2023学年完整公开课版小说知识

小说知识新东方高中语文一对一

赵德楠小说定义

以塑造人物为中心，加之完整的故事情节和典型的环境描写来表达社会生活的文学体裁。小说三要素人物：典型的艺术形象情节环境：自然环境、社会环境（序幕）开端发展高潮结局（尾声）小说标题以时间、地点、环境为题以物件为题以形象特征为题以问题为题小说标题标题含义1.表层义2.深层义3.主旨、情感义4.手法义：双关、象征、比喻小说标题文章标题作用1.交代写作对象，突出人物特点2.交代主要情节（事件），作为线索，贯穿全文3.交代文章背景（时间、地点、季节、气候）4.揭示主题、表现情感5.设置悬念，吸引读者阅读兴趣6.手法：双关、象征、比喻7.意蕴丰富、表达含蓄、引人深思、引发想象小说人物人物：主要人物+次要人物主要人物形象分析次要人物作用小说人物小说主要人物形象分析1.分析OR概括2.形象、特点、……的人>性格特征、闪光点、内在品质3.答题：概括分析

四字词语1四字词语2+实例分析

四字词语3注意：分类，去重小说人物4.主要人物形象分析角度（1）人物描写(2)典型情节（事件）（3）文中人物（作者）评价观点态度（4）人物身家背景、学识修养、人物矛盾正面描写：外貌、语言、动作、神态、心理侧面描写：环境、次要人物小说人物人物形象词语（性格类）大方热情、善意真诚、机智幽默、乐观向上、理性克制、有责任感、待人真诚、待人礼貌、温和善良、友善大方刚正自尊、顾全大局、不慕权贵、豪放洒脱、意志坚定勇于创新、一丝不苟、严肃认真、勤劳朴实、憨厚老实、做事踏实、勇敢担当、率真坦荡、赤胆忠心、志向高远幽默诙谐、磊落坦荡、热爱生活、敢于直言不拘小节、能说会道、忍辱负重、从容沉稳、聪明伶俐、吃苦耐劳、善解人意、心直口快、求真务实、助人为乐天真烂漫、忍辱负重、善解人意、顽强不屈颐指气使、目中无人、斤斤计较、自私自利、待人刻薄、鲁莽草率、趋炎附势、见风使舵、伪善自大性情谦卑、胆小怕事、狡黠圆滑、固执守旧、懦弱胆小、呆板迂腐小说人物人物形象词语（职责类）恪尽职守、尽职尽责、爱岗敬业、治学严谨、教学有方、诲人不倦、以校为家、爱厂如家、关心下属、秉公执法、不徇私情、勇于探索、锐意进取、敢于创新、技术精湛、才华横溢、博学善谈、以身殉职、奉公守法、铁面无私、赏罚分明、妙手回春、文武双全、智勇双全、博古通今、见多识广、明察秋毫、严以律己、临危不惧、工作能力强（反面：以权谋私、徇私枉法、畏首畏尾、墨守成规、贪生怕死）小说人物次要人物的作用1.对比、衬托、烘托主要人物，暗示人物命运2.交代背景（时间、地点、季节、气候）；渲染气氛、奠定基调3.作为线索，推动情节发展4.揭示（深化）主题，表现（升华）情感5.“我”，第一人称，作为故事的亲历者和讲述者，真实可信，便于抒发情感小说环境小说环境小说自然环境的作用：1.交代故事发生的时间、地点、季节、气候，人物活动的背景2.渲染气氛，奠定基调3.暗示人物心境、身份、地位、思想、性格、烘托人物形象，暗示人物命运4.作为线索，贯穿全文；推动情节发展（场景转换）5.象征、暗示社会关系（背景、习俗、思想观念、人与人的关系）6.揭示或深化主旨，表现或升华情感7.表达含蓄、意蕴丰富、引人深思自然环境：时间、地点、季节、气候，花鸟鱼虫，天地山川……社会环境：社会背景、风土人情、民风民俗小说环境小说社会环境的作用交代人物活动及其成长的生存环境和时代背景，揭示各种复杂的社会关系交代人物身份，表现人物性格，展现人物性格形成的根源揭示社会本质特征，揭示主题（社会本质即主题）小说情节（文段）开始段落的作用：1.总领全文、照应标题、照应下文、引起下文、首尾呼应2.设置悬念，吸引读者阅读兴趣3.点明主旨、情感4.交代时间、地点、季节、气候（背景），渲染气氛、奠定基调5.为下文做铺垫、埋伏笔6.倒序7.与下文内容形成反差小说情节（文段）中间段落的作用：承上启下（过渡）、照应标题、照应上下文铺垫、伏笔插叙：补充情节，使结构完整小说情节（文段）小说结尾方式：①出人意料式。（欧·亨利式结尾）结构上，使故事陡生波澜，表现手法上，与前文的伏笔相照应；内容上，突出人物形象，深化主题。表达效果上，产生震撼人心的力量；②戛然而止、留下空白式。主要作用在表达效果上：留下空白，让读者驰骋想象，进行艺术的再创造。③补叙式。结构上，与上文情节的呼应，解释悬念；内容上，使人物形象更加完整，深化主旨。④卒章显志式。往往有解释悬念、揭示主题的作用。⑤令人感伤式。(悲剧式)主题上，深化主题；表现人物性格上，突出人物性格，增强悲剧色彩；表现效果上，令人感动和回味，引人思考。⑥大团圆式。（喜剧式）主题上，凸显出美好人性；表现效果上，符合大众对审美的追求，引起读者的共鸣，同时给读者留下想象空间，耐人寻味；读者的感情体验上，读者与主人公、作者的意愿构成和谐的一体，给人以欣慰、愉悦之感；小说情节（文段）结尾段落作用总结全文、照应标题、照应上文、首尾呼应交代故事结局揭示主题、点明情感、深化主旨、升华情感出人意料，情理之中，喜剧色彩浓厚（欧亨利式的结局）戛然而止的结局，引人深思，引发想象标点：……？！补叙：补充情节，结构完整喜剧式结局悲剧式结局引人深思，引发想象，表达含蓄，意蕴丰富小说情节注意：开始、中间、结尾段作用于环境描写相结合结尾段环境描写，要考虑以景结情，引人深思小说线索线索定义：贯穿整个作品情节发展的脉络。贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地结合起来，使文章条理清楚，层次分明。内容：某人、某物、某事、某种情感、某句话、时间、空间、某一矛盾冲突种类：明线+暗线作用：1.人物：交代或突出人物身份、性格、特点、形象2.情节：(作为线索）组织情节或推动情节发展。把文中的人物和事件有机地结合起来，使文章结构完整，情节集中，条理清楚，层次分明3.环境：渲染气氛、奠定基调4.主题：揭示或深化主题，突出主题，升华情感5.手法：象征、比喻、悬念小说叙述的顺序和方式叙述故事的方法有顺叙、倒叙、插叙、补叙、平叙。其中倒叙和插叙是考查的重点。倒叙是指不按时间先后顺序，而是把某些发生在后面的情节或结局先行提出，然后再按顺序叙述下去的一种方法。倒叙的作用(1)内容上，可以使内容集中，突出中心主题；或前后形成鲜明的对比。(2)结构上，使叙述有波澜，使文章的结构曲折多变，同时也可以避免叙述的平板和结构的单调。(3)效果上，能增强文章的生动性，设置悬念，吸引读者阅读兴趣，起到先声夺人的效果。插叙的作用(1)内容上，补充情节。插叙的内容对主要情节起衬托和补充作用，使叙述更加充分，弥补单凭顺叙难以交代清楚的必要内容，使文章更充实、更周密，使文章的中心意思更加明确。(2)结构上，更紧凑。为主体部分做好了铺垫，能使行文有张有弛，起伏有致，避免了平铺直叙。小说叙述的人称第一人称：以身临其境的口吻叙述，显得真实自然，增强文章的可信度。便于直接抒情，自由表达情感，增强感染力。便于组织文章，使文章更有条理，更加严谨。第二人称：以对话的形式展开，拉近与读者之间的距离，亲切自然。便于交流感情，用于抒情可增强感染力。拟人。第三人称：上帝视角，全能视角。不受时间、空间限制，有比较宽广的活动范围。拉开了叙述者与故事间的距离，更加全面、客观、真实、冷静、理性。小说语言语言表达技巧人物个性化语言：对话+独白作者语言特点语言风格：平实、朴素、华丽、冷峻、热烈、简洁、明快、晓畅、典雅、清丽、幽默语言地域特色、语体特色：如老舍语言多用口语，有北京地方特色小说主题人与自己作为参与者的人和作为旁观者的人关注自己的精神世界对自己行为的反思《一句顶一万句》人与他人情：友情+亲情+爱情《一个圣诞节的回忆》《二十年后》《一种美味》《蓑衣》《鞋》写他人的精神世界，如自由和不屈的意志《古渡头》主流价值观，真诚，正直，互相帮助，人人爱我，我爱人人。《马兰花》《天嚣》人性，真善美，假丑恶《马兰花》《兰殇》《七岔犄角的公鹿》人与他人底层人物（小人物），小市民心态，同情或批评讽刺《喂影子吃饭的人》《马裤先生》《捡烂纸的老头》英雄人物，赞美歌颂《赵一曼女士》人与自然人与自然和谐相处《我把草原交给你》自然形象，生命力，原始美《峡谷》动物，通过动物表达和谐相处，或人与动物之间的友情，或动物间的亲情《七岔犄角的公鹿》环保《？》人与社会民族，通过少数民族和汉人的故事，表达民族团结，中华