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文档简介

名师工作室计划（2023-2023学年）名师工作室规划（2023-2023学年）

刘凌云

新的学期开头了，名师工作室的工作要在总结去年阅历和教训的根底上进一步进展。固然今年的工作任务会很重，详细参照以下规划。

1.名师工作室成员制定自己的规划（规划中包含本学期讨论的内容，取得成绩）。

2.依据高考考纲、考试说明、自己的讨论梳理本模块的重点、难点。构建学问网络（包括主要内容、学问点之间的联系、高考考法）。

3.根据上学期自己对高考试题的收集、归纳、讨论，参照高考考纲、考试说明写出自己的感想（论文一篇）。

4.依据2、3条的讨论写出本模块重难点的解决方法。（论文篇幅不限，根据模块的要求定：撰写本模块的解题方法；撰写本模块的复习思路；撰写本模块困惑点的探究；撰写本模块试验材料的处理）。

5.参加课题讨论，尽管这学期的小课题申报没有完成，但我们还的连续坚持校内小课题的讨论。详细参照““问题探讨”模式在新课改下高中生物授课中的制造性应用讨论”。争取在下一次申报、结题一次取得胜利。

6.出题工作是工作室工作的一项重要的任务。组织编好本学期高一高二期中期末试题，高三四次模拟试题

7.主动担当校级示范课，县级，州级调奖赛，争取获得好成绩

8.仔细组织高一高二生物奥赛的复习备考

9.做好师带徒工作，促使青年教师快速成长

鉴于各位同仁在高考讨论、小课题讨论存在误会、困惑。建议阅读以下书籍，解决心中的疑问。

1专业性杂志是阅读首选：

《生物学通报》、《生物学教学》、《中学生物教学》、《中学生物学》

2生物学教育专家的专著：

朱正威先生在生物学界德高望重，作为一代宗师，他不仅“课上得好，不是一般的好，生动，能调动起同学的思维，擅长培育同学的力量。”（学生评价）而且文如其人，《我和中学生物科学教育》（北京教育出版社，2023年版）是他集近半个世纪中学生物学教学阅历和对21世纪科学教育的思索而写成，读上去酣畅淋漓，生动形象，书不厚，仅172页，但字字珠玑，每句话都值得咀嚼回味，值得每位生物学教师仔细一读。朱先生还和赵学潄先生合作写过一本《中学生物教学》（光明日报出版社，1987年版），该书虽然出版于上世纪八十年月，但仍对现在的生物教学有指导意义，我们仍旧可以学习、参考和继承。

3特级教师课堂实录

一般特级教师出书不易，尤其是生物特级教师。北师大出版社1993年出版了祁乃成先生的《特级教师谈学习策略》。江苏教育出版社于1996年盛大推出了《中国闻名特级教师教学思想录》，包括厚厚一本lt;中学生物卷gt;，收录了顾巧英、郑春和等12位全国闻名生物特级教师的文章以及他们的课堂实录。此后我们看到特级教师的书就比拟多了，我们生物教师可以像鲁迅所说的那样：运用脑髓，放开眼光，自己去拿。

4教育理论书籍：

华东师大已故施良方教授的三步曲--《学习论》、《课程原理》、《教学理论》

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