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文档简介

大班美术课教案《放烟花》含反思一、教学目标1.知识目标通过学习放烟花的形象，了解不同的图案和颜色组合；通过剪、贴、涂色等方式，体验创作的过程，并了解美术创作的基本步骤；了解烟花的危害，重视生命安全和财产保护；2.能力目标提高学生的观察能力、想象能力和动手能力；培养学生的创意思维，鼓励其发挥自己的想象；培养学生的团队合作精神，增强他们的集体荣誉感。3.情感目标培养学生的美的情趣和审美能力；强化学生的安全意识，让他们成为具有责任感的社会公民。二、教学重难点1.教学重点学习放烟花的形象，了解不同的图案和颜色组合；通过剪、贴、涂色等方式，体验创作的过程，并了解美术创作的基本步骤；2.教学难点如何呈现烟花的形象，如何让学生理解烟花的不同形态；如何让学生感知颜色和光影，如何将自己的想象进行创作。三、教学方法图像教学法、游戏教学法、合作学习法、讨论教学法四、教学准备卡纸、颜料、画笔、剪刀、胶水、彩纸、色纸、珠串、铁线、牙签等美术用品五、教学过程1.热身：引入主题老师出示烟花的图片并进行简单介绍，让学生了解字形、颜色、光影和形态。2.学习放烟花的形象观察烟花的图片和视频，了解烟花的颜色和形态。让学生模仿烟花的不同形态，互相比较。3.组织彩纸点染由老师进行现场示范，在班级牵头教师指引下，让学生自由选择颜色和叠放，点染出想象中的烟花形象，注重引导步骤，掌握手工彩纸基础贴切手法。4.讨论和合作创作老师组织学生进行讨论，让学生分享自己的作品，让他们感知到彼此的作品，判断作品是否成功。5.班级分享展示在教室中醒目的地点展示学生作品，提高学生们的自信心；让学生用照片、视频等形式分享自己的创作过程和经验；让学生交流彼此的幸福，提高团队合作精神。六、教学反思本次教学中，我运用了多种教学方法，提高了教学的趣味性和吸引力。针对学生的兴趣和特点，我制定了合适的教学内容和教学活动，提高了学生们的学习积极性和参与度，并且帮助学生们发挥自己的创意思维和想象能力。但是，也存在一些需要改进的地方，比如，有些学生的作品太过单一和缺乏创造性，需要针对每个学生的情况进行更加个性化

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