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苏少版七年级美术上册《人类的朋友》教案及教学反思一、教案1.教学目标通过学习《人类的朋友》，让学生了解到人类和动物之间应该建立友好、和谐的关系，培养学生爱护生命、关爱自然的意识。2.教学重点了解人类和动物之间的关系着重表现人与动物和谐相处的场景3.教学难点如何用线条和色彩表现人类对动物的关爱和尊重4.教学环节了解人与动物之间的关系和现实问题画出人类与动物和谐相处的场景分析画面表现手法，指导学生提高绘画技巧5.教学内容人与动物的关系人类与动物和谐相处的场景创作色彩、线条表现手法6.教学流程第一课时：人与动物的关系观看《人类的朋友》的动画片，引导学生思考人类与动物之间的关系。分组讨论，每组提出3个人类对动物不友好的行为，每个行为写在一张便利贴上，展示在班级板上。观察便利贴上的内容，与学生一起分析人类对动物不友好的原因，并明确人类与动物应该建立友好关系的意义。第二课时：人类与动物和谐相处的场景创作引导学生思考人类与动物和谐相处的场景，通过生动的例子让学生感受到人类对动物的关爱。在白纸上简单画出合适的静态场景，让学生画出中心人物和周围环境，着重表现动物和人类平等相处、爱护、尊重的场面。引导学生关注每个物品的特征，并注意用色彩和细节来表现场景的氛围和神态，指导学生提高绘画能力。第三课时：色彩、线条表现手法介绍颜色、线条对画面的表现力的影响，让学生体验不同颜色和线条的搭配效果。针对学生不同的绘画能力差距，引导学生体验画面表达的不同形式。分析画面表现手法，指导学生提升描绘和表现方式的技巧。二、教学反思本次教学以《人类的朋友》为教材，旨在让学生了解到人类和动物之间应该建立友好、和谐的关系，培养学生爱护生命、关爱自然的意识。在教学过程中，教师采取了多种教学方法，如鼓励学生自由表达、引导学生分析细节、帮助学生培养创作技巧等，使学生更好地掌握所学内容。首先，在教师引导学生了解人与动物之间的关系后，采取了分组讨论的方式。这种方式不仅让学生有机会表达个人看法和想法，同时也让学生得到了更多的思想启发，从而更好地理解人类与动物之间的关系，也锻炼了学生的表达和交流能力。其次，在教师引导学生画出人类与动物和谐相处的场景时，引导学生关注每个物品的特征，并注意用色彩和细节来表现场景的氛围和神态。这不仅让学生更加注重细节，提高了学生的审美意识和表达能力，而且让学生体验到不同的色彩和线条的表现力的影响，从而提高了学生对艺术的理解能力。最后，在教学结束后，教师通过教学反思总结本次教学的优缺点，并提出改进意见和建议。这样不仅让教师和学生对本次教学的效果进行了评估，而且也为以后的教学提出了改进的空间。综上所述，本次教学旨在培养学生的审美、创造和表达能力，并通过教材让学生了解到人与动物之间应该建立友好、和谐的关系，培养学生爱护生命、关爱自然的意识。在今后的教学中，将继续采取多种

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