2022-2023学年昆明市呈贡县数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题含解析

2022-2023学年昆明市呈贡县数学四年级第二学期期末学业水平测试模拟试题一、神奇小帮手。1．正方形有（______）条对称轴，平行四边形有（______）条对称轴。2．一个长方形，长a分米，宽b分米，把它的长和宽都增加1分米，面积增加（_____）平方分米3．25—2.55=（____）0.86—0.6=（_____）1—0.1×0.1=（_____）4．在括号里填上适当的数。4米15厘米＝（______）米3.09吨＝（______）千克2千米75米＝（______）千米0.4时＝（______）分5．把45缩小到它的（________）是0.45，把（________）扩大到它的1000倍是1178。6．8.25精确到十分位约是（______），0.195保留两位小数约是（______）。7．王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306，李刚的胸牌号是20080215，他是__年级___班的学生，学号是__．8．6角＝________元45厘米＝________米二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．将8.05和8.0499保留一位小数都是8.1。（____）10．三根长度分别是5cm，10cm，5cm的木棍可以摆成一个等腰三角形。（____）11．635×79＝49348，不用竖式检验就能看出这道题计算出错了。（______）12．4.995保留两位小数是5。（____）13．三角形的面积等于平行四边形面积的一半。（______）14．甲、乙两数的平均数是75，丙数是90，这三个数的平均数是85.（________）15．一个图形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，结果得到的位置是一样的。（______）16．等腰梯形一定能单独密铺。（________）17．用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒可以围成一个等腰三角形。（______）18．11和11.0的大小相同，意义也相同。（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．已知◆－▲＝★，根据已知条件，下面的算式（）是错误的。A．▲＋★＝◆ B．★－◆＝▲ C．◆－★＝▲20．妈妈要用平底锅烙饼，每次最多能烙2张饼，两面都要烙，每面2分，妈妈烙好3张饼至少要用（）分。A．12 B．8 C．6 D．421．下面的图案中，（）不包含平移现象。A． B． C． D．22．长方形的周长是C厘米，长是a厘米，宽是()厘米。A．C－2aB．(C－a)÷2C．C÷2－aD．C÷a23．自行车的车架做成了一个三角形，是利用三角形的（）的特点。A．美观 B．稳定性 C．节省材料 D．易变性24．等腰三角形的一个底角是45︒，这个三角形还是（）三角形．A．锐角 B．直角 C．钝角25．37A．15B．14C．13D．1726．下列各数中一个零也不读的是(

)A．1008000 B．10800000 C．10080000027．下列汽车标志中，轴对称图形有（）个。A．1 B．2 C．3 D．428．，，，四个点，在同一列的是（）。A．和 B．和 C．和四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数．479－56－144＝0.045×100＝0.9÷100＝1.9÷100×10＝4.7＋3.5－0.7＝2.6＋3.04＝10－0.09＝0×36÷6＝30．用竖式计算。（1）218×45＝（2）906×12＝（3）840×24＝（4）415×62＝31．简便计算．125×5669×98+69×23.63－1.25＋17.37－8.7573×101－7325×294×44000÷125÷8五、操作题。32．在下面方格纸上画出看到的图形。六、解决问题33．某市城区范围内运营的出租车运价标准确定为起步价5元（2千米内），超过2千米为每千米1.7元（不足1千米按1千米计算）；乘客要求停车等候的，每等候1分钟多付1元。小东乘出租车在市内行驶了6.5千米，没有等候时间，应付费多少钱？34．明明妈妈每周上5天班。早上上班要先坐公交车，再坐地铁，下午下班原路返回。坐公交车每次消费1.5元，坐地铁每次消费5元。已知明明妈妈的交通卡（公交车和地铁都能用）里还有60元，够明明妈妈一周的路费吗？35．养鸡场第一次卖出鸡1.28万只，第二次卖出2.6万只，剩下的比卖出的多0.24万只，养鸡场原来养鸡多少万只？36．聪聪记录了上星期李爷爷的报刊亭每天卖出去的报纸数量。星期一二三四五六日数量/份66535971777575（1）爷爷的报刊亭平均每天能卖出多少份报纸？（2）照这样计算，一个月（30天）能卖出多少份报纸？37．水果店运来苹果、香蕉各8箱，苹果每箱重22kg，香蕉每箱重18kg。一共运来水果多少千克？

参考答案一、神奇小帮手。1、40【详解】【分析】正方形是轴对称图形，平行四边形不是轴对称图形。【详解】正方形有4条对称轴，平行四边形有0条对称轴。此题考查轴对称图形的理解掌握。2、a+b+1【解析】略3、22.450.260.99【解析】略4、4.1530902.07524【分析】（1）将厘米换算为米，除以进率100，再和4米合起来即可；（2）吨换算为千克，乘以进率1000；（3）将米换算为千米，除以进率1000，再和2千米合起来即可；（4）时换算为分，乘以进率60。【详解】4米15厘米＝4.15米3.09吨＝3090千克2千米75米＝2.075千米0.4时＝24分此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。5、1.178【分析】（1）由45到0.45，小数点向左移动了2位，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：相当于把45缩小了100倍，即缩小到原数的；（2）把一个数扩大到它的1000倍后是1178，求原数，只要把1178缩小1000倍即可解答。【详解】把45缩小到它的是0.45，把1.178扩大到它的1000倍是1178。故答案为：；1.178此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。6、8.30.20【分析】保留一位小数（即精确到十分位），看小数点后面第二位，保留两位小数，看小数点后面第三位；分别利用“四舍五入”法解答即可。【详解】8.25精确到十分位约是8.3，0.195保留两位小数约是0.20；故答案为：8.3，0.20此题主要考查小数的近似数取值，用“四舍五入”法计算，关键要看清精确到的数位。7、六二】1．【解析】王强是四（3）班的学生，学号是6，他的胸牌号是20100306；前四位表示年级，第5、6位表示班级，最后两位表示编号；李刚的胸牌号是2008021，他的年级是2008级，表示是2008年入学的，是六年级2班；学号是1，由此求解．故答案为：六，二，1．8、0.60.45【分析】（1）把6角换算成元数，用6除以进率10即可解答；（2）把45厘米换算成米数，用45除以进率100得即可解答；【详解】（1）6÷10＝0.6，所以6角＝0.6元；（2）45÷100＝0.45，所以45厘米＝0.45米。此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率；把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【解析】略10、×【解析】略11、√【详解】本题考查乘法的性质，理解乘法算理是解答本题的关键。因为5×9＝45，所以积的个位应该是5，由此判断。【详解】由分析可知，635×79积的个位应该是5；故答案为：√。12、×【解析】略13、×【详解】因为三角形的面积是和它等底等高的平行四边形面积的一半。14、✕【解析】略15、√【分析】一个图形先向下平移8格和先向上平移8格相反，向右平移5格和向左平移5格相反，结果得到的位置是一样的；由此判断即可。【详解】由分析可知：一个图形先向下平移8格，再向右平移5格，和先向右平移5格，再向下平移8格，结果得到的位置是一样的，说法正确；故答案为：√此题考查了平移的方法，应明确左和右相反，上和下相反，只有向相反的两个方向移动的格数相等，则物体的位置不变。16、√【分析】等腰梯形的内角和是360°，放在同一顶点处4个即能密铺。【详解】根据分析可知，等腰梯形的内角和是360°，放在同一顶点处4个即能密铺。题干说法正确。故答案为：√本题考查了密铺的知识。图形能密铺的关键是：围绕一点拼接在一起的多边形，接点处的各角之和恰好等于360°。17、×【分析】根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可。【详解】5＋5＝10，所以用5厘米、5厘米和10厘米长的三根小棒不可以围成一个等腰三角形；故答案为：×解答此题的关键是根据三角形的特性进行分析、解答即可。18、×【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据被减数、减数和差的关系：减数＋差＝被减数，被减数－差＝减数，据此解答即可。【详解】根据◆－▲＝★，可得◆－★＝▲，▲＋★＝◆，所以★－◆＝▲错误。故答案为：B题主要考查了学生被减数、减数和差的关系，要熟练的掌握。20、C【分析】把3块饼分别计作A、B、C，先用锅烙A、B的正面，需要2分钟；取出B，放入C，烙A的反面和C的正面，需要2分钟；取出A，放入B，同时烙B、C的反面，需要2分钟，此时3张饼正好全部烙好。【详解】2＋2＋2＝6（分钟），所以妈妈烙好3张饼至少需要6分钟。故答案为：C。本题考查的是最优问题，在解答的时候，要注意3张饼的之间的配合，把时间最少化。21、D【分析】平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此解答即可。【详解】根据分析：选项ABC中都包含了平移现象，只有D不包含平移现象。故答案为：D。本题是考查平移的意义，平移不改变图形的形状和大小，只是位置发生变化。22、C【解析】略23、B【分析】车架是三角形的，是利用了三角形的稳定性。【详解】三角形具有稳定性。故答案为：B三角形具有稳定性，四边形不具有稳定性，学生们需熟记三角形的特性。24、B【解析】试题分析：根据三角形内角和是180°，可以得出这个等腰三角形的顶角是180°﹣45°×2=90°．从而可以选择出正确答案．解：180°﹣45°×2=90°，所以这个三角形是直角三角形．故选B．点评：此题考查了三角形内角和性质的应用．25、B【解析】略26、A【解析】整数的读法：从高位到低位，一级一级往下读。读亿级、万级时要按照个级的读法来读，再在后面加上“亿”或“万”字。每级末尾的0都不读，其它数位上有一个0或连续几个0都只读一个零。【详解】A、1008000读作：一百万八千；B、10800000读作：一千零八十万；C、100800000读作：一亿零八十万。故答案为：A。27、C【分析】如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，据此判断。【详解】第1、第4、第5这三个是轴对称图形，其余不是，一共3个。故答案为：C掌握判断轴对称图形的方法是解答本题的关键。28、B【分析】数对前一个数字表示列，后一个数字表示行，所以只要看第一个数字哪些一样即可解答。【详解】根据分析：数对H（3，4），K（3，8）在同一列上。故答案为：B。本题考查了学生对于数对的认识和掌握，重点是数对的前一个数字表示列，后一个数字表示行。四、勤奋的你来算一算。29、279；4.5；0.009；0.19；7.5；5.64；9.91；0【详解】略30、（1）9810（2）10872（3）20160（4）25730【分析】三位数乘两位数：末位对齐；用下面乘数的个位与上面的三位数相乘，积的个位与下面乘数的个位对齐；用下面乘数的十位与上面的三位数相乘，积的十位与下面乘数的十位对齐；将两次算出的积相加。【详解】（1）218×45＝9810（2）906×12＝10872（3）840×24＝20160（4）415×62＝25730整数乘法计算法则：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的积的末尾就对齐那一位，然后把各次乘得的数加起来，据此列竖式计算。31、70006900117300294004【详解】略五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、13.5元【解析】略34、不够【分析】妈妈一天坐一个来回的车，可根据已知条件先求出一个单回所花的路费，一天一个来回，再给一个单回所花的钱数乘2即可求出一天坐车的费用，一周5天，再给前面所得积乘5求出一周的车费，最后和60元作比较，若小于60说明够了，若大于60，说明不够。【详解】（1.5＋5）×2×5＝6.5×2×5＝65（元）65＞60答：不够。此题易错点“一天一个来回，即两个单回”，同学们在解答时要注意这一点。35、8万只【解析】题意可知，养鸡