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高教研究动态（总第129期）2023年3月26日内蒙古农业大学高教研究所主办编者的话：内蒙古农业大学人文社会科学学院的科学研究应当走什么样的道路？如何凝练人文社会科学学院科学研究的方向？内蒙古农业大学人文社会科学学院院长、高教研究所所长盖志毅教授就这些问题发表了自已的观点。提出了作为农业大学人文社会科学学院要围绕“农”字做文章；同时也要围绕“区域性”和“民族性”做文章。促进人文社会科学学院的科学研究更应体现大学精神，营造民主、宽松、求真的学术环境等等。现将文章摘编如下，仅供参考。关于推动内蒙古农业大学人文社会科学学院科学研究的几个问题一、加强内蒙古农业大学人文社会科学学院科学研究的重要性（一）进一步提升学校对大学生公民意识的养成我国大学存在的重要价值是大学对大学生的公民意识的养成。比如大学生的独立人格的培养。本来五四运动的使命是文化启蒙，但之后的中国社会迅猛的由文化启蒙的思想导向转为爱国图存的政治导向。建国后至三中全会，高校的文化启蒙的使命几近停止。这是导致“文化大革命”的重要原因之一。三中全会后，以经济建设为中心，高校以能带来经济效益的实用学科为主，我国的高等教育注重的更多的是国家富强层面的使命，而恰恰忽略了培养合格的公民这一大学精神的最起码要求。大学培养不出来具有先进的现代文化素质的国民，不去用先进的现代文化去影响这个社会，有形财富的发展不会是均衡的和健康的。非民主的、带有封建色彩的文化熏陶下的国民也不会赢得的有形财富产品的合理分配。显然，大学人文社会科学学院的教师不进行科学研究，只是照本宣科的对学生进行“听话教育”和僵死的知识传播的教育模式不会有助于公民的培养，大学人文社会科学学院的教师只有以孜孜以求的学术探索，才能以自身的独立的学术见解影响和探索精神感染学生。梁启超、陈独秀、李大钊，还有文革时期的著名学者顾准等都是以他们的独立思考的学术思想进行着独立人格的公民意识启蒙。梁启超先生曰：世上有两种奴隶：“身奴”和“心奴”。“身奴”为他人之奴隶,而“心奴”则为“我奴隶我”。他们摆脱了“身奴”，也摆脱不了“心奴”的命运。著名学者顾准指出，“主权在民”的直接民主制度，“是中国古代从来不知道的事物”。西方人富有个性主义的人格意识，是西方文化自由、民主观念的基础，却正是东方文化所缺乏的。这些科学结论无不都是他们上下求索、在进行了大量的研究后的成果。（二）进一步提升学校人文社会科学的社会服务功能人文社会科学要创造性的引导社会就推进制度变迁方向进行讨论，应独立和负责任的就制度建设问题坦率地发表意见，成为社会所需的推进政治文明的知识权威，以帮助社会去思考、理解和行动。通过学者、大师思想的力量推动社会的进步。德国学者法堡普把知识分子作为“国家和社会保存的一支校正力量，以便能校正那些在政治上和社会上形成了优势力量的东西。因为并非那些形成了优势力量的东西，就一定能将这个社会引向一个绝对健康的方向上去”。在《论学者的使命》中，费拉特说“学者阶层的真正使命：高度注视人类一般的实际发展进程。”他将学者的使命分为两部分，一部分是“学者的使命主要是为社会服务”；另一部分是以提高整个人类道德风尚为己任，并“成为他的时代道德最高的人”。学者要对随时变化着的人们的不同需求有广泛的了解，并思考出解决这些需求的手段，向他们指明在当前这个特定条件下出现的需求以及达到目标的特定手段。费拉特说：“就我们迄今所阐明的学者概念来说，就学者的使命来说，学者就是人类的教师。”费拉特借用耶稣曾经嘱咐他的门徒们的话说：“你们都是最优秀的分子，如果最优秀的分子丧失了自己的力量，那又用什么去感召呢？如果出类拔萃的人都腐化了，那还到哪里去寻找道德善良呢？”著名学者萨义德并不认为非专业知识分子就不可以对超越自己专业之外的领域发表言论，他说：“但我也坚持主张知识分子是社会中具有特定公共角色的个人，不能只化约为面孔模糊的专业人士，只从事她/他那一行的能干成员。我以为，对我来说主要的事实是，知识分子是具有能力‘向（to）’公众以及‘为（for）’公众来代表、具现、表明讯息、观点、态度、哲学或意见的个人。”笔者认为萨义德所说的超越自己专业之外的领域，主要指人文社会科学的领域。很明显，没有艰苦的科学研究和苦苦探索，完成上述人文社会科学的社会服务功能，实现从教师走向学者和知识分子，成为费拉特和萨义德所说的那种“最优秀的分子”是不可能的。（三）提升农业大学传统学科的重要手段农业大学的传统学科要融入人文社会科学的养分，传统学科才能具有更强的生命力，产生创新点。传统的园林专业不仅仅是栽树种植，还要靠美学、艺术来提升其内涵；林学专业也要与旅游业相结合，才能既体现森林文化的价值又可能为旅游事业提供施展的平台；传统的草原专业也应与草原文化相结合，才能使政策建议更加具有实用性。以人文社会科学渗透到农业大学的传统学科，改造农业大学的传统学科，实现符合时代要求的最优组合是整体提升农业大学的传统学科的重要手段。当然，这一融合的过程是人文社会科学专业的教师与其他专业的教师在联合搭建科学研究团队，在交流和碰撞中产生的。1972年联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了有114个国家参加的第一次“人类与环境会议”。会议期间，出版了由经济学家B·沃德和微生物学家R·杜博斯为会议准备的著名的背景报告——《只有一个地球：对一个小小行星的关怀和维护》，这一科学成果就是不同学科进行科学研究、充分融合、珠联璧合的结果。二、关于凝练人文社会科学科学研究的方向问题悄（一期）凝额练科碗学研对究方理向的耕理论咸根据券如果漫说边迈疆民拉族地懒区的陆高等从学校冷整体狱上面乏临学源科和叛科研粗发展贺问题腐的话造，那式么作璃为在设过去坡农业苍大学重马列驴教研阀部基刑础上缴，产者生的承人文皆社会望科学价学院溉，在氏新成骡立的煤人文爪社会且科学补学院僚新上族的，如或过双去专察业延条伸嬗槽变出问的人交文社摘会科前学学庄院科其学研族究发值展就喊显得豆更加即薄弱懒。孝绝俯大多墙数老仆师把围自己雨定位荡在照拖本宣缘科的略纯磁“览教书要匠硬”挪的角烤色。稍因此扫对于砌处在晴边疆补民族兽地区盖的内廉蒙古帖农业剥大学鹅人文许社会响科学据学院随，若楼想垂在很科学碎研究淹上逝取得垦一定抱的发送展，庸必须栽避实萍就虚蜻、凝石练方系向、收形成螺特色亲、打投造学附术品姻牌，务只有被这样钟在日另益激凯烈的贱竞争翅环境赶中，碌才能宇赢得愈自身客的一脑席之翻地。淘茅其理舱论基伐础有环美国亭著名葱战略买专家驼、哈质佛大伙学教驾授迈堆克尔说·宁波特信在《冶竞争拿战略罪》一诵书中铜提出侮了竞降争的农三种非战略兔，即必总成彼本领伪先战睛略,捕成本旺领先登战略瓦也称祝为低崖成本阅战略冈,差但异化驰战略剪和目伤标集区聚战牵略。予在市悄场营的销理疗论中蚕，提烘出的堆一个厌重要灾思想煤是，肾当一根个企父业处岔在相迅对弱捐小的盘状态音下，凯与强歪大企裙业的把争夺失市场以的策就略是剧：摈屿弃正膛面进隐攻，旨进行挣侧翼打进攻另，包尝转进研攻，扁迂回德进攻道和游溜击式逆进攻茎。学治校虽恭然不歉是企瓜业，侦但在采抢占掌“干学术飞市场爬”忙方面芽仍然边有类熔似之阁处，红就是刺我们尼要做背其他壮实力也强大语的人睬文社温会科挤学学稿院不姐屑干刊、干导未必破有优闪势、累干未夏必能换超过辜我们渗的选宏题。纯（二霜）要肌围绕池民族哪和区稀域特绞点选滴择科氏学研抽究的什方向速这是草寻找稍与内贞地、心沿海鞋发达内地区荣甚至殊国外堆大学售和研滴究机束构秘所没正有的巧优势妄来做锋研究惹，谈降低条成本笔、差随异化争和目私标集旨聚战画略的津反映汉。由嚷于地抵缘、猛人缘宽等诸忘多原套因，托作为食边疆戚民族歪地区粱人文初社会概科学猴学院畅要围恋绕民灯族和路区域论特点猾选择皱科学消研究档的方贡向，茄研究蚀的成产本会捐低于拔其他寒地区庭的高摄校和苹研究拔机构诞，如什距离具研究扩地点奶较近锄，调腾查蒙爽古族渴聚集狐区不翻用带才翻译硬等等晶；其茂他地香区的册高校菜和研讽究机雾构，隶特别诚像9岭85叫大学棍、中店国科刻学院义、中驰国社测会科填学院粮会君在全涉国性健选题据和他芒们所忘在地捕区的念选题梦上着计力，节这就撑为像改内蒙母古农碧业大荷学这索类边阁疆民版族地侍区渗高校胳打差慰异化化的牌象留下哗了一河定的掩空间许；倘核若像谎内蒙谨古农杰业大评学人吉文社救会科的学学遭院能卫够在省反映刊民族赛和区侮域特饰点的柱科学他研究顽方向讲上紧北顶不夏放，晓长期黎积累挂，而军不是讲东一话榔头到，西魔一棒圆子，光浅尝宿辄止留的话拦就实访现了挪目标炼集聚升战略零。龙内蒙斥古农突业大蝴学人妖文社熄会科证学学罢院形发成的魂科研采成果畅中，贸这类恋成果俊占了叙很大懒的比弱例，调《政纹治文管明视辜野下侵的民粒族自逗治地捎方法砌治建栏设研表究》命、《透中央沸与民译族自团治地猪方和乐谐关咽系的滑法治护保障愿研究吉》、颠《民孙族自射治地珍方行沿政管功理研遣究》甘、《油内蒙尾古贯起彻实从施民赖族区代域自赌治法守状况元调查赏研究总》、摊《内学蒙古恐扶持纸人口冒较少奥民族堪发展荷政策狱的实埋践成摔效研间究》县、《梨马克冰思主也义民桥族理菌论中斑国化命的新务境界拖》、歇《中痰国民萍族理付论百克年发刊展》脚、《旱民族调区域京自治幼法及残少数恋民族译权益糟保护辜研究玩》、妈《规暂模经会济视防域下凳的内改蒙古警自治宽区县系政区貌划研牌究》介、《蒜民族衬区域嘉自治蹲地方怎政府铲公共顽服务仔职能硬研究丰》、架《民渗族区唯域自将治地坝方政冻府管慎理创糠新研穴究》温、《脂民族垦区域问自治灾地方令政府税行政哥问责咸制研棚究》跟、《呜内蒙倡古自星治区橡巴盟关地区氧蒙古店佛教和变迁徐的调炊查与脾研究泳》、想《科乳学发只展观低视野凡下的洪内蒙绵古生敬态文浓明建迷设研诵究》牢、《耀民族仇区域太自治妨地方凯理论圣创新台与实兔践发鬼展研浙究》炎、《离中国勺少数偏民族乏和谐膨思想计研究挠》、亭《全海球化场视野航中西唇部地扶区民眠族文柳化发鼻展战晨略研肆究》泛等总都反浮映了伸这一罚研究陵方向杜。缺围绕系民族容和区旗域特要点，让今后弦可以制在对庙内蒙燃古自艺治区维历届拳主要威领导纤的政跳策研塌究上逮着力漂，如屯政策敢评估捕、管命理思供想和改领导涉艺术国的研愤究。叠比如你乌兰混夫的丢思想富研究衰。笔彼者指罚导研劳究生麻撰写格的《押乌兰弃夫合忧作经在济思务想及异对新向牧区薄建设偏合作匹经济熊的启固示》沉、《辈乌兰白夫鸡“赢保护续牧场触，禁调止开从荒限”啦思想涨及启炼示》申、《抗乌兰鼻夫改倚造沙问漠造李福人奥民思拒想及父启示猪》等执文章末就非柔常符劣合这皂些方劈向。票像对森周惠窃同志泰担任辈自治馋区书侨记时超的政财策研骆究，偶时值氏十一趣届三脏中全勿会之炉后不具久，萝针对吴在文树化大夺革命剥时期律提出捆的牧胜区也岁要圣“行以粮幕为纲给”陡、牧品区也察要实透现能“畏粮食尼自给及”投滥垦势草原域的实示际,沈内蒙控古党锅委及坡时地帖提出任了数“激以牧般为主记，农息牧林驰结合校，因侧地制何宜，浴各有挽侧重及，多回种经户营，焰全面宫发展串”类的方依针，纯到1辈98撕1年胀，党辨中央蜓集中碑内蒙袖古人偏民的介智慧绸，在芹28央号文伤件中役，将壳内蒙菜古的半经济蛛建设巾方针拔确定蜘为鸦“建林牧修为主翼，多丰种经安营轰”棕八字茄方针荐，内日蒙古泼农业差大学限人文式社会陪科学象学院璃从政脏策变阁迁、脉制度窗供给堵等角肉度可盏以深比入研卧究。炕再如倚对张照曙光爽同志绘任自确治区湖党委扮书记示时劝“略念草崖木经贷，兴字畜牧苏业舅”括政策彼研究酒，对讽王群钱同志途任自纳治区膨党委俭书记匪时粮讨食自敢给政掏策的罚研究绒，对聋刘明馅祖同探志任浑自治子区党投委书痰记时怜的牧刊区政第策止“混增草缴增畜晚，提泻高质阴量，胳提高彻效益前”似的研崇究，余对储绸波同区志任赛自治恋区党印委书逐记时器的牧摄区政既策吼“短围封父禁牧宝、收寺缩转梅移、街集约便经营怕”缺的研白究都酿可以影形成浆研究顽方向熊。竭内蒙边古行司政管稍理的叉历史犁沿革上是又威一重狐要方驼向。望蒙古扮语地姨名的厅沿革控，内脑蒙古枕盟旗馋边界易线的富划分杯变迁痰均是刚重大使课题抄。复狸旦大朋学著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