我读书我快乐演讲稿800字左右

我读书我快乐演讲稿800字左右

有时，我问自己，为什么人们想要阅读?假如没有书，世界会是什么样子?回首五千年的宏大中国，有多少文人和政治家对书籍有着特别的热忱，又有多少文人和政治家对阅读有着特别的热忱:你还记得“为中国的崛起而读书”吗?这种呼声给后代留下了多大的震动和警觉?还记得余谦的那首诗:“我面前有三千字，我胸中无尘。”他告知我们，书籍是人性的净化器，可以净化人们的心灵，让人们充分理解。因此，无论从国家进步还是人类进展的角度来看，都应当提倡阅读。

然而，任何事情都有两面性。在浩如烟海的书海中，好坏掺半，这就要求我们擦亮眼睛，“取其精华，去其糟粕”，即读好书，读益智书。在书的世界里，有贵族也有平民，有好人也有坏人。然而，一本好书总是把真、善、美的人放在最高的位置，从而订正了读者对生活的态度，使人的价值变得纯粹;一本好书经得起时间的检验，经得起岁月的磨砺;一本好书是我们的良师益友，读一本好书会使我们受益终生!

我爱阅读。在《老人与海》中，我对这位老人布满敬畏，他没有屈服于风暴，英勇地与风暴抗争;在《茶花姑娘》中，我记得只要我有真实的感情，我的性格就会永久迷人，在我的书中，我见证了黄河九弯、长城和金字塔的庄重神奇，我生活在高处。我看到了人类社会的每一寸历史，每一寸历史!

莎士比亚说:“书籍是永久的养分品。”社会文明因学问而进步，书籍为学问的进展供应养分。假如没有书，人类将止步于原始社会的刀耕火种;假如没有书，人类将永久不会无知;假如没有书，我们就没有方法谈生活，没有方法谈价值，没有方法谈进展!

今日的我们生活在阳光下的年轻一代，我们应当尽我们最大的努力来丰富我们的翅膀。我们知道，站在巨人的肩膀上，我们可以看得更远;以书为垫脚石，我们可以爬得更高。“假如你不在三点钟敲五鼓的时候读书，你只会可怕突然感冒。”同学们，请用考试的眼光来读书，与书为伴，向书中学习，让一缕书香伴你我!

读书开阔了视野，使人的品位高雅，使人学会思索，使人的生活更加丰富多彩。在日常生活中，我的消遣是读书。你常常可以看到我拿着一本书，兴致勃勃地看着它。曾经，我读过的一本书帮了我许多!

我记得那是一个星期六的晚上。我的叔叔、阿姨和表弟来我家玩。吃喝之后，闲来无事的时候，我建议进展一次“家庭智力竞赛”。最终，打算由我的叔叔和婶婶来主持，由我的爸爸和妈妈来得分。我的表弟和我将是竞争对手，获胜者将得到一袋巧克力作为嘉奖。竞赛开头时，叔叔问了第一个问题:第一次世界大战是哪一年爆发的?话音刚落，我的堂兄，历史上最宏大的人物，马上举手答道:“1914年!”“肯定正确!”我表弟赢了竞赛，现在比分是0:2。

这时，姨妈又问了其次个问题:天已经很晚了，青蛙还在叫个不停。大青蛇生气地说:“明天早上我就要搬家了。我晚上睡不着。我太吵了!”上面这句话对吗?问题一提出，我们就开头考虑。我的表姐用手拍着桌子，苦苦地想:这是对的还是错的?假如没有，怎么了?我皱着眉头想了很久，但还是没有想出来。我特别担忧，眼泪在我的眼睛里打滚，我的脸变红了。突然，我想起了我在哪里看到的学问，所以我试图在我的脑海中搜寻一点一点。随着时间的消逝，差不多到了。这时，我举起了手:“这句话错了，由于蛇没有耳膜，它们的听力退化了，青蛙听不见了。”我是在百科全书上看到的。”“对，加上分数。”姨婆满足地说。竞赛分为2:2，气氛变得紧急起来。这样，比分交替上升，2:4,6:8,10:12，好吧，在20:16，我最终答对了最终一题，赢得了冠军。我从叔叔手中接过奖品，禁不住欢呼起来。

我读书我欢乐演讲稿

敬重的教师同学们：

大家好!

今日我演讲的题目是《我读书我欢乐》。

读书，是一种享受，也是一种欢乐。捧起它，它是圣洁的;翻开它，它是万能的;阅读它，它是奇妙的。

小时候，我就和书结下了不解之缘，从漫游书海中尝到了不少欢乐。记得我上一年级时，妈妈对我说：“课外书中有好多故事等着和我们交朋友呢!我们赶快去读读吧，会找到许多欢乐的。”我有点不信任，不过我还是拿出了妈妈早就为我买来的第一本课外书《白雪公主》，坐在妈妈的膝盖上和妈妈一起读了起来，读着读着，还觉得真有点意思，我一边看一边快乐地拍着手说：“好玩，好玩，看课外书真好玩!”

从那以后，我真的喜爱上了读书，由于书给我带来了无穷的乐趣。当读到安徒生的童话集《卖火柴的小女孩》时，我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时，我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时，我为诸葛亮的雄才大概敬佩不已。我深深地沉醉在书的海洋中。

现在，当我捧起《钢铁识怎样炼成的》，深深融入到里面时，我感到自己是多么的幸福，由于我拥有安康的身体，保尔虽然残废，但他那种不向命运低头，顽强的毅志和坚韧的精神，深深地把我折服，让我佩服。我对今后的学习、生活布满了盼望。我更爱读书了。读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解;看《十万个为什么》可以使我们的学问更加丰富;读《作文大全》可以提高我们的作文水平;就是看一些漫画、搞笑之类的，也可以让我们更加幽默，更加富有想象力。

读书，让我知道了什么是酸的，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。读书让我知道了怎么为人处事，让我知道了世间万千的变化。读书给我最大的感受就是：它丰富了我的大脑，增长了我的见识。

读书给了我学问，读书给了我乐趣，读书更给了我力气。

我爱看书，永久爱看书!同学们，爱书吧!书是才智的源泉，书是学问的宝库，书是人类进步的阶梯，读书的感觉真好!

我的演讲完毕，感谢大家!

我读书我欢乐演讲稿

各位教师，各位同学，大家好!

我是二年级一班宋映黎。今日我演讲的题目是《好书伴我行》。

小时候妈妈就教育我:书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象将来;书，更像慈爱的学问老人，把浅显的学问传授给我们。每一本好书都像一位启蒙教师，指引着我们前进的方向。虽然这些大道理我不是很懂，但是妈妈每天陪我读书，使我养成了喜爱读书的习惯，在妈妈的帮忙下。我读了许多书，这些书为我的成长供应了许多许多珍贵的学问和阅历，让我在人生的航行中奋勇前进。《白雪公主和七个小矮人》把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我:不能以外貌来推断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的仆人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那凄惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;一套《中华上下五千年》丛书展现了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们宏大祖国五千年的悠久历史，使我更加喜爱我们的祖国了跟书交朋友，我懂得了很多科学文化学问;博览群书，祖国大好河山让我尽收眼底，古今中外名人轶事让我肃然起敬。现在，我已经成长为一名二年级的学生了，读书看报已经成为我生活的主要内容了。书籍，伴我走过了很多风雨，见证了我成长的脚步。

从读书中，我领悟到:要想读好书，靠的是坚韧的毅力、执着的热忱，正如杜甫所说的:“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。

读书使我欢乐，读书伴我成长。人生是一个漫长的过程，随着生命的连续而不断延长，人生没有完结，学习就不该停顿，我们的生命依靠学习而不断地自我完善、自我进展。我是幸福的，由于有好书伴我成长。全部这些还得感谢妈妈，是妈妈把我带到了书的海洋。

感谢大家!

我读书我欢乐演讲稿

各位教师、同学，大家好:

有一个耐人寻味的问题:什么是人生中最重要的东西?有人可能会说是金钱，也有人可能会说是安康，还有人可能会说是欢乐，而我会不假思考地答复说是书。与好书同行，铸就我们胜利的人生!今日我演讲的题目就是《好书铸就胜利人生》。

歌德说过:“读一本好书，就是和高尚的人谈话。”是啊，读一本好书可以使我们从智者的吩咐中顿悟人生的真谛，从伟人的记录中感悟高尚的情怀，从英雄的故事中找到和命运抗争的无穷力气和顽强意志。我们无法丈量自己生命的长度，但我们可以拓展自己生命的宽度，读一本让人受益的好书，不就是一次生命的拓展吗?

书，是一把金钥匙，召唤我们用真挚的心去开启学问殿堂的大门;书，是一叶扁舟，承载我们游览在浩瀚的学问海洋中;读书之趣在于寄予心灵，读书之乐在于熟悉自我。书，是我形影不离的好朋友，是书，陪伴我度过了一个又一个春华秋实的美妙岁月。

我的成长因读书而漂亮。书是才智的结晶，是书让我学会李太白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的自信乐观;是书让我懂得范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的仁者胸怀，是书让我感受王维“明月松间照，清泉石上流”的闲淡安静;是书让我领会杜甫“会当凌绝顶，一览众山斜的豪情壮志。读书使我更安康的成长，读书使我更成熟。

我的生活因读书而精彩。书是学问的宝库，读书可以使我感受到茫茫宇宙的无限和奇妙，海洋世界的浩瀚和富裕，埃及金字塔的绚烂和瑰丽，尼亚加拉大瀑布的壮丽和震撼。读书还可以使我超越时空和先贤伟人沟通。读书开阔了我的视野，丰富了我的生活，读书帮忙我提高，不断进步。

同学们，书山有路书香使人醉，学海无涯读书志更明。今日的我们站在书上看世界，我们糊涂的懂得:书记载着中华民族的成长历史，记载着中华民族的才智成果，更记载着中华民族的宏大幻想!让我们志存高远，与好书同行，经营幻想，风雨兼程，铸就胜利人生!

我读书我欢乐演讲稿

大家好!

古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份学问的时候，我心中的那种欢乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“学问是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必需读书加以补足，况且，在竞争剧烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。

博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天许多时间都用在教育教学中，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，由于学问是来不得半点虚假，更不能是道听途说。

我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名著中或者精神的养分，为我们的自身素养的提高获得高品尝的养分;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。

一句谚语这样说：“生活中没有书，就似乎天地间没有阳光;才智中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”。中华民族自古以来是以礼仪大邦著名于世，我们的民族从来就有知书达礼的传统美德。“虚席以待”、“程门立雪”、“三顾茅庐”等等以礼相待的成语和典故，在历史上广为传诵，就深刻反映了这一点。读书才能知礼，讲礼，对人彬彬有礼，对他人的敬重，是保持人们正常关系的准则。知礼讲礼的人大多以他人为重，以社会为重。能真诚待人正是一个人高尚情操的表现，是内在优秀品质的外化。读书是提高个人修养的必定途径，是提高自身素养的重要手段之一。

一个国家必需