国庆节小班教案

国庆节小班教案主题目标：

1、引导幼儿感受国庆节的气氛、萌发喜爱祖国的情感。

2、让幼儿知道十月一日是国庆节，初步了解国庆节来历。

3、鼓舞幼儿用多种方式表达对祖国的了解和感情。

主题内容：

1、国旗国旗多漂亮

2、美丽的五星红旗

3、国庆节里真喧闹

4、祖国妈妈过生日

5、祖国真大

活动设计：

活动一：国旗国旗多漂亮

目标：

1、知道国旗的特征，能大胆地演唱歌曲。

2、感受国旗的庄重，萌发喜爱祖国的情感。

预备：教学ppt

过程：

一、激趣导入

播放ppt，提问：这是什么颜色的?这是什么?数数有几颗五角星?

小结：这是红红的五星红旗，是我们的国旗。

二、观赏歌曲

1、播放无声ppt，感受画面，理解歌词。

2、教师范唱，幼儿倾听。

3、教师演唱，幼儿轻轻跟唱。

三、学习歌曲

1、鼓舞幼儿跟着音乐轻轻唱。

2、边做动作边演唱歌曲。

3、利用维尼小舞台进展歌曲表演。

活动二：艳丽的五星红旗

目标：

1、连续熟识国旗的特征。

2、学习涂色的方法，尝试给国旗涂色。

预备：国旗涂色纸人手一张、蜡笔六篮、ppt。

过程：

一、导入活动

播放ppt，提问：这是什么?它是什么外形的?它穿着什么颜色的衣服?

二、幼儿涂色

1、教师示范讲解：选好小蜡笔，轻轻涂颜色，先涂四周，再涂中间，上下上下渐渐涂，不能流出空地方。

2、幼儿涂色，教师巡回指导。

三、国旗展现

将幼儿作品展现，进展讲评。

活动三：国庆节里真喧闹

目标：

1、知道十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受国庆节喧闹的气氛，增加爱祖国的荣誉感。

预备：国庆节ppt

过程：

一、激趣导入

播放ppt(灯笼、五星红旗)，提问：这是什么?为什么要挂上灯笼，插上五星红旗呢?

二、国庆节里真喧闹

师：10月1日是国庆节，是祖国妈妈的生日，你知道国庆节里大家会干什么吗?

1、播放ppt——旅游景点

2、播放ppt——天安门升国旗的录像(仿照升国旗)

3、播放ppt——小朋友游玩的图片

三、活动延长

做个文明的小朋友，鼓舞幼儿外出游玩要有礼貌、将文明。

活动四：祖国妈妈过生日

目标：

1、通过制作生日蛋糕来庆祝祖国妈妈的生日。

2、激发幼儿对泥工活动的兴趣。

预备：有关国庆节的图片、橡皮泥

过程：

一、导入，激发幼儿兴趣

师：从明天开头，我们就要放假了，小朋友，开不快乐呀?

那你知道为什么放假?

小结：国庆节是我们祖国妈妈的生日到了，我们对祖国妈妈说一句好听的话。

(祖国妈妈生日欢乐!)

二、生日礼物

1、小朋友过生日时，爸爸妈妈给小朋友预备了什么礼物?

2、那我们给祖国妈妈怎么庆祝生日呢?

三、制作生日礼物

看看这个生日蛋糕是用什么做的?

1、示范讲解蛋糕的制作方法。

先撮成一个圆球，再轻轻地压一压。最终搓一根小棒做生日蜡烛。

2、幼儿制作，教师辅导。

3、沟通共享

谁的生日蛋糕最美丽?

四、送祝愿

鼓舞幼儿用自己的方式表达对祖国妈妈生日的.祝愿。

活动五：祖国真大

活动目标：

1、学念诗歌，理解诗歌内容。

2、知道中国很大，萌发做中国人的骄傲感。

活动过程：

一、感受祖国之大

出示图片，启发幼儿说说中国地图的形状像什么，通过比拟知道中国很大。

二、学习诗歌：《我们的祖国真大》

1、教师念诗歌

提问：你听到了什么?你喜爱哪一句?

2、幼儿完整跟学

三、延长活动

谈谈自己做一个中国人的骄傲的地方。

国庆节小班教案2

活动意图：

每个人都有自己的生日,当生日降临的时候,家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日,此次活动,...

活动意图：

每个人都有自己的生日，当生日降临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，此次活动，我们通过“国庆节”主题活动，帮忙幼儿知道祖国的生日，以自己的方式庆祝，激发幼儿对祖国的情感。

活动目的：

1、知道每年的十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

2、感受节日的气氛，以自己的方式表达喜爱之情。

活动预备：

炮竹的图片(没有烟花)、人手一份中国地图、一张五星红旗、一面关于人们庆祝国庆节的场景图片、解放军阅兵的光碟或图片

活动过程：

1、谈话：观看解放军阅兵的碟子，为什么处处有鲜花?

2、介绍国庆节。

(1)过几天就是国庆节了，国庆节是谁的节日呀?

(2)学说：十月一日是国庆节，是祖国的生日。

(3)大家会怎样庆祝呢?

(4)观赏人们庆祝国庆节的场景图片。

(5)带着幼儿参观中国地图，熟悉祖国的首都和国旗。

3、幼儿以自己的方式庆祝祖国的生日。

4、幼儿作画，添画烟花。

5、将作品送给“祖国”。

活动延长：

请家长在“国庆节”时带孩子外出游玩，体验国庆节欢快的气氛。

活动反思：

幼儿年龄小，语言和行动的表达方式不强，且由于自身的已有学问极度缺乏，只知道“过节了，我们可以玩了”。所以设计此活动时，依据幼儿的状况，让幼儿通过看、听，对“国庆节”有初步的熟悉，并通过幼儿现有的力量，添画烟花，让他们动手参加到庆祝活动中，从中感到节日的气氛。

通过此次活动，让幼儿们熟悉了“祖国的生日”，对中国地图也有初步的熟悉，知道国旗是红色的，有“一颗大星星，四颗小星星“，最终，幼儿纷纷给祖国”送礼“，表达庆祝，将活动推向高潮。

国庆节小班教案3

目标

1．初步感受国庆节到了很喧闹。

2．情愿高快乐兴地朗读儿歌。

3．简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

4．体验节日的欢乐气氛。

预备

1．观看幼儿园、大街上的节日布置。

2．幼儿用书：儿歌“祖国祖国生日好”。

过程

1．观看幼儿园内的节日布置。

提问：幼儿园里为什么装扮得这么美丽?(知道十月一日要过国庆节了。)

2．激发朗读儿歌的兴趣。黪庆祝国庆节我们要念一首儿歌。

3．学习朗读儿歌。观赏教师朗读儿歌，在朗读的同时，让幼儿感受句子的押韵。

幼儿学习儿歌，在理解的根底上能高快乐兴有感情地朗读。置有条件的幼儿园可以带幼儿到四周的街道或公园参观节日的景象。

评价

能清晰地朗读儿歌。

[附]儿歌

祖国祖国生日好

十月一日国庆到，

五星红旗迎风飘，

小朋友们拍手笑，

祖国祖国生日好。

教学反思：

让孩子们了解有关国庆的学问，培育了孩子爱祖国的情感。

国庆节小班教案4

设计思路：

十月一日是国庆节，是中华人民共和国成立的日子，是举国庆祝的日子;为了让孩子们感受欢乐的节日气氛，知道敬重国旗，在升旗时立正、行注目礼等学问特设计了本活动。活动中通过观看天安门升旗仪式和运发动得冠军时的升旗活动来培育孩子的爱国情感，萌发做中国人的骄傲感。

目标：

1、知道五星红旗是中国的国旗，代表我们的国家，有喜爱祖国，敬重国旗的情感。

2、把握词：五星红旗、国旗、敬重。

3、能大胆在同伴中沟通，发言，有为国争光的愿望。

预备：

1、国旗及各国国旗的图片。

2、有关升旗的录像。

3、红、黄腊光纸若干，双面胶。

过程：

1、谈话“我是中国人”，激发幼儿的兴趣。

2、出示各国国旗的图片，让幼儿找出我们国家的国旗。

3、观看、熟悉五星红旗，知道五星红旗是我们国家的国旗。

国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星?

争论：为什么要有国旗?国旗代表什么?

幼儿相互沟通话题一：