细的教育授课计划，每周认真填写周计划表，每天按计划进行教育授课，在授课过程中注意多学科的整合，大班少儿的学习本事比较强，吸取新的知识比较快。所以在授课过程中我们经常采用操作、研究、谈论等授课形式，这样能较好地激发少儿的进步性和主动性，经过一系列的活动孩子们在认知、感情、着手操作等方面的本事都获取了必定发展。二、保育工作本学期我们进步做好卫生保健工作，搞好班级卫生、个人卫生工作，对活动室、午睡室，少儿用品等按要求进行如期消毒、冲刷、爆晒，认真组做好消毒记录。在少儿的平时生活环节中连续指导少儿坚持优异的生活卫生习惯，督促他们注意个人卫生对生病的孩子多留神，提示他们喝水、吃药，发现少儿有异常情况及时进行办理并记录。平时进步激励少儿英勇参加各项体育活动，并在体育活动中浸透安全教育，让少儿掌握一些基本的自我保护意识坚持让少儿每天记录天气情况，并教会少儿能依照气温的变化及时地增减衣服。三、环境创立结合少儿园研究课题和教育主题活动的睁开，以及季节，节日的变换，我们班级的环境进行的进步的创立，教师和少儿共同创立了《纸绳贴画》《夏天的故事》《我要上小学了》《毕业照》《庆祝六一》等墙饰，在创立资料的选择上充分利用废旧资料和农村自然资料，重视让孩子参加到其中，让他们着手去制作。四、幼小连结工作幼小连结工作作为本学期的一个重点工作，我们睁开了《我要上小学了》主题教育活动，并围绕该主题组织了一系列的活动和环境创立。组织少儿视频观看小学，观后让少儿画出心目中的小学和小学教师，说出小学生的学习生活和少儿园有什么不一样样的地方，让少儿在心里上作好上小学的准备，以进步地态度迎接立刻到来的小学生活。利用时间向家长宣传、介绍如何做好幼小连结及入小学前因做的一些准备工作。六、家长工作平时利用电话联系、家长早晚接送孩子的机遇与家长随时沟通少儿在园情况和在家的生活情况，争取与家长的教育思想完成一致。月底发放《家园联系册》让家长认识少儿在园的表现，对少儿出现的一些问题行为与家长讲话。充分利用一些节日资源组织丰富多彩的活动让家长参加进来与少儿度过、如“六一”儿童节让家长来看少儿的舞蹈表演节目;“端午”节让家长和少儿一齐包粽子讲端午由来的故事。在六月底我们向家长们介绍一些小学情况，及时的解决家长们的迷惑。经过这一系列的活动让家长认识了少儿在园内的生活学习情况以及少儿园的教育授课特色。七、不足及反思调整当看到孩子们健康成长，就要进入小学学习，我感觉很快乐。总结这个学期点点滴滴，不不过孩子们的各项本事获取了发展，我们也获取了好多难得的工作经验。但在工作中也存在着一些不足;1、少儿老例工作不捕获取位。在户外活动和平时生活环节中少儿之间有追赶打闹现象，安全意识不强。2、地域游戏睁开的不到位。在平时游戏过程中忽视了地域游戏的指导，少儿的游戏水平提高不大。今后的工作中我们将依照以上存在的不足认真的反思不停的改进。少儿园学前班授课工作总结5时间过得真快，一学期很快就要过去了。回顾一学期的工作，在少儿、家长、教师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的提高，异常是在学习习惯方面，少儿提高很大。为了进一步提高我班的管理水平，更好地为少儿和家长服务，现将本学期的个人工作总结以下：一、班级情况：本学期我班共有45名少儿，其中有三名插班生，在我们教师和家长共同协作努力下，这些少儿很快融入了这个班集体，有些少儿还改掉了一些坏弊端，养成了优异的生活习惯。如花益恺和陈博宇小朋友以前在用餐时不肯独立进餐并且饭量也很少，总不能够把饭吃完，经过这一学期的努力，他们养成了优异的用餐习惯，此刻能快乐独立的进餐了并且几乎不剩饭菜了，教师和家长都感觉很欣慰。我班少儿在本学期各方面提高都很大，异常是在数学计算本事和着手操作本事方面有了巨大提高。二、授课工作：1、加强老例建设，培养少儿优异的行为习惯。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。优异的老例能够使少儿的生活拥有合理的节奏，使神经系统获取有益的调治，我进一步培养少儿自我服务的本事，为他们的生活和学习打下优异基矗可是老例也不是以牺牲少儿的个性、欢欣为代价。我班有个别少儿生性好动，比较调皮，我们两位教师步伐一致，共同合作，重抓教育，使小朋友渐渐能互相帮忙、关心集体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。少儿的独立意识加强，并且自我服务的梦想和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特色，睁开了“小组长轮换制”，让做小组长的孩子负责擦桌子、发铅笔彩笔、点人数……抓住这些微小的机遇，既培养了他们为伙伴服务的本事，并且督促了孩子的自律，目染耳濡中培养了少儿优异的行为习惯，从而促使了整个班风班貌的提高。2、在睁开地域活动中，我们依照少儿年龄特色、发展需要投放活动资料。引导少儿进步认真参加地域活动，满足少儿发展的需要。本学期我班依照特色活动新添了剪纸这一地域活动，我班少儿对剪纸表现了很高的进步性和兴趣，经过这一学期的学习，少儿基本已掌握剪纸的基本方法，并能在此基础上发挥想象，创作出拥有自我特色的剪纸作品。3、本学期加强了少儿阅读、写字、讲故事、数数等各方面的培养，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织少儿早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动。经过一学期的学习，我班少儿已掌握写字的正确姿势，能阐述故事的基本资料。三、保育工作1、我班严格地执行消毒制度和隔断制度，坚持晨间消毒和锻炼、饭前便后洗手。2、每天坚持1小时的户外活动，进步带领少儿锻炼身体，睁开了跳跳球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动，加强少儿的体质，大部分少儿已经会投沙包了，很多孩子学会了转呼啦圈。3、保证少儿充分的睡眠，(12：00——2：00)提示少儿穿适合的衣物午睡，我们两个教师轮流值班看少儿午睡。4、提示少儿多喝水，每天喝水次数很多于4次，照顾体弱儿童。5、少儿饭、菜、汤分开，保证少儿的进食量，我班少儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育少儿细嚼慢咽，保证孩子30分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子，教师不停提示，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。6、每天准时喂药，降低生病率。四、安全工作本学期还加强了少儿的自我保护意识及安全卫生教育，安全工作是少儿园工作的重中之重，保障每一个少儿的人身安全，是每一个教师的职责和职责，为了让家长放心，让少儿能在一个安全的环境中生活、成长，我们做到了以下几点：1、教给了少儿一些安全知识，加强了少儿的安全意识和自我保护本事。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。2、严格晨检制度，不让少儿带不安全物品入园。