2022-2023学年山东省泰安市泰山区树人外国语学校四年级数学第二学期期末复习检测试题含解析

2022-2023学年山东省泰安市泰山区树人外国语学校四年级数学第二学期期末复习检测试题一、神奇小帮手。1．不改变小数的大小，把3.7改写成三位小数是（______）。2．小林今年12岁，李老师今年32岁。（___________）年前，李老师的年龄正好是小林年龄的5倍。3．鸡兔同笼,一共3个头,10条腿,有（____）只鸡,（____）只兔。4．把1295330000改写成用亿作单位并保留两位小数约是（______）。5．观察下面的立体图形，分别找出从前面、上面、左面看到的图形。6．一个等腰三角形的底角是36°，则顶角是（______）；另一个等腰三角形的顶角是36°，则它的其中一个底角是（______）。7．图中点A和点A′到对称轴的距离都是（____）小格，点B和点B′到对称轴的距离都是（____）小格，点C的对称点是点（____）．8．在算盘上用七颗算珠拨一个整万的数，最大是（______），最小是（______）。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两个非0自然数的积一定是这两个数的公倍数．（_____）10．小数末尾的零可以去掉不改变数值的大小。（___）11．计算小数加减法时，小数点要对齐。（______）12．平移不改变图形的大小，只改变图形的位置．（________）13．知道每件商品的价钱和买的件数，求总价用除法。（____）14．把3.020小数点后面的0去掉，这个小数的大小不变．_____（判断对错）15．0.5与0.50大小相等，计数单位也相同．（_____）16．20.02中的两个2表示的意思一样。（______）17．0.42×2.5的积是三位小数。（______）18．折线统计图能较好地显示数据增减变化。（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．在歌手大赛中第二轮比赛结束后，甲领先乙17分，丙落后乙1.3分，在最后一轮比赛中甲得到80.2分，乙得到95.1分，丙得到97.8分，三人中()是亚军．A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定20．如果等腰三角形的两边长分别是6cm和4cm,它的周长为()厘米。A．16B．14C．16或1421．下列（）组的两个算式得数不相等．A．25×（200+4）和25×200+25×4B．36×201和36×200+36C．265×105﹣265×5和265×（105十5）D．25×174×4和25×4×17422．下面能组成三角形的一组线段是（）．A．10cm2cm3.5cm B．4cm5cm9cmC．6cm8cm13cm D．5cm15cm8cm23．和8分米相等的是()．A．0.8米 B．0.08米C．800厘米 D．0.80厘米24．下列各数中，最接近1亿的数是（）。A．100000100 B．999999990 C．110000000 D．10000100025．下面图形中，（）不是轴对称图形。A． B． C．26．在0.1与0.2之间的小数有（）．A．9个 B．10个 C．无数个27．梯形是（）。A．三边形 B．四边形 C．五边形28．从上面看不能得到下面图形的是()．A． B． C．四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数。（4分）20×40＝24×50＝12×300＝221－78－22＝400÷80＝125×80＝36×30＝25×4÷25×4＝30．用竖式计算，带*的要验算。23.48＋45.9230－21.8336×79*789÷3631．脱式计算。61.6＋31.9－1.65（84－18×3）÷15924÷[6×（18－4）]五、操作题。32．将三角形先向上平移4格（画出）,再向右平移5格（画出）。六、解决问题33．计算角的度数。34．下面是某校四年级男女同学参加兴趣小组人数统计表。班级四（1）四（2）四（3）四（4）男生28302530女生20202025（1）请根据上表数据完成统计图。某校四年级男女同学参加兴趣小组人数统计图（2）（）班参加兴趣小组的人数最多，（）班最少。（3）提出一个数学问题，并解答。35．京城拖拉机厂要生产1070台拖拉机，已经生产了7天，平均每天生产85台，剩下的要5天完成。平均每天要生产多少台？36．小雪对小雨说：“把我心里想到的数乘8，再加上20，等于60”，猜猜小雪心里想到的数是多少？（用方程解）37．希望小学有12人参加植树活动，男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了32棵树，男生、女生各有多少人？

参考答案一、神奇小帮手。1、3.700【分析】根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变；据此解答即可。【详解】不改变数的大小，把3.7改写成三位小数是3.700。此题考查了小数的性质，应注意基础知识的理解。2、7【解析】略3、12【解析】略4、12.95亿【分析】1295330000改写为用“亿”作单位的数，在亿位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉，同时在后面写上“亿”字；再利用“四舍五入法”保留两位小数即可。【详解】1295330000＝12.9533亿≈12.95亿。故答案为：12.95亿。本题主要考查整数的改写方法，以及利用“四舍五入法”求近似数的方法。5、左面前面上面【解析】略6、108°72°【分析】等腰三角形中，两个底角相等。根据三角形内角和为180°可知，等腰三角形底角是36°时，顶角为180°－36°－36°＝108°。顶角是36°时，底角为（180°－36°）÷2＝72°。【详解】180°－36°－36°＝144°－36°＝108°，则等腰三角形的底角是36°时，顶角是108°；（180°－36°）÷2＝144°÷2＝72°，则等腰三角形的顶角是36°时，它的其中一个底角是72°。故答案为：108°；72°。等腰三角形中，知道任意一个角的度数，其余两个角的度数也就知道了。7、23C′【解析】略8、96000000290000【分析】算盘上拨一个最大的数是9，用了5颗珠子，剩下2颗珠子，上档一颗珠子表示5，想要数字最大，可以拨一个上珠一个下珠，把数字9和6从最高位排起成整万的数，最高位就是千万位了；表示最小的整万数就是用一颗下档珠子表示十万，十万位上最小，在万位上拨一个9就表示整万了。【详解】在算盘上用七颗算珠拨一个整万的数，最大是96000000，最小是290000。故答案为：96000000；290000考查熟练运用算盘表示多位数。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】略10、√【详解】略11、√【详解】计算小数加减法时，小数点要对齐。故答案为：√12、√【详解】根据平移的定义：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。图形平移后的形状、大小没有发生变化，只是位置发生了变化。故答案为√。平移就是物体在直线方向上的移动，本身没有发生方向上的改变。13、×【解析】略14、×．【详解】试题分析：根据小数的性质：小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，由此解答．解：把3.020小数点后面的0去掉是3.2，这个小数变大了，故原题说法错误；故答案为×．【点评】此题主要考查小数的性质，小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小才不变．15、×【解析】略16、×【分析】首先搞清这个数字在小数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位，据此解答。【详解】20.02中第一个“2”在十位上，表示2个10，第二个“2”在百分位上，表示2个0.01（或6个）；所以，意义和大小不同。故答案为：×。此题考查小数中的数字所表示的意义：有几个计数单位；解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。17、×【解析】略18、√【解析】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【解析】略20、C【解析】略21、C【解析】（1）用乘法分配律进行判断；（2）把201看作（200+1），原式变为36×（200+1）=200×36+36；（3）利用乘法分配律的逆运算把265×105﹣265×5写成（105﹣5）×265，显然不等于265×（105十5）；（4）用乘法交换律和结合律进行判断．【详解】（1）25×（200+4）=25×200+25×4；（2）36×201，=36×（200+1），=200×36+36；（3）265×105﹣265×5，=（105﹣5）×265，≠（105+5）×265；（4）25×1×4=25×4×1．故选C．22、C【详解】略23、A【解析】略24、A【分析】分别求出A，B，C，D中各数与1亿的差，看那个数与一亿的差最小，就是最接近1亿的数。【详解】A.100000100﹣100000000＝100；B.999999990﹣100000000＝899999990；C.110000000﹣100000000＝10000000；D.100001000－100000000＝1000；可知100000100与1亿的差最小；故答案为：A本题主要考查整数的大小比较，注意数与1亿的差最小，就是最接近1亿的数。25、B【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；依次进行判断即可。【详解】A．长方形是轴对称图形，有两条对称轴；B．平行四边形不是轴对称图形，没有对称轴；C．半圆是轴对称图形，有一条对称轴。故答案为：B此题考查了轴对称图形的意义，判断轴对称图形的关键是寻找对称轴，看图形对折后两部分是否完全重合。26、C【详解】相邻的两个小数之间有无数个小数．27、B【分析】根据梯形的定义和特征进行思考即可。【详解】只有一组对边平行的四边形叫做梯形，所以梯形属于四边形。故选择B。理解并记住梯形的基本特征是解决本题的关键。28、C【详解】不同的立体图形,观察的位置相同,观察到的立体图形的形状可能相同．A、B选项从上面看都能得到所给图形,只有C选项从上面看得到的形状与所给图形不一样．所以本题选择C．四、勤奋的你来算一算。29、800；1200；3600；1215；10000；1080；16【详解】（每小题0.5分，共4分）30、69.4；8.17；2844；21……33【分析】根据小数的加减法和整数乘除法计算方法进行计算，小数加减时要把小数点对齐。【详解】23.48＋45.92＝69.430－21.83＝8.1736×79＝2844*789÷36＝21……33验算：本题主要考查学生对小数的加减法、两位数乘两位数和三位数除以二位数笔算方法的掌握。31、91.85；2；11【分析】（1）按从左到右顺序计算；（2）先算括号里面的乘法，再算括号里面的减法，最后算括号外面的除法；（3）先算小括号里面的减法，再算中括号里面的乘法，最后算中括号外面的除法。【详解】61.6＋31.9－1.65＝93.5－1.65＝91.85（84－18×3）÷15＝（84－54）÷15＝30÷15＝2924÷[6×（18－4）]＝924÷[6×14]＝924÷84＝11混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、180°－(25°＋27°)＝128°180°－65°－40°－30°＝45°【解析】略34、（1）（2）四（4）班，四（3）班（3）四年级参加兴趣小组的一共有多少人？198人【解析】（1）（2）四（4）班，四（3）班（3）四年级参加兴趣小组的一共有多少人？28+20+30+20+25+20+30+25=198（人）35、95台【分析】用要生产的总台数1070减去7天生产的7×85台，剩下的台数除以5天，即可求出平均每天要生产的台数。【详解】（1070﹣85×7）÷5，＝（1070﹣595）÷5，＝475÷5，＝95（台）；答：平均每天要生产95台。此题考查了整数的四则混合运算在生产实际中的应用。理清思路是解决此题的关键。36、5【分析】本题可以设小雪心里想的数是x，那么题中存在的等量关系是：这个数×要乘的数＋要加的数＝最后得到的数，据此代入字母和数据作答即可。【详解】解：设小雪心里想的数是x。8x＋20＝